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专题（四）代词考点一人称代词、物主代词、反身代词1.人称代词、物主代词、反身代词一览表词类数人称人称代词物主代词反身代词单数复数单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词形容词性物主代词名词性物主代词第一人称Imeweusmymineouroursmyselfourselves第二人称youyouyouyouyouryoursyouryoursyourselfyourselves词类数人称人称代词物主代词反身代词单数复数单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词形容词性物主代词名词性物主代词第三人称shehertheythemherherstheirtheirsherselfthemselveshehimhishishimselfitititsitsitself2.人称代词、物主代词、反身代词的用法(1)人称代词①人称代词的用法②几个人称代词并列时的顺序【巧学妙记】人称代词并列现,注意顺序礼貌见;单数二三一,复数一二三;若把错误责任担,第一人称须当先。③it的用法(2)物主代词①形容词性物主代词不能单独使用,只能用于名词前作定语,起形容词的作用。②名词性物主代词可单独使用,起名词的作用。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。(3)反身代词①用法：反身代词在句中作宾语或表语(不能单独作主语),表示和主语是同一(或一些)人或事物;反身代词作主语或宾语的同位语,起强调主语或宾语的作用。②固定搭配learnbyoneself自学teachoneself自学enjoyoneself玩得高兴dressoneself自己穿衣helponeselfto随便用/吃……byoneself独自saytooneself自言自语考点二指示代词指示代词包括this,these,that和those单数复数用法1用法2this(这个)these(这些)指近处,如：Thisismypen.指代下文将要提到的事,如：Pleaserememberthis：timeandtidewaitfornoman.that(那个)those(那些)指远处,如：That'shisbook.指代前面刚刚提过的事,如：Alicewasill.Thatwaswhyshedidn'tcomehere.[注意](1)打电话时,this指自己,that指对方。ThisisJimspeaking.Who'sthat?我是吉姆。您是哪位?(2)that可以代替物,但不能代替人。它既可代替单数可数名词,也可代替不可数名词,其复数形式为those。Theseboxesareheavierthanthoseonthedesk.这些箱子比桌上的那些重。考点三不定代词1.初中阶段常见的不定代词：some,any,many,much,each,every,(a)few,(a)little,either,neither,both,all,noone,none,other,another,theother2.常用不定代词用法辨析(1)some与any不定代词用法辨析some用于肯定句中;在表示建议、请求或希望得到对方肯定回答的疑问句中,多用someany用于否定句、疑问句及条件状语从句中;表示“任何”的意义,起强调作用时,可用在肯定句中(2)(a)few与(a)little不定代词用法辨析(a)few修饰可数名词复数,few几乎没有,afew有一点儿(a)little修饰不可数名词,little几乎没有,alittle有一点儿(3)many与much不定代词用法辨析相同点many修饰可数名词复数many,much都可以和表示程度的副词so,too,how等连用,其构成的短语用法和many,much的用法相同much修饰不可数名词(4)each与every不定代词用法辨析相同点each强调个体,作主语时,谓语动词用单数形式;each可构成“eachof+名词/代词”结构都表示“每个;各个”every强调整体,只能用作定语修饰单数可数名词;every可以和not构成部分否定;表示“每隔;每一”用“every+基数词+复数可数名词”(5)both,all,either,neither与none不定代词用法辨析相同点both表示“两者都”,常见搭配both…and…,表示“……和……都”,作主语时,谓语动词用复数形式either,neither,both,all,none均可加“of+名词/代词复数”;“either/neither+of+名词/代词复数”作主语时,谓语动词用单数形式或复数形式均可;“both/all+of+名词/代词复数”作主语时,谓语动词用复数形式;“none+of+名词/代词复数”作主语时,谓语动词用单数形式或复数形式均可all表示“三者及三者以上都”either表示“两者中任一”,either…or…表示“或者……或者……”,作主语时,谓语动词遵循“就近一致”原则neither表示“两者都不”;neither…nor…表示“既不……也不……”,连接并列主语时,谓语动词遵循“就近一致”原则none表示“三者及三者以上都不”(6)other,theother,others,theothers与another不定代词意义用法辨析other其他的作定语,常与可数名词复数连用;但如果前面有the,this,that,some,any,each,every,no,one,my,your等时,则可与可数名词单数连用theother(两者中)另一个①与one连用,常用结构为“one…,andtheother…”②作定语修饰可数名词复数时,表示“其余全部的”others其他的人或物①others是other的复数形式,不能作定语,常用结构为“some…others…”②others=other+可数名词复数不定代词意义用法辨析theothers其余所有的人或物theothers是theother的复数形式,相当于“theother+可数名词复数”another另一个指三者或三者以上的人或物中的“另一个”,一般和可数名词单数连用,用作形容词或代词[注意]it,one,that作代词时的区别：(1)it指同类同物,即用来指上文提及的同一个事物或前面提及的情况。it可代替可数名词单数或不可数名词。Sheenjoysthestorybecauseitisveryinteresting.她喜欢这个故事,因为它很有趣。(2)one指同类异物,即用来避免重复可数名词单数。它既可代替事物,泛指同类事物中的一个,也可以代替人,其复数形式为ones,其所有格形式为one's。Mysweaterisveryold.I'llbuyanewone.我的毛衣很旧了。我要买一件新的。(3)that代替前面提到的名词,以避免重复,复数形式是those。TheweatherinShenyangiscolderthanthatinGuangzhouinwinter.冬天沈阳的天气比广州冷。3.复合不定代词(1)构成：复合不定代词由some-,any-,every-,no-与-one,-body,-thing构成。(2)初中阶段常见的复合不定代词：some-any-no-every--bodysomebody(某人)anybody(任何人)nobody(没有人)everybody(每人)-onesomeone(某人)anyone(任何人)noone(没有人)everyone(每人)-thingsomething(某事;某物)anything(任何事)nothing(没有什么)everything(每件事;一切)(3)复合不定代词的用法：①复合不定代词作主语时,都看作单数,其谓语动词用单数形式。Someoneisreadingintheclassroom.有人正在教室里读书。②当形容词或else修饰复合不定代词时,要置于不定代词之后。Ihavesomethinginterestingtotellyou.我有一些有趣的事情要告诉你。Isthereanyoneelseintheroom?屋里还有其他人吗?③由some-,any-所构成的复合不定代词之间的区别同some,any。④在表示请求、邀请、建议等带有委婉语气的疑问句和希望得到肯定答复的疑问句中,常用something,someone,somebody等复合不定代词;any-类复合不定代词用于肯定句时,表示“任何……”之意。—Wouldyoulikesomethingtoeat?你要吃些东西吗?—AnythingisOK.什么都行。⑤当句子的主语是指人的复合不定代词,如everybody,nobody,anyone等时,其反意疑问句的主语通常用代词they;当句子的主语是指物的复合不定代词,如everything,anything,something,nothing等时,其反意疑问句的主语通常用代词it。考点四疑问代词常见疑问代词及用法疑问代词用法who“谁(主格)”,用于询问人,在句中作主语、宾语或表语whom“谁(宾格)”,用于询问人,在句中作宾语whose“谁的”,用于询问所属关系,在句中作定语或表语what“什么”,用于询问事件、东西、职业等,在句中作主语、表语、宾语或定语which“哪一个”,指在一定范围内的人或物,在句中作主语、定语或宾语考点过关训练Ⅰ.单项选择1.[2019·淮安]—Oh,myGod!Iforgottobringmypenhere.—Don'tworry.Ihavetwo.Youcanuse.A.IB.meC.myselfD.mine2.Tomakecitymorebeautiful,weneedtoplantmoretrees.A.ourB.weC.usD.ours3.Tomorrowisourteacher‘sbirthdayandwearegoingtogiveabigsurprise.A.hisB.himC.heD.himselfDAB4.Theyhavetotellus.Listencarefully,please.A.nothingimportantB.somethingimportantC.importantsomethingD.anythingimportant5.tookhimadaytofinishthework.A.ThisB.ThatC.ItD.These6.[2019·亭湖模拟]—Don'tbeangrywithyourkidwhenhemakesamistakeagain,willyou?—No,Iwon't.Iknowthatofusisperfectafterall.A.noneB.eitherC.eachD.allBCA考点过关训练7.—I'mworriedabouttomorrow'stalentshow.—Beconfident!Ifyoudon'tbelieveinyourself,will.A.nobodyB.anybodyC.everybodyD.somebody8.[2019·建湖二模]Westilldon'tknowtheresultoftheexam,andwe'llhavetowaittwodays.A.otherB.anotherC.theotherD.othersAB考点过关训练Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。1.Comeon,Sam.Believein(you).Youcanworkouttheproblemonyourown.2.Lindaandherfriendsenjoyed(they)ontheGreatWallyesterday.3.Thisisn't(she)watch.Shelosthers.4.Myschoolbagisthesameas(you).5.Doyouseethatgood-lookingyoungman?(he)isafamousKoreanfilmstar.yourselfthemselvesheryoursHe考点