第一部分系统复习成绩基石模块一中国古代史主题5中国古代的科技与文化关联拓展►《论语》是记录孔子言论的著作,不是孔子的著作。孔子创立的儒家学派对封建社会影响极大,从西汉武帝时期开始,成为维护封建社会统治的正统思想,影响深远。老子简介姓李名耳,春秋晚期楚国人,⑤__道家__学派的创始人思想主张一切事物都有对立面,对立的双方能够⑥__相互转化__著作道家学派整理成《⑦__道德经__》2.百家争鸣2012.52017.5背景春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“⑧__百家争鸣__”的学术繁荣局面儒家孟子(战国)2016.26提出“春秋无义战”,笼统地反对一切战争;提倡“⑨__仁政__”治国,轻徭薄赋;主张不要过分捕捞鱼鳖,提倡要按时令进山伐树的自然资源持续利用的思想墨家墨子(战国)主张“⑩__兼爱__”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争道家庄子(战国)主张顺其自然,“⑪__无为而治__”法家韩非(战国)主张改革,反对空谈仁义,提倡法治,提出建立⑫__君主专制中央集权__的封建国家,深受秦国国君赏识2017.2兵家孙武(春秋)兵家鼻祖,著有《⑬__孙子兵法__》,是世界上最早的兵书,“知己知彼者,百战不殆”的军事格言,就出自此书关联拓展►中国古代治国思想的三种主要观点:①儒家——推崇“人治”,“德治”,即治国时偏重人的作用,实行仁政。②法家——提倡“法治”,主张用法令来统一人们的思想和行为,建立君主专制的中央集权国家。③道家——主张“无为而治”,即不要把自己的意志强加给社会,顺应时势和民心。六年真题全练命题点1百家争鸣命题解读►百家争鸣是中国历史上的一次伟大的思想解放运动,是中考高频考点,主要涉及背景、代表人物及各自的思想主张。考查形式多样,选择题和材料题均有涉及。同学们在复习过程中应通过列表的方式对比掌握。1.[2017·潍坊,2题,2分]战国时期,有一学派认为:明主象天,因为他依法行事,公正无私。明主有权威、权力以加强其命令的力量。这一学派是(C)A.儒家B.墨家C.法家D.道家1.C本题考查学生的基本分析能力。通过题干中的关键信息“依法行事”可判断该学派为法家。3.[2016·潍坊,26(1)题,5分]中国文化源远流长,孕育了中华民族独特的民族性格和民族精神。阅读材料,回答问题。材料孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标,从理想人格的意义讲,孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行,“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”全力发展此“四端”,便会成为具有浩然之气的“大丈夫”。——摘编自《中国通史》材料中,孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范?结合所学知识,简述孟子的政治理想。恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心;孟子主张“仁政”。3.解析:本题考查学生从材料中提取关键信息解答问题的能力。通过材料中的关键语句“孟子所谓的‘大丈夫’具备四种重要的德行,‘恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也,是非之心,智之端也。’”结合所学知识可知,孟子提出了“仁政”的学说,要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋。答案:恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心;孟子主张“仁政”。4.[2015·潍坊,21(1)题,4分]中华文化源远流长,博大精深,为人类文明的发展做出了重要贡献。阅读材料,回答问题。材料伏尔泰对孔子的思想极为推崇,“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”,坚定地主张法国应该实行“德治主义”。——《孔子思想对世界文明的影响》据材料,“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么?伏尔泰为什么推崇孔子思想?核心:仁。原因:认为孔子思想是反封建专制的武器。4.解析:本题考查孔子思想的相关知识。政治方面,孔子主张“为政以德”,主张以“德”教化人民,以“礼”治国。“德治主义”与“为政以德”相一致,体现了孔子思想的核心是“仁”。伏尔泰之所以推崇孔子思想,是因为孔子思想是反封建专制的武器(或“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”)。答案:核心:仁。原因:认为孔子思想是反封建专制的武器。猜押预测►1.在《影响人类历史进程的100名人》中的第75位名人的评语是“孔子之前对人类思想最有影响力的中国哲学家,道家学派创始人。”第75位名人是(A)A.老子B.墨子C.孟子D.庄子1.A本题考查学生的基础识记能力。结合所学知识可知,老子是道家学派的创始人。2.国家主席习近平在讲话中经常引经据典,展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年,他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到:“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自于(C)A.老子B.孔子C.墨子D.韩非2.C本题考查学生的基础识记和分析能力。通过题干中的关键信息“天下兼相爱则治”可判断与墨子有关。结合所学知识可知,墨子提出了“兼爱”“非攻”的主张。命题点2中国古代的医学成就【命题解读】本知识点主要以选择题形式呈现,主要包括华佗、张仲景和李时珍,试题难度整体较低,复习时通过列表的方式对比掌握所学基础知识即可。5.[2016·潍坊,7题,2分]郑板桥任潍县县令时,开仓救济百姓;张仲景做长沙太守后,坚持为百姓治病。郑板桥著有《潍县竹枝词》,张仲景著有(D)A.《三礼注》B.《十钟山房印举》C.《齐民要术》D.《伤寒杂病论》5.D本题考查学生的基础识记能力。结合所学知识可知,张仲景写成《伤寒杂病论》,全面阐述了中医的理论和治病原则;被尊称为“医圣”。4.中国医学家屠呦呦以提取青蒿素治愈疟疾的成就获得了2015年诺贝尔医学奖。青蒿入药在许多中医典籍中均有记载,明代李时珍就曾将其记录在(D)A.《伤寒杂病论》B.《齐民要术》C.《水经注》D.《本草纲目》4.D本题考查学生的基础识记能力。明代李时珍著有《本草纲目》,是一部总结性的药物学著作。该书后来陆续被译为多国文字,成为世界医药学的重要文献。命题点3四大发明【命题解读】我国古代人民的“四大发明”,是中华民族对世界文明发展的重大贡献,影响深远。在考查时选择题、材料题均有呈现,主要涉及发明、发展、传播、影响等。复习时,通过列表方式汇总掌握即可。6.[2015·潍坊,21(3)题,6分]中华文化源远流长,博大精深,为人类文明的发展做出了重要贡献。阅读材料,回答问题。材料如果想看看各种发明的力量、作用,最显著的例子就是新近发明的印刷术、火药和指南针。因为这三种东西曾改变了整个世界的面貌。第一种在文学上,第二种在战争中,第三种在航海上。——培根据材料,分别指出“这三种东西”怎样“改变了整个世界的面貌”?改变:印刷术促进了欧洲资产阶级文化传播;火药为欧洲资产阶级战胜封建势力提供了条件;指南针促进了新航路开辟和地理大发现。6.解析:本题考查学生的基础识记和分析能力。通过材料中的关键信息“第一种在文学上,第二种在战争中,第三种在航海上”结合所学知识可知,印刷术促进了欧洲资产阶级文化传播;火药为欧洲资产阶级战胜封建势力提供了条件;指南针促进了新航路开辟和地理大发现。答案:改变:印刷术促进了欧洲资产阶级文化传播;火药为欧洲资产阶级战胜封建势力提供了条件;指南针促进了新航路开辟和地理大发现。6.我国古代科技发明对世界文明的发展作出了巨大贡献。下列表述正确的是(B)A.北宋时,毕升发明了雕版印刷术B.北宋时,制成指南针,并开始用于航海事业C.指南针由印度人传入欧洲,为欧洲航海创造了条件D.火药是我国古代炼丹家发明的,火药武器有运载火箭等6.B本题考查学生的基础识记和分析能力。毕升发明的是活字印刷术;指南针由阿拉伯人传入欧洲而非印度人;运载火箭显然不是古人发明的。由此判断B项符合题意。