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课时1生命的思考考点1珍爱生命(七上第八、九课)1.认识自己生命的独特性。(理解)2.珍爱生命,能够进行基本的自救自护。(运用)一、探问生命（一）生命可以永恒吗(生命的独特性)1.生命有时尽（1）原因生命来之不易;生命是独特的;生命是不可逆的;生命是短暂的。（2）启示(正确看待死亡)①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。②从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。2.生命有接续（1）内涵①个体生命是人类生命(精神生命或身体生命)的延续。②人类生命的接续包括人类精神文明的传承与延续。（2）意义①在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。②在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。（3）如何做个体生命在实现人类生命的接续中要担当使命。①在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。（二）敬畏生命1.生命至上（1）原因①生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②生命是宝贵的,生命价值高于一切。（2）认识看到自己生命的重要性,也必须承认别人的生命同样重要。(“仁者爱人”“推己及人”)［2018.3②］②生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。③我们不仅应关注身体,也应关注精神追求。（2）做法①不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。②对生命的敬畏,是内心的自愿选择。二、珍视生命（一）做法守护生命首先要关注自己的身体;养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度;学会爱惜自己的身体;我们要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。2.在休戚与共的社会中做到敬畏生命（1）表现敬畏生命,从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。［2018.4④］（二）基本的自救自护方法(1)发生火灾:关闭电源、煤气总开关,拨打“119”火警电话报警,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐逃生。(2)发生交通事故:救护伤者。当事故引起伤亡时,应立即采取救护措施,必要时应立即送伤者去附近医院检查抢救。(3)发生地震:切忌惊慌,就近躲避,若在室内应选择能形成三角空间的地点避震,如墙根、墙角处。还可以选择厨房、浴室、厕所等空间小、不易塌落的空间避震。(4)遭遇洪水:迅速向就近山坡、高地、楼房、避洪台等地转移,千万不要游泳逃生。如已被卷入洪水中,一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的物体,寻找机会逃生。这种观点是错误的。(1)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,也必须承认别人的生命同样重要。(2)敬畏生命要求我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,不漠视他人的生命,尊重、关注和善待身边的每一个人。(3)生命需要相互关爱。当他人的生命遭遇困境需要帮助时,我们要尽己所能伸出援助之手。(4)珍爱生命,需要青少年在保障自己生命的前提下,见义智为,合理救助他人。【易混辨析】有人说,不顾自身危险去救他人是不爱惜自己生命的表现。考点2生命的意义(七上第十课)1.认识到实现人生的意义应该从日常生活的点滴做起。(理解)2.体会生命的价值。(运用)一、绽放生命之花（一）感受生命的意义1.生命的追问（1）怎样的一生是值得的①能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值。②当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任。③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。［2019.25(2)］2.发现我的生命（1）为什么要探索生命的意义①探索生命意义,是人类生命的原动力之一。②生命是独特的,生命意义是具体的。③生命的意义需要自己发现和创造。（二）活出生命的精彩1.贫乏与充盈（1）让生命充盈的做法①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。②敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。③不断丰富生命中的道德体验,增强对生命的感受力、理解力。2.冷漠与关切（1）消除生命中的冷漠的做法①拒绝冷漠,传递温暖。②我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命。③让我们共同营造一个互信、友善、和谐的社会。(如帮助有困难的人、多做一些家务、每年种一棵树、参加志愿服务活动等)1.平凡与伟大（1）创造伟大生命的做法①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,在于他(她)能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。③与伟人相比,更多的人可能是默默无闻的。我们可以用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。④生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。(如最美司机、感动中国人物、时代楷模)［2019.25(2)］（三）青少年如何提升生命的价值(1)树立远大理想,追求积极向上的人生目标。(2)努力学习科学文化知识,提升自身修养,不断完善自己。(3)珍爱生命,追求生命的质量,不断完善自我。(4)积极参加社会公益活动,从点滴小事做起,从现在做起,关心、帮助他人,在服务社会、奉献社会中提升生命的价值。【易混辨析】有人认为:我们都是平凡人,可能一辈子都是默默无闻的,无法成就伟大事业。这种观点是片面的。(1)我们要能接纳生命的平凡。平凡的生命也有自己的价值。(2)当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。（四）日常生活中实现生命价值的具体做法(1)从日常生活的点滴小事做起(重要途径)。如公交车上给老弱病残孕以及抱小孩的乘客让座;护送小学生过马路;为困难群众捐款捐物;遇到非正义行为时,能见义智为、见义巧为等。(2)做好本职工作(重要基础)。如认真听讲、努力学习、按时完成作业等。材料一2019年5月7日上午,东平县人民医院护士刘明真下夜班回家,途经一起车祸现场,职业的敏感性和使命感①,让她立即跪地对伤者进行心肺复苏,同时她让其他路人拨打“120”急救电话。她跟随救护车到达医院并一起参与抢救,为伤者的生存赢得了宝贵的时间。网友纷纷为她点赞,称其为“东平最美护士”。她在接受记者采访时说:“作为医务人员,无论遇到哪种情况,都会不假思索地去抢救病人。”材料二在第14个世界献血日,云南省健康教育所、昆明市无偿献血志愿者协会②等单位共同主办“血脉相连·情满春城”主题活动,活动在昆明市主城区举行,本次活动营造了“我为人人,人人为我”的良好社会氛围。材料三2019年3月30日,四川省凉山州木里县发生森林火灾,27名森林消防官兵和3名地方扑火人员壮烈牺牲。在这场血与火、生与死的考验面前,全体救灾人员以保卫森林资源、维护生态安全为己任③,用鲜血和生命忠实践行了“不畏艰险、不怕牺牲,为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言。【素材探讨】①珍爱生命,尊重生命,社会责任感,乐于奉献,拒绝冷漠等。②热心公益,关爱他人,生命的价值。③责任意识,干好本职工作,勇于承担责任,实现生命的价值。【素材设问】上述材料共同体现了什么？材料一体现了该护士的奉献精神,尊重患者的生命;材料二体现了社会成员拒绝冷漠,关爱他人;材料三体现了消防人员尽职尽责,维护人民生命安全和社会稳定。三则材料共同说明了他们在以自己的方式为社会作贡献,用认真、善良、责任、勇敢书写着自己的生命价值。