(天津专用)2020版高考语文一轮复习 专题五 语言运用课件

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第一部分基础知识积累与运用专题五语言运用高考语文(天津市专用)1.(2019天津,20,6分)下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖,请品读该诗,说明获奖理由。要求:不少于3点理由,100字左右。你还在我身旁戴畅瀑布的水逆流而上,蒲公英种子从远处飘回,聚成伞的模样。太阳从西边升起,落向东方。子弹退回枪膛,运动员回到起跑线上,我交回录取通知书,忘了十年寒窗。五年高考A组自主命题·天津卷题组厨房里飘来饭菜的香。你把我的卷子签好名字,关掉电视,帮我把书包背上。你还在我身旁。答案①用回溯的写法,以各种不可能出现的现象,来表达内心的渴望。②精心选择与母子关系相关联的意象,表现真挚亲情。③再现日常生活细节,亲切感人。④层层铺垫,结尾点题、单句成节,产生强烈的情感冲击力。⑤诗行错落有致,具有视觉美感。解析本题考查语言表达准确、得体的能力,要求写出这首现代诗获奖的理由,有利于培养学生思维的发展,以及提高审美鉴赏与创造能力。这是一首表现母爱的现代诗,作者创作手法独特,运用回溯的写法,倾诉母亲的始终陪伴,不离不弃,表达对母爱的赞美与渴望。诗歌内容深挚感人,层次结构错落有致,可谓文质兼美。点评诗歌获奖理由,可以从写法、内容、结构、选材等角度入手,注意语言准确,表达流畅。2.(2019天津,21,4分)某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查,请根据下图的统计结果,就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求:不能出现数字。 (改编自2019年4月11日《中国教育报》)答案①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。③对崇拜影视明星的学生要正面引导。④关注榜样缺失的学生群体。解析本题考查图文转换能力,内容关于初中生“喜欢的榜样类型”调查统计,着重培养学生思维的发展与提升,同时引领学生树立践行社会主义核心价值观和增强品德修养的意识。认真审读题干,仔细观察图中信息,从图中明显看到,“父母、师长、同学”与“影视明星”两个榜样类型占比明显高于“英模劳模”和“科学家”,由此可提议:正面引导崇拜影视明星的学生,大力宣传英模劳模事迹等。也有相当一部分没有榜样的学生,由此可提议:关注榜样缺失群体,引导学生以“身边人”为榜样。3.(2018天津,20,6分)阅读下面的漫画,按要求作答。鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗?请结合画面说明理由。答案(示例)不矛盾。虽然画面上的人物没有眼睛,但读者可以从他们扬着头、张着嘴的神态中体会到这群活泼可爱的孩子正沉浸于唱歌而带来的欢乐之中。鲁迅先生用“极省俭”的语言画人物的眼睛,丰子恺先生讲究“意到而笔不到”,二者都是通过寥寥数笔刻画出人物的个性,所以不矛盾。解析本题考查图文转换的能力。解答此题,首先要抓住漫画上人物的特征,结合标题“村学校的音乐课”来分析丰子恺不画人物眼睛的原因;其次要理解鲁迅先生“画眼睛”所反映的创作主张;最后分析二人创作理念的异同。组织答案时,要先做出判断,再阐述理由,表达要力求简洁、准确、通顺。方法技巧漫画解读“四看”一看标题。标题是漫画的眼睛,通过看标题,可以洞察其内涵。二看画面。景物画,要抓住背景、物象之间的关系,深入分析;人物画,要弄清人物的活动场所、背景、动作、表情、语言等。只有把整个画面的多个要素综合在一起,仔细观察画面,才能读懂漫画。三看漫画中的文字。这些文字画龙点睛,对领会漫画的寓意大有帮助。四看夸张之处。它往往是漫画的弦外之音,是寓意所在。4.(2018天津,21,4分)中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件,在语言、逻辑等方面存在若干问题。请找出四个有问题的词或句子,写在横线上。尊敬的馆长:您好!今天我到贵馆读书,被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑,“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅,有人专注选书,有人静静阅读,这真是“书香天津”的最好写照!为了提升图书馆的品质,更好地服务读者,我提两点建议,请采纳。首当其冲,希望开展更加丰富多彩的读书活动,读者只有参加图书馆的活动,才能真正实现个人素质的提高。其次,希望在买书上继续加大投入,增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。谢谢!此致敬礼!刘星2018年3月3日答案①震慑②采纳③首当其冲④读者只有参加图书馆的活动,才能真正实现个人素质的提高⑤增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展解析本题考查辨析病句的能力。①“震慑”是震动使害怕的意思,“别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景”不可能让人害怕,此处应用“震撼”。②“采纳”是接受的意思,用在此处不得体,可改为“考虑”。③“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,用在此处不合适,且与下面的“其次”不对应,应改成“首先”。④“只有……才……”不合逻辑,参加图书馆的活动,是个人素质提高的途径之一,但不是唯一途径。⑤强加因果。“增大藏书量”和“实现图书馆的内涵发展”之间并无必然联系。知识拓展“不合逻辑”的常见类型①概念混乱。互相并列的概念,应该是按同一标准划分的种概念,如果标准混乱,就会造成属概念和种概念并列的错误。②两面对一面。一个句子中,前面包含正反两方面,后面只包含一个方面,句子前后不照应。③自相矛盾。同一个句子,应该保持语意逻辑前后的一致性。否则,就会自相矛盾。④主客颠倒。句子表述的对象有主客之分、主动者与被动者之分。表达不好,就会出现颠倒的现象。⑤否定失当。为了增强表达效果,多次运用否定,结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解反问句本身就表示了一重否定。⑥强加因果。复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中,作者没有弄清分句间是否存在因果关系,就强加于句子,形成病句。⑦不合事理。语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的事理。5.(2017天津,20,9分)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。 2006年度“天津旅游”词云图 2016年度“天津旅游”词云图(1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3分)(2)结合2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。(6分)答案(1)(示例)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏;2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验。(2)(示例)天津旅游资源丰富,景色优美,既有“津门十景”,也有天津“三绝”。在这里可以品尝到正宗的煎饼馃子和狗不理包子等风味名吃,欣赏天津快板、京韵大鼓、传统相声等特色曲艺。天津是一座有“颜值”、有“内涵”的城市,天津欢迎您!解析(1)2006年高频词为“海河”“蓟县”“风景”“景区”“门票”等,可知2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高。2016年高频词为“文化”“休闲”“民俗”“特色”“相声”等,可知2016年游人对文化民俗的关注度较高。依据高频词的变化,可知这十年天津旅游的变化特点。(2)本题考查学生的语言表达能力。为了实现特定目标,达到宣传鼓动的目的,宣传推介短文往往用通俗的话语诠释重要的观念,传递最新的信息,因而要求语言简洁凝练,显明易记,易于传播,具有感染力和鼓动性。6.(2017天津,21,3分)给下面短文拟写一个标题。(12字以内)事实上,“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互通的基础建设,是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合,其路径很清晰:基础设施建设先行,贸易发展紧随,伴着人民交往、文化交流,逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展,最终达至民心相通,文化相融。答案例:“一带一路”推动文明互通解析本题考查压缩语段的能力。阅读全段,划分层次,概括层意。第一层为“一带一路”的意义,第二层强调其重要内涵,第三层强调其路径。三层为总分关系,所以,可从第一层中提炼概括,拟写新闻标题。方法技巧标题是新闻的“眼睛”,一般说来,标题较一句话新闻更简洁,往往不需要时间,只要求两个必备要素——人物和事件,句子一般采用主谓句,句中通常不停顿,句末不用标点。一定要概括出最主要的信息(事件、行为)。在字数允许的情况下,尽量多负载信息。7.(2016天津,20,9分)下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗,请从所给两题中任选一题作答,要求120字左右。会有一天,我跟你说起今夜的雨,弥漫的水汽,浸润了远来的家书。窗外的池塘,秋水涨满,我在想,你是怎样写下了我的称呼。故乡好远,阻隔着千山万水,归期迷茫,日日在手指间飘忽。离人的思念,就像那红烛的芯子,刚刚剪去,又悄悄长出。好在啊,好在还有记忆中西窗的烛光,它摇曳在眼前,摇曳在今夜的巴蜀。附:夜雨寄北[唐]李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(1)选择一个角度(如意象、意境、结构、语言等)对新诗加以简评。(2)请你以李明的名义,给××诗刊编辑部写封信,推荐这首诗。(不能透露个人相关信息)答案(1)新诗没有拘泥于原诗的结构顺序,而是别出心裁地先说结尾处的夜雨,再说远方的“你”的归期,中间又进行了合理的穿插,使新诗在结构上自然简明而又新颖别致。可见译者的确对原诗进行了创新性解读,并把这种独到的理解反映在新诗的结构中。(2)××诗刊编辑老师:您好!我是一名唐诗爱好者。我在翻译李商隐的七言绝句《夜雨寄北》时,打破常规,先对第四句进行译写;对夜雨这个意象也进行了分解,使它包蕴更多的情感。希望贵刊可以考虑选用我的作品。谢谢。此致敬礼李明2016年6月7日解析回答本题审题很重要,即要从所给两题中任选一题进行回答。第(1)题要求写简评,且仅允许从一个角度出发,可以是意象、意境、结构、语言等。所给答案即从结构出发进行简评,有叙有评,比较完整。第(2)题要求写封推荐信,既要写出推荐的理由,还要注意符合书信的格式。8.(2016天津,21,3分)2016年是莎士比亚逝世400周年,为纪念这位戏剧大师,某剧院策划了系列演出活动。请为该活动拟写一条宣传语。答案(示例1)纵使时空相隔,此情仍是不渝——纪念莎士比亚逝世400周年演出活动(示例2)莎士比亚创作了什么,400年后的今天我们就再现什么(示例3)演绎古典名剧,体味大家情怀——纪念莎士比亚逝世400周年演出活动解析拟写宣传语时,要做到言简意赅、表达到位,尽量使用修辞手法。9.(2015天津,20,7分)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。答案(示例)“日”字形如中天的太阳,“日”加“一”是“元旦”的“旦”。“日”在中华文化中总与温暖、光明、正气相联系,“如日中天”让人感受到发展的迅猛与蓬勃,“日月光华,旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。解析选择的汉字要有文化意蕴,易于组合,易于表达。仿写时,要仔细分析例句的句式特点和联想特点。先分析字形,再重组新字,再推断所选汉字的文化内涵,最后联想两个包含该字的富有文化底蕴的词句并说明其蕴含的寓意、启示。要注意字数限制。10.(2015天津,21,5分)下列三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。要求70字左右。 答案(示例1)我认为第一幅劝阻吸烟的手势图最好。第一幅图中的女孩以手捂鼻,形象调皮,语言含蓄,提示吸烟者要考虑他人感受,委婉地表达了劝阻吸烟之意,吸烟者易于接受。(示例2)我认为第二幅劝阻吸烟的手势图最好。第二幅图中的女孩五指并拢,手心向外,像警察发出明确警示一样,态度坚决,明确表示了劝阻吸烟之意,对吸烟者有较强的警示作用。(示例3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