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第3课时Units1—4(七下)基础检测清单词汇拓展1.helpv.→(adj.)有用的→(形容词的反义词)*有一些帮助2.visitv.→(n.)参观者3.artn.→(n.)艺术家4.Francen.→(n.&adj.)法语;法国的5.friendn.→(adj.)友好的→(n.)友谊6.countryn.→(复数)helpfulhelplessvisitorartistbeofsomehelpFrenchfriendlyfriendshipcountries词汇拓展7.leafn.→(复数)8.policemann.→(复数)9.dangern.→(adj.)10.twelvenum.→(序数词)11.ninenum.→(序数词)12.eastn.→(adj.)东方的13.growv.→(过去式)→(过去分词)14.followv.→(adj.)接着的;下列的nintheasterngrewgrownfollowingleavespolicemendangeroustwelfth词汇拓展15.managev.→(n.)经理16.drivev.→(过去式)→(过去分词)→(n.)司机17.invitev.→(n.)18.oldadj.→(adj.)年纪较长的19.crossv.→(prep.)穿过→(n.)交叉路口20.knifen.→(复数)elderacrosscrossingknivesmanagerdrovedrivendriverinvitation短语归纳1.捎个口信2.充满3.在大小、尺寸方面4.属于某人自己的5.占地……面积6.让某人感觉更好7.生火8.在将来9.听起来像10.乘地铁11.等一会儿12.去旅行13.艺术品takeamessagebefullofinsizeofone'sownhaveanareaof/be…insizemakesb.feelbettermakeafireinthefuturesoundlikebyunderground/taketheundergroundwaitaminutegoonatripworksofart短语归纳14.大量,充足的15.向右拐16.走过,路过17.在……脚下18.我的一位老朋友19.将来有一天,总有一天20.在某方面帮助某人plentyofturnrightwalkpastatthefootof…anoldfriendofminesomedayhelpsb.withsth.句型再现1.他总是我们班第一个到校的。Heisalwaysinourclass.2.我可以和丹尼尔通电话吗?Daniel,please?3.恐怕他们不会欢迎像你这样的客人。theywon'twelcomevisitors.4.我的电脑出故障了。There'smycomputer.5.你在为参加聚会该穿什么或者怎样设计你的家而烦恼吗?Areyouworryingabouttoapartyorhowtodesignyourhome?thefirsttocometoschoolMayIspeaktoI'mafraidlikeyousomethingwrongwithwhattowear句型再现6.为什么不去参观我们本地的剧院并欣赏京剧呢?ourlocaltheatreandenjoyBeijingopera?7.如果你想更多地了解中国艺术,不要错过那儿的戏剧演出。Ifyouwantto,theoperashowsthere.8.我们盼望不久就能见到你们。Weareyousoon.9.一些家庭饲养奶牛,另一些家庭种植小麦。,growwheat.WhynotvisitlearnmoreaboutChineseartdon'tmisslookingforwardtomeeting/seeingSomefamiliesraisecowsandothers句型再现10.我认为这是一个居住的好地方。Ithinkitis.11.一直向前走,你们就会看到熊猫馆。,thePandaHouse.12.我和妹妹共住一间卧室。Iabedroommysister.13.我喜欢坐在那里,向外眺望海滩和大海。Ilovetositthereandthebeachandthesea.awonderfulplacetoliveGostraightonandyou'llfindsharewithlookoutat句型再现14.他们帮助我们解决各种问题。Theyus.15.我和父母正在计划后天跟叔叔家出去玩一天。MyparentsandIarewithmyuncle'sfamily.helpwithallkindsofproblemsplanningadayoutthedayaftertomorrow语法链接1.掌握基数词和序数词的用法。[详见P085,专题(三)]2.掌握一般将来时的用法。[详见P103,专题(十)]3.掌握名词所有格的用法。[详见P081,专题(一)]4.掌握物主代词的用法。[详见P087,专题(四)]5.掌握冠词a,an和the的用法。[详见P083,专题(二)]6.掌握一些表示方位的介词的用法。[详见P090,专题(五)]核心考点聚焦❶ownadj.自己的vt.拥有,所有【点拨】own作形容词时,常用搭配：one'sownsth.某人自己的某物,own前用所有格或形容词性物主代词。【拓展】(1)own还可作代词,常用搭配：onone'sown独自地;ofone'sown属于某人自己的。(2)owner是名词,意为“物主,所有权人”。常用搭配：theownerofsth.某物的主人。Whoistheownerofthehouse?谁是房主?【典例】小汤米有了自己的房间。他可以独自睡觉了。LittleTommyhas.Hecansleep.随堂达标小测hisownroomonhisown❷invitevt.邀请【点拨】invite的用法：【典例】[2019·深圳改编]—Wewillhaveabigbasketballgamenextweek,butwestillneedaplayer.—Whydon'tyouinviteBryanthegame?A.joinB.joinedC.tojoinD.joiningC核心考点聚焦随堂达标小测❸preparevt.准备【点拨】prepare的用法：核心考点聚焦随堂达标小测【典例】(1)—Whatdoyouthinkofyourschool,Linda?—It'sagoodplaceforustoourselvesforthefuture.A.promiseB.proveC.prepareD.present(2)Theywerepreparing(cross)theriverwhenitbegantorain.Ctocross核心考点聚焦随堂达标小测❹family/house/home词条含义用法family家庭,家庭成员作“家庭”讲时,看作单数;作“家庭成员”讲时,看作复数house房屋侧重指居住的建筑物home家侧重指个人出生、被抚养长大的环境或居住地,具有感情色彩核心考点聚焦随堂达标小测【典例】选用方框中的单词填空。[homehousesfamily](1)MyarediscussinghowtotraveltoHangzhounextweek.(2)Thearesoexpensivethathecan'taffordtobuyone.(3)Thenicelittledogwagged(摆动)itstailhappily,welcomingtheownerback.familyhouseshome核心考点聚焦随堂达标小测❺raise/rise词条词性含义及用法raise及物动词意为“举起;升起”,强调把某物从较低处抬到较高处;还意为“饲养”rise不及物动词意为“上升;上涨”,表示人或事物本身由低处移向高处核心考点聚焦随堂达标小测【典例】(1)[2020·原创]Theboyhishandandaskedifthesunintheeasteveryday.A.rose;risesB.raised;raisedC.raised;risesD.rises;raised(2)Moststudentsinourschoolpets.A.riseB.regardC.realizeD.raiseCD核心考点聚焦随堂达标小测❻hearsbdosth/hearsbdoingsth【拓展】在see,feel,watch,notice等感官动词后,既可接现在分词作宾语补足语,也可接省略to的不定式作宾语补足语,这两种结构的用法与hear的用法类似。当“感官动词+sb+dosth”结构改为被动语态时,需加“to”。词条含义用法hearsb.dosth.听到某人做某事指听到动作发生的全过程或动作经常发生hearsb.doingsth.听到某人正在做某事指听到动作正在进行核心考点聚焦随堂达标小测【典例】(1)[2019·无锡一模]TheoldcouplehappilyattheirhomewhenIwalkedpastyesterdayafternoon.A.heardsingingB.heardtosingC.wereheardsingingD.washeardtosingC核心考点聚焦随堂达标小测(2)Listen!Ihearsomeoneintheclassroom.A.singB.singingC.tosingD.singsB【解析】句意：听！我听见有人正在教室里唱歌。根据前面的提示“Listen!”可知,是提醒对方注意正在发生的动作,故要用hearsb.doingsth.结构,意为“听见某人正在做某事”。故选B。核心考点聚焦随堂达标小测❼remembertodosth/rememberdoingsthRemembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去邮局。Don'tyourememberseeingthemanbefore?你不记得以前见过那个人吗?词条含义用法remembertodosth.记得要做某事强调事情还未做rememberdoingsth.记得做过某事强调事情已做核心考点聚焦随堂达标小测【拓展】某些动词后接v.-ing形式与接不定式所表示的意义不同：(1)forgetdoingsth忘记做过某事(已做)forgettodosth忘记去做某事(还未做)(2)stopdoingsth停止做某事stoptodosth停下来去做某事(3)trydoingsth尝试做某事trytodosth努力做某事核心考点聚焦随堂达标小测【典例】[2019·扬州]—Daniel,doyouknowthatbeesnevergetlost?—Yes.Beesalwaysrememberthesamewayastheywent.A.comebackB.camebackC.comingbackD.tocomebackD核心考点聚焦随堂达标小测词条意义及用法图示across表示“从表面穿过”,可和street,bridge等搭配over表示“越过高的障碍物等”,如高墙through表示“从立体空间内穿越”,可和forest,city,window等搭配❽across/over/through核心考点聚焦随堂达标小测【典例】选用方框中的单词填空。[acrossthroughover](1)Abirdflewintothekitchenthewindow.(2)ShealwayswantedtosailthePacificOcean.(3)Look!Theplaneisflyingthehighmountain.throughacrossover核心考点聚焦随堂达标小测❾Wouldyouliketoliveinapalace,Eddie?埃迪,你想住宫殿吗?【点拨】wouldlike的用法：核心考点聚焦随堂达标小测【典例】[2019·大庆]—Wou