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第四单元崇尚法治精神4.1尊重自由平等4.2维护公平正义解教材·学易4.1尊重自由平等(自由、平等的含义及其价值自由要受到必要的限制法治与自由的关系法律面前人人平等的主要内容珍视自由和践行平等)1.谈谈人们对自由的向往(P91)“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对自由的无限向往。人们渴望在广阔的天地里,充分自由地行动;渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能;渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活。解教材·学易2.自由的价值是什么(P91)拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。3.为什么自由要受到必要的限制(P91)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的限制,才能顺利地行驶;车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。4.什么是自由的含义(P92)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。5.为什么说法治与自由是相互联系、不可分割的(P92)一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。特别提醒正确理解“无法治不自由”。①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。②自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。③自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。④自由的实现不能触碰法律的红线,法治是自由的保障,有边界才有秩序,守底线才享自由。6.什么是平等(P93)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待(这是平等的前提和基础),比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同情况差别对待(是实质上的平等),比如老人、儿童、妇女、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。特别提醒平等对待与差别对待的关系:“同等情况同等对待”是“不同情况差别对待”的前提和基础,一个社会只有基本实现了“同等情况同等对待”,才可能实现“不同情况差别对待”。因此“平等对待”是宪法和法律的基本原则,“不同情况差别对待”只是平等权的补充,“差别对待”是需要法律处理的特殊情况。7.法律面前人人平等的主要内容有哪些(P93—P95)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。①法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”②任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。③我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。1.平等包括道德平等、法律平等、财产平等和交换平等。从法律意义上看,平等要求 (A)①男女同工同酬②一次选举一人一票③老人、儿童、妇女、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照④所有公民同等富裕,没有贫富差距A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8.珍视自由,我们该怎么做(P96)①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。9.践行平等,我们该如何做(P97—P99)①践行平等,就要反对特权。所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。然而,法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中,仍然存在着就业歧视等不平等现象,损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。④我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。特别提醒树立正确的平等观:①在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视。在法律地位上,每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。②金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。③人与人之间有差异,我们应该增强平等意识、平等对待他人,相互取长补短。④社会上有处于不利地位的人群(弱势群体),我们应该平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。2.一名失去双手的顾客前往餐厅就餐,他请求餐厅服务生给予帮助。一名年轻男服务生立即坐到他对面,面带微笑细心地喂食,全程逾半个小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来,并上传至网上,获得众多网友赞赏。网友的赞赏告诉我们,践行平等就要 (B)①伸出热情的双手,主动关心帮助他人②平等对待他人的合法权利,不歧视他人③我们还小,面对不平等不用去管④敢于抵制不平等行为,必要时依法维权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.2维护公平正义(公平、正义的含义公平的内涵正义的要求公平的作用正义的价值守护公平和正义对个人、制度各有什么要求)1.什么是公平(P101)公平通常是指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。2.公平的内涵有哪些(P102)公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束;机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。特别提醒正确理解公平的科学内涵:党的十八大提出,要“逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系”。①权利公平要求所有公民都要按照宪法和法律的规定平等地行使权利和履行义务。②机会是一种权利,获得机会就是获得参加某种活动的权利,这种权利应有相应的规则来配置和赋予,而不能由特权来赐予,规则公平是形成机会公平的先决条件。③规则公平要求具有同等资质的主体,包括个人和组织都应有参与同样的活动的权利。3.公平的重要作用是什么(P102)①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。4.什么是正义(P103)正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的内涵,一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。特别提醒准确把握正义的内涵:人们对正义必要性的呼唤,表达了人类对正义理想的共同期盼和永恒追求。一个和谐的社会,必定是一个正义的社会,无正义即无和谐。正义是我们进一步推进社会进步的根本价值目标。正义,意味着对社会进步的促进。正义,意味着对公益的维护。正义,意味着对弱者的保护,保护弱者,这是社会正义的应有之义。5.正义有什么要求(P104)正义作为法治追求的基本价值目标之一,要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。6.正义有哪些重要价值(P105)①正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求,往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。②正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。3.现阶段,下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。对此,下列说法不正确的是 (C)A.我国的社会保障制度体现了正义,是维护正义的有力保障B.有了这样的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱C.我国的社会保障制度是为弱势群体的利益制定的D.制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义7.为什么公平离不开我们每个人的积极参与和不懈努力(P107)人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。8.个人能为维护公平做些什么(P107)①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。9.我国通过什么样的制度来保障公平(P108)①立法保障公平:对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。②司法保障公平:对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。特别提醒如何实现公平的坚守?要实现公平的坚守,就需要个人维护公平,以公平之心为人处世,敢对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段谋求最大限度的公平;需要制度保障公平,无论是立法还是司法,都要公平地对待每个人,切实维护其合法权益。10.个人应该如何守护正义(P108—P109)①追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。②守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。11.如何通过司法来守护正义(P110)司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。②为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。12.怎样建设公平正义的美好社会(P111)公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。①实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。②让我们从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。特别提醒如何实现正义的守护?要实现正义的守护,就需要每个人守护正义,要敢于斗争,讲究策略;就需要司法守护正义,以事实为根据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正。4.放学路上,八年级学生明明看到一个小学生被几个不良青年敲诈并殴打,于是上前去与之搏斗,结果被打成重伤。这启示我们 (C)A.要传递社会正