搜索
伊利优酸乳塑瓶传播策略及规划优酸乳塑瓶产品策略发展探讨06下半年塑瓶传播策略06下半年塑瓶传播规划提案内容优酸乳塑瓶产品策略发展探讨06年下半年塑瓶传播策略06下半年塑瓶传播规划与现有优酸乳推广结合电视广告广播广告网络广告校园内主题活动校园内派发造势活动校园内特卖、促销消费者促销活动我要我的滋味-新装·新滋味SHOW全方位的传播与优酸乳现有传播形式的结合与刘亦菲音乐专辑及全国巡回歌友会结合与刘亦菲音乐专辑及全国巡回歌友会活动，塑瓶可以与利乐砖产品一起参与推广活动。所有宣传POP中都带有塑瓶产品新上市的宣传信息大、小型巡回歌友会现场可以请刘亦菲饮用塑瓶产品，消费者在现场参与互动，可以获得塑瓶奖励路演现场派发塑瓶新上市宣传资料，并在现场开辟塑瓶产品陈列专区，开展消费者免费试饮活动参与促销活动，无论是购买利砖还是塑瓶产品，都有机会赢得刘亦菲的新专辑或是参加刘亦菲全国巡回歌友会的门票与下半年“青春主角”选拔主题活动的结合优酸乳“青春主角”选拔活动将在下半年全面展开，目的是在于制造“焦点话题”，提高消费者对优酸乳的关注度与参与度，同时为07年选择新的品牌代言人。塑瓶产品可以借此活动传播其产品信息。活动宣传中产品新上市的信息传播促销活动中产品的出现与参与其它结合点伊利优酸乳KA店中所有的堆头上，需留出一定的面积展示塑瓶产品。各销售渠道加强塑瓶产品的信息及包装露出线上传播部分塑瓶全新上市-TVC告知产品全新上市信息提高消费者对产品的关注度与认知度选择重点铺货城市电视播出，有针对性的着力传播塑瓶新上市TVC脚本愿望篇A：就要…多点不一样B：…多点味道C：想让…VO：果汁加入牛奶多点新滋味伊利优酸乳瓶装新上市Jingle:我要我的滋味愿望篇广泛传播塑瓶新上市的信息为了扩大优酸乳塑瓶上市的传播力度建议在塑瓶重点销售城市，配以塑瓶新上市广播广告塑瓶全新上市-广播优酸乳网站上专门开辟塑瓶展示区域，更广泛的告知产品信息，并与消费者产生互动，体验塑瓶新滋味：塑瓶新上市告知信息塑瓶新上市消费者促销塑瓶新上市校园主题活动建立塑瓶产品与消费者可互动网络游戏，如产品对对碰、塑瓶主视觉海报快速拼图游戏等。塑瓶全新上市-网络线下传播部分传播架构目的：刺激销量活动：消费者SP促销拉动新装·新滋味-惊喜送不停我要我的滋味-新装·新滋味SHOW校园主题活动校园造势活动消费者SP促销目的：提高产品认知度，直接针对目标人群，增进互动活动：新装·新滋味SHOW目的：塑瓶上市初期进行品牌造势，快速建立产品印象。活动：新装·新滋味-万人尝新大派发“新装·新滋味SHOW”塑瓶新上市校园主题活动“新装·新滋味SHOW”校园主题活动以伊利优酸乳的品牌调性为基础，同时符合塑瓶的在传统通路的特性。量身创作的全国校园主题活动“新装·新滋味SHOW”依据各分公司当地大学校园内的活动。伊利优酸乳可以赞助的形式达到宣传推广的目的。活动架构方案一方案二目的:告之优酸乳瓶装新上市信息增强优酸乳的品牌宣传力度，建立塑瓶与消费者沟通的平台策略:抓住大学生都希望体现出自我个性的心理特征，吸引消费者关注此活动。达到塑瓶新上市告之的信息。时间：06年9月-12月（针对学生第二学期开学举办大型地面路演活动）活动执行重点区域：优酸乳塑瓶铺货重点城市的大学校园校园主题活动-概念校园主题活动-活动内容伊利优酸乳“新装·新滋味SHOW”，是大学生娱乐生活的重要组成部分。在这里，你可以展示出自己独特滋味、有个性的一面，参与的形式有：创意歌舞、街舞、别样风格的青春小品等形式，尽显你个性、青春、活力的一面，就在“新装·新滋味SHOW”地面路演活动由每个学校内的团支部组织比赛主题活动地面路演由各学校团支部组织比赛产品陈列常规SP校园推广及特卖新品万人派发宣传海报DM单报纸校园主题活动-活动流程校园媒介宣传启动宣传期9月是大学校园开学的日子，一是有新同学进入大学校园开始新的大学生活，二是二年级以上的大学生匆匆返校的时间。这也是我们校园主题活动启动宣传期的最好时机。主题活动在校园内宣传达到“铺天盖地”气势，让匆匆返校的校园学子发现，他们的校园在一夜之间，已变成了“伊利优酸乳”的新世界。伊利优酸乳塑瓶新上市“新装·新滋味SHOW”欢迎各位同学返校校园主题活动-前期宣传启动宣传期活动方式：1、校园内随处有工作人员分发“伊利优酸乳新装上市”和“新装·新滋味SHOW”的宣传品。2、在各大高校在火车站有迎接新同学的客车，伊利优酸乳塑瓶PT人员可以在派发伊利优酸乳主题活动的宣传品，及伊利优酸乳塑瓶书签、钥匙链等小礼品的分发。●通过以上主题活动启动宣传期间的造势，让大学生关注“伊利优酸乳—新装·新滋味SHOW”的活动，再展开主题活动的海选活动。让伊利优酸乳成为大学生校园生活的新的组成部分！校园主题活动-前期宣传活动形式:特卖+活动报名（校园产品推介）活动区域：各城市内的重点大学活动方式:与各学校内的超市联合促销推广活动内容：消费者购买两瓶产品，即可参加现场所有的游戏活动。每参加一次游戏项目，闯关成功后即可得到PT人员的盖章，最后添好个人资料，即可投放到抽奖箱中，等待活动最后主持人抽取活动幸运大奖。校园主题活动-路演活动抽奖：游戏活动过关，并购买伊利优酸乳两瓶以上的消费者，皆可以在DM单上添加个人信息，参加抽奖。奖品设置：一等奖：MP4手机1名二等奖：MP3播放器3名三等奖：其他音乐小礼品50名校园主题活动-路演活动奖品参考校园主题活动-路演活动游戏一：更多新滋味！(游戏方法:根据PT人员口令，踩不同的产品。)更多新滋味原味草莓口令：更多新滋味现场游戏瓶装新上市刘亦菲伊利优酸乳校园主题活动-路演活动游戏二：新·心相吸！（瓶装新上市的口味与消费者的心心相吸）在游戏区设置伊利优酸乳主题海报的示立牌一个，参与活动的消费者带着眼罩，在朋友的指挥下，需在3分钟内将手中的伊利优酸乳瓶装产品平面图贴在相应产品口味展示牌上相应的位置上。贴对的消费者即可到特卖区领取伊利优酸乳产品一瓶。现场游戏校园主题活动-路演活动新·心相吸！-----游戏板“塑瓶新装上市”信息品牌SLOGAN：我要我的滋味产品包装信息目的：在游戏中，强化品牌信息在消费者脑海中的印象。现场游戏校园主题活动-路演活动游戏三：滋味涂鸦游戏现场购买塑瓶产品超过10元，即可参加活动游戏参与者拿着画笔在T恤上创意涂鸦。同时可将“伊利优酸乳”的涂鸦T恤带走。现场游戏校园主题活动-路演活动活动目的:对主题活动进行推广告之活动形式:特卖活动区域：各城市内的重点校园内的超市活动方式:与各学校内的超市联合促销推广活动内容：1、跟随利乐转的堆头，在利乐砖的堆头上留出1/4的面积，展示塑瓶产品2、活动当天,购买PET产品2瓶，即可参加“疯狂大转盘”中奖游戏。学生转到什么奖品，即可领取相应的奖品1份奖品设置：时尚口杯、手机链、冰枕、冰眼贴、优酸乳1瓶、钥匙扣等校园主题活动-校园内推广及特卖●活动目的：促进消费者接触产品，了解产品，加强产品的曝光率，制造校园主题活动热点话题。●活动时间：周一至周五●活动区域：全国重点城市的大学校园●派发地点：校园（食堂门口或校园内）校园主题活动-万人尝新大派发●活动内容：方式一：直接派发在大学校园门口，针对目标消费群体直接免费派发。方式二：买1瓶+1元，赠1瓶产品选择上市区域重点大卖场内，消费者在KA内购买产品1瓶。凭购物小票到卖场外的兑奖处，加1元，再领取产品一份。●活动宣传：海报张贴、DM单派发（产品上市的报纸宣传，活动告知）校园主题活动-万人尝新大派发利用校内的一切可利用资源宣传“新装·新滋味SHOW”主题活动,吸引大学生们活动的关注达到校园内立体式宣传攻势宣传媒体:校内广播，校办报纸杂志，校内公关活动，校内户外海报，校园内部网站宣传，校内DM单发放校园主题活动-校园内活动宣传校内宣传载体使用建议校园内的公告栏、信息交流区、食堂地方校园主题活动-校园内活动宣传校园内灯箱牌宣传告之校内宣传载体使用建议校园主题活动-校园内活动宣传校园内部网站广告宣传校园内部网站宣传，也是发布信息平台，并容易形成话题为大家津津乐道费用需依据确定的学校及投放的时间具体谈判。网页上弹出式广告校园主题活动-校园内活动宣传校园主题推广活动—备案各分公司可根据当地校园内的活动，如大学生运动会、大学生学校周年庆典等活动。将校园活动内容、活动参与形式提交给伊利北京分公司。伊利优酸乳可以赞助的宣传方式参与其中。如：XX大学学校周年庆典活动中，伊利优酸乳赞助部分资金和产品给到学生会，活动中宣传伊利优酸乳品牌的方式为：1、庆典上所有的学生赠送一瓶优酸乳产品2、庆典上所有学生身穿有伊利优酸乳视觉的T恤。3、庆典会场上需展示：塑瓶堆头、易拉宝、立牌等。4、庆典会场上需有伊利优酸乳塑瓶视觉横幅等.备注：伊利各分公司重点销售城市举办“新装·新滋味SHOW”路演活动，其他的分公司可考虑此备案形式。新装·新滋味—惊喜送不停！消费者促销活动传统通路—促销活动活动主题：新装·新滋味—惊喜送不停！活动内容：开盖中奖——在产品瓶盖内印有“伊利优酸乳”，“我要我的滋味”“再来一瓶”字样。消费者购买产品打开瓶盖，即可兑换相应的奖品。奖品设置：一等奖：瓶盖印有“伊利优酸乳”二等奖：瓶盖印有“我要我的新滋味”三等奖：瓶盖印有“再来一瓶”奖品建议：一等奖：IPODMP4，价值2000元二等奖：IDOG小音响，价值200元三等奖：瓶盖印有“再来一瓶”，价值3元左右传统通路—促销活动二次中奖——优酸乳系列号中奖产品瓶盖内除写有“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”的奖项外，在旁边印有优酸乳产品系列号码，如“060305”，消费者可持“产品系列号码”，到伊利优酸乳网站进行互动：可畅玩网上的“优酸乳—滋味对对碰”小游戏，如海报画面拼图，产品知识问答等。游戏积分可参加抽奖，还有机会赢取一、二等的大奖。传统通路—促销活动下一步工作方案讨论与最终确认活动公司引入及方案确认根据方案，发展物料设计谢谢！