2017届高考二轮复习综合模拟能力提升测试历史试卷(七)

2017届高考二轮复习综合模拟能力提升测试历史试卷（七）一、选择题1．周代以“天圆地方”的传统认知为基础，在理论上将天下看成九块，寓意“王在中央，八方来效”。这种观念推动了（）A．专制主义的发展趋向B．大一统观念的形成C．宗法等级观念的形成D．神权与王权的结合2．隋唐时期，造纸、冶铜、制棉等行业出现了行会，并有公推的长老，对内掌管行务，对外负责处理与其他行业及官府之间的关系，配合政府维持市场秩序。这反映了隋唐时期手工业（）A．行业经营由官府计划B．突破了政府管理C．注重加强与市场联系D．部门间联系减弱3．明太祖废丞相后，曾下令：“内臣(宦官)不得干预政事，预者斩”。但不久后又制定半印勘合制度：六部所行一切都须经过内府勘合，方可施用。出现这种变化的原因是（）A．牵制日益权重的内阁B．减轻皇帝的行政负担C．协调政府各部门的关系D．加强对六部的监察4．右面是近代中国某时期报刊上登载的一幅《善吞》的漫画，漫画中一个日本装束的魔术师正将铁路吞入口中，火车上写着“青岛胶济路”。此漫画（）A．美化了日本对中国的经济掠夺B．批判当时的中国政府出卖铁路主权C．表达对巴黎和会上中国前景的担忧D．说明日本全面侵华战争开始5．中国古代读书人以官场为重，很少涉足商界。洋务运动时期，一些科举出身的官僚和士大夫，重视工商业，有些人还到官督商办或商办企业任职。材料反映了当时的中国（）A．“重农抑商”政策发生变化B．社会风气与价值观念发生变化C．近代工业生产方式开始产生D．政府鼓励发展民族工商业6．1915年，陈独秀认识到：“要救中国，先要从思想革命开始，否则政治革命就只能是走形式，辛亥革命推翻皇帝却换上另一个独裁者就是例证。”这反映出（）A．辛亥革命没有起到思想解放的作用B．陈独秀全盘否定辛亥革命C．新文化运动将思想革命作为救国的根本D．新文化运动从反对尊孔复古逆流开始7．1958年4月，中共中央和国务院规定：在工业品价格方面，除棉纱、棉布、呢绒、食盐、食糖、煤炭、石油等7种商品外，其他一切工业品现在所定的市场价格，各省、自治区、直辖市认为不恰当的，都有权加以调整。这一规定有利于（）A．实现市场资源优化配置B．改变高度集中的经济管理体制C．调动地方政府的积极性D．减少国内工业产品价格的波动8．在古代雅典，当选高级公职人员如执政官、司库官、公买官，其任职资格在议事会初审后交陪审法庭终审。这说明当时的陪审法庭（）A．拥有执行监督的权力B．管理城邦的各项事务C．代表了公民大会意志D．奉行司法公正的原则9．19世纪中期，法国几乎所有的阶层都经历了怀旧与恐惧的相互交织心态，贵族对恐怖时期的恐惧，激进派对滥用自由的恐惧，农民对回到封建统治的恐惧，以前的官员向往国家过去的伟大，资产阶级年轻一代怀念年轻人掌权的时期，下层阶级怀念曾给他们带来某种家长制保护的旧制度。这说明法国当时（）A．仍是典型的欧洲封建农业国B．还没有结束“恐怖”统治秩序C．资产阶级共和政体得到巩固D．已处于社会转型的关键时期10．电子计算机的发明，是为了在军事领域中快速进行弹道计算和控制防空火力的需要，在军事需求的刺激和牵动下，第二、第三、第四代计算机迅速发展并日趋完善。随着电子计算机功能的提高和数量的飞速增长，其应用范围不断扩大。材料主要反映了（）A．信息技术改变着人们的生活方式B．军事需求促进了现代科技的发展C．现代科技的发展加剧了军事竞争D．民用技术迅速地转化为军用技术11．下图为1955年的苏联海报《两个世界两个结果》，高速行驶的火车是“社会主义阵营国家”，缓慢爬行的乌龟是“资本主义阵营国家”。该海报的制作意图是（）A．表达国家垄断经济的优势B．从经济上制约资本主义发展C．展示战后苏联经济真实状况D．宣扬社会主义制度的优越性12．美国当今的全球扩张战略有着全新的形式，在其新保守主义论调的背后，仍然是垄断军工集团、垄断金融财阀的增殖冲动，只是它们需要的不是土地，不是直接的原料形式或财富形式，而是自由稳定平等的原料产地、海外市场、金融体系。这表明（）A．美国对外战略发生了根本性的变化B．美国全球扩张动力源于资本扩张C．新保守主义的实质是推行自由主义D．利益追逐多元化增强了美国势力二、非选择题13．【2016湖北省重点高中联考】阅读材料，完成下列要求。材料一公元前138年，汉武帝为联络大月氏人共同夹击匈奴，派张骞第一次出使西域。公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域，访问了西域的许多国家，西域各国也派使节回访长安，汉朝和西域的交往从此日趋频繁。张骞两次通西域，成功将东西方之间最后的珠帘掀开。从此，这条路线被作为“国道”踩了出来，各国使者、商人沿着张骞开通的道路，来往络绎不绝。上至王公贵族，下至乞丐狱犯，都在这条路上留下了自己的足迹。这条东西通路，19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬将其称为“丝绸之路”，它对汉朝的兴盛产生了积极的作用，也有力地促进了东西方的经济文化交流。材料二15世纪西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现，人们需要越来越多的黄金、白银等可以充当货币的贵重金属进行商品交易，但西欧本土的金银产量不能满足需求。《马可·波罗行纪》使欧洲人相信东方遍地黄金，对东方充满幻想，点燃了欧洲人到东方寻金的热情。西欧各国统治者为了维护统治、增强国力、获得财富，都纷纷支持远洋探险活动。从1487年迪亚士首先开始探索到东方的线路，到1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队在西班牙王室支持下沿着哥伦布的航路，最终完成了环球航行。新航路的开辟使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。材料三习近平在2013年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。2014年11月8日他在讲话中指出：第一，以亚洲国家为重点方向，率先实现亚洲互联互通。第四，以建设融资平台为抓手，打破亚洲互联互通的瓶颈。中国将出资400亿美元成立丝路基金。丝路基金是开放的，欢迎亚洲域内外的投资者积极参与。第五，以人文交流为纽带，夯实亚洲互联互通的社会根基。未来5年，中国将为周边国家提供2万个互联互通领域培训名额。“一带一路”战略构想涉及贸易、金融、投资、能源、科技、交通和基础设施建设等10多个领域，地理上包括欧亚大陆和太平洋、印度洋沿岸的65个国家和地区，这一构想的实施对于推进我国新一轮对外开放和沿线国家共同发展、稳定中国周边安全环境具有重要战略意义。（1）根据材料一并结合所学知识，分析西汉时丝绸之路得以开通的条件。（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较丝绸之路与新航路开辟的异同。（3）有人对我国以“一带一路”为基础的国家战略海外投资，称为“中国版马歇尔计划”，根据材料三并结合所学知识进行评析。14．【2016福建泉州模拟】阅读下列材料，回答问题。材料一到16世纪末，欧洲人对于世界陆地面积的了解，已经比14世纪时增加了5倍之多。欧洲从一个相对孤立的大陆发展起了跨洋贸易。欧洲与亚洲贸易的商品种类增多，印度的纺织品、茶叶、咖啡等逐渐取代香料，尤其是胡椒成为欧洲人喜爱的商品。18世纪欧洲重要的变化是许多奢侈品成为了普通商品，新航路开辟后，随着进口量的增长，价格下跌，砂糖、咖啡、茶叶以及各种香料成为大众商品。——高德步《世界经济史》材料二欧洲不仅成了世界的银行家，而且已成为世界的工业工场。结果是全球经济空前统一。到1914年时，除了在全球陆地上架设了巨大的电报和电话线路网外，还在诸大海的海底铺设了516000多公里的电缆。到1914年时，已有总吨位为5000万吨的3万多艘船只装载货物往返于世界各地。几条运河的开凿便利了世界贸易，几条横穿大陆的铁路的建成打开了诸大陆经济开发的大门。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三（1）据材料一，概括16~18世纪欧洲对外贸易的特点。（2）据材料二和所学知识，归纳19世纪末20世纪初“全球经济空前统一”的原因。（3）材料三漫画中人物的观点是什么？结合所学知识对此加以评析。15．【2016河南开封一模】阅读材料，完成下列要求。中国与经济全球化时期中国与经济全球化的关系经济全球化的阶段明清时期A新航路开辟——世界市场雏形出现；第一次工业革命——世界市场初步形成近代前期B第二次工业革命——世界市场最终建立新中国成立初期C制度化、体系化改革开放以来D迅速发展、实质突破运用所学知识，从表中任意选取两个时期，指出该时期中国与经济全球化的关系，并做简要阐释。（要求观点明确，史论结合，史实准确。）16．【2016山西省联考】阅读材料，完成下列要求。材料一英国在历史上曾经长期奉行重商主义的贸易政策，工业革命使得英国成为世界制造品生产中心，大量廉价的工业品需要更为广阔的市场，在这种情况下，英国成为世界上第一个实行自由贸易的国家。然而，大约从19世纪末开始，英国开始反省实行了100多年的自由贸易政策，并最终在20世纪30年代，正式放弃自由贸易原则，开始转向贸易保护。材料二《航海条例》和《谷物法》的先后实行，造成欧洲各国频繁的关税战，严重影响了英国的对外贸易。1846年《谷物法》的最后废除，使英国彻底实现了自由贸易。1832年的议会改革使英国工业资产阶级开始参与政权。至19世纪五六十年代，工业资产阶级成了英国政治舞台上的主导力量。从20世纪大萧条时期西方国家之间频繁发生的贸易摩擦中，总结这些应对当代国际社会各国间贸易冲突具有借鉴意义的方法，可以为将来如何应对提供启示。（比如：政府应具备驾驭自由贸易和贸易保护的整体协调能力，学会在竞争中求发展，在协作中求保护）——以上材料均摘编自雍婷婷《浅论英国历史上两次重大贸易政策变革》（1）依据材料一、二并结合所学知识，指出英国历史上贸易政策的两次重大调整及其原因。（2）依据材料二并结合所学知识，谈谈你对材料中英国贸易政策调整的认识。