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第17课时动物和人的生殖和发育考点一动物的生殖考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究1.动物的受精方式有受精和受精两种方式。鱼类和两栖类的受精方式是受精，爬行动物、鸟类和哺乳类动物的受精方式都是受精。2.有些动物的受精卵在母体外孵化发育成新个体，这类动物称为动物。有些动物的受精卵在母体内发育成新个体，这类动物称为动物。3.利用现代生物技术直接由一个动物产出与亲代一模一样的动物后代的过程叫克隆。体内体外体外体内卵生胎生细胞考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究【思维警示】①胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。②鸟类为体内受精，卵生，卵外有卵壳保护，提高了后代的成活率。鸟类的筑巢、孵卵、育雏和依靠母体体温孵化等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高了后代的成活率。所以鱼类、两栖类、爬行类和鸟类都是卵生动物，但鸟类的后代成活率是最高的。考点二动物的发育过程考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究1.鸟类的生殖发育过程及鸟卵的结构(1)鸟类的生殖发育特点：生殖、受精，先体内发育后体外发育。(2)繁殖行为：多数具有占巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等行为，必须有的行为是、、。带卵壳的卵提高了后代的成活率。有性体内求偶交配产卵考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究(3)鸟卵的结构：图17-1鸟卵的结构① 、②卵壳膜：保护③ 、④ 、⑥ ：为胚胎发育提供营养⑤ ：含有细胞核(有受精卵)⑦系带、⑧卵黄膜卵壳气室卵白卵黄胚盘考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究2.两栖类动物的生殖发育过程及特点(1)两栖类的生殖发育特点：有性生殖、体外受精、变态发育。(2)青蛙的发育过程：受精卵→→→成蛙。图17-2蝌蚪幼蛙考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究3.昆虫的生殖发育过程及特点(1)昆虫的生殖发育特点：生殖、受精、发育。(2)昆虫的发育有两种类型：图17-3家蚕的生殖和发育过程图17-4蝗虫的生殖和发育过程有性体内变态考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究完全变态发育受精卵、、、成虫四个时期幼虫和成虫在形态结构和生活习性上明显的差异如家蚕、蚊、蝇、蜜蜂等不完全变态发育受精卵、、成虫三个时期幼虫和成虫的形态结构上明显的差异如蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等幼虫蛹有若虫没有考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究【规律点拨】①蝌蚪与成蛙的比较比较项目蝌蚪成蛙呼吸器官先是外鳃，后是内鳃肺(主要)、皮肤(次要)尾有没有四肢从无到有有生活环境水中靠近水边的潮湿地带考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究②昆虫、两栖类、鸟类的生殖发育过程的比较动物类群生殖、受精方式发育方式代表动物昆虫卵生，体内受精变态发育(受精卵→→→成虫)家蚕、蜜蜂、蝇、蚊、蝴蝶变态发育(受精卵→→成虫)蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂两栖类卵生，受精发育(受精卵→→→成体)青蛙、蟾蜍、大鲵鸟类卵生，受精受精卵→雏鸟→成鸟家鸽、大雁、麻雀、家鸡完全幼虫蛹不完全若虫体外变态蝌蚪幼体体内考点三人的生殖系统的结构和功能考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究1.① ：分泌雄激素，产生精子②附睾：贮存和输送精子④输精管：输送精子⑤精囊腺：分泌黏液，营养精子男性生殖系统图17-5睾丸考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究2.【规律点拨】①卵细胞是人体内最大的细胞，内含人体发育初期所需要的营养物质。②睾丸和卵巢是人体主要的生殖器官，也是人体的内分泌器官，能分泌性激素。⑥ ：分泌雌激素，形成卵细胞⑦ ：输送卵细胞，形成受精卵的部位⑧ ：孕育胎儿，形成月经⑨阴道：精子进入、月经排出及胎儿产出的通道 女性生殖系统图17-6卵巢输卵管子宫考点四人的个体发育考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究1.受精卵的形成人体的胚胎发育从开始。精子和卵细胞在内受精形成受精卵。2.胚胎发育(1)受精卵在发育成胚胎。胚胎发育到第周末，已露出人的雏形，从这时起一直到出生前的胚胎，叫。(2)胎儿通过从母体血液中获得氧气和养料、排出二氧化碳等废物。受精卵输卵管子宫8胎儿胎盘考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究3.青春期的发育特点(1)迅速增长(最明显的特点)。(2)大脑皮质结构和功能不断分化完善，容易接受新鲜事物。(3)心肺功能。(4)睾丸和卵巢发育迅速，发育和逐渐成熟(最突出特征)，男孩出现遗精，女孩出现月经。(5)出现第二性征。男女的差异叫第一性征。进入青春期后，性器官分泌的促使男女之间出现性别上的其他差异，叫第二性征。身高体重增强生殖器官性功能两性生殖器官性激素考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究【规律点拨】①胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘，通过脐带与胎盘相连；结扎输精(卵)管能够有效阻止精卵结合，但不会影响睾丸、卵巢的生理功能和第二性征。②新生命的开始——受精卵。热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦热点实验梳理1.实验方法(1)观察鸡蛋的形状。实验梳理观察鸟卵的结构图17-7倒入培养皿中的鸡蛋内容物热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦热点实验梳理(2)观察鸡蛋的内部结构：①用镊子将卵壳钝端敲出裂痕，用镊子剥开卵壳，观察白色的卵壳膜。②用镊子小心除去外层卵壳膜，可见气室。③用镊子将气室下面透明的一层薄膜剪破，将其内容物缓慢地倒入培养皿中，仔细观察鸡蛋的卵白、卵黄、系带等各部分结构。④观察卵黄上的小白点。⑤用牙签先轻轻按压卵黄，再把卵黄刺破并拨出来，感受卵黄膜的存在。热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦热点实验梳理2.现象与结论鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘。图17-8考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究探究一比较动物的生殖和发育方式例1[2019·德州]如图17-9表示青蛙与家鸽的生殖和发育特征，M部分表示它们的共同特征是()A.体内受精B.有性生殖C.变态发育D.卵外有壳[答案]B[解析]家鸽属于鸟类,体内受精;青蛙属于两栖动物,体外受精。青蛙和家鸽个体发育的起点都是受精卵,都属于有性生殖。青蛙属于变态发育;家鸽没有变态发育过程。家鸽的卵外有坚硬的卵壳保护;而青蛙的卵外没有坚硬的卵壳。图17-9考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究【方法归纳】体内受精的动物不一定是体内发育，体内受精的动物生殖过程脱离水的限制而适应陆地生活。体外受精过程一般在水中进行。考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究探究二比较昆虫的变态发育过程例2[2018·青岛]图17-10可以表示昆虫的变态发育过程，D表示卵期。下列有关叙述，正确的是()A.若此图表示蝉的不完全变态发育，其过程可表示为D→A→B→CB.若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C.若此图表示蝗虫的发育过程，则C期对农作物的危害最大D.若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C期图17-10考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究[答案]C[解析]已知D为卵,若题图表示蝉的不完全变态发育,则发育过程为D→A→C。若题图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则A为幼虫期,B为蛹期,C为成虫期。若题图表示蝗虫的发育过程,则A是幼虫期,C是成虫期,成虫期对农作物的危害最大。若题图表示家蚕的发育过程,则A是幼虫期,B为蛹期,C为成虫期,为了使蚕丝产量提高,应设法延长A时期。考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究【方法归纳】完全变态发育与不完全变态发育完全变态发育不完全变态发育幼虫与成虫的形态结构有明显的差异非常相似幼虫与成虫的生活习性有明显的差异几乎一致经过的时期受精卵、幼虫、蛹、成虫受精卵、若虫、成虫考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究探究三人的生殖和发育例3[2019·镇海区期末]下列说法正确的是()A.一般情况下，一个卵细胞可以同时接受多个精子B.一个因病被摘除子宫的妇女，将表现出不再具有生殖能力，不再产生的卵细胞C.在受精作用中，精子和卵细胞的细胞质相融合D.精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精作用考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究[答案]D[解析]一般情况下,卵巢一次只排一个卵细胞,只有一个卵细胞与精子结合。子宫摘除,但卵巢完好,因此能正常排卵,但不会形成月经,也无妊娠能力。在受精作用中,精子和卵细胞的细胞核相融合。精子和卵细胞在输卵管里结合,形成一个受精卵,完成受精作用。考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究【方法归纳】误认为精子与卵细胞结合的部位是子宫。卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管。精子依靠本身的运动，可以经过子宫腔到达输卵管，精子和卵细胞相遇形成受精卵。受精卵形成之后经过分裂形成胚泡，胚泡移动到子宫内，最终植入子宫内膜。母体血液和胎儿血液都经过胎盘，并且在这里进行物质和气体交换，但它们并不相混合。考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究探究四鸟卵的结构和功能例4下面是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题。(1)取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验对外力的承受能力，说明该结构具有作用。图17-11卵壳保护考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究(2)用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多，为了证实所观察到的结构的存在，将该鸡卵放在盛有45~50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多出现。(3)用剪刀轻轻敲打图甲所示鸡卵的端(填代号)，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有。(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图乙所示)进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个色的小圆点，该结构就是。B气室(或空腔)白(或乳白)胚盘小孔(或凹陷)气泡考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究[解析]卵壳能承受一定的压力,具有保护作用。卵壳表面有许多小孔,这些小孔主要是完成鸡卵的呼吸作用。鸡蛋的钝端有一个小空腔,叫气室,能贮存空气,供胚胎发育的需要。鸡蛋卵黄上的小白点叫胚盘,里面含有细胞核。胚盘是进行胚胎发育的部位。【方法归纳】胚盘含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。但不是所有胚盘都能发育成胚胎，如未受精的卵或出现病变的卵等就不能发育成胚胎。