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第三单元师长情谊 构知网·记易考点一为什么要尊敬老师研考点·学易1.教师具有哪些特点(1)教师是人类文明的主要传承者之一;(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命;(3)教师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心;(4)教师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。2.师生交往对老师和学生成长的意义有利于促进师生相互交流,增进情感,共同成长进步。例1习近平总书记说:“一个人遇到好老师是人生的幸运。”这是因为教师()①是人类最高贵的职业②是人类文明的主要传承者之一③承担教书育人的使命④在我们成长过程中发挥着重要作用A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④命题亮点考查教师的特点。解题思路职业本身没有高低贵贱之分,任何职业都有其社会价值,因此①说法错误。故选B。B1.现代社会对老师提出了更高的要求,老师的工作理念和工作方式也发生了很大变化。下列属于这些变化的是 ()①会写粉笔字②会熟练使用计算机③会心理辅导④会讲普通话⑤与学生是民主、平等、合作的关系A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④D.②③④⑤D学法提点教师职业的特殊性决定了其在工作中对学生的严苛要求,复习这个考点要注意与尊重、换位思考、礼貌等知识相联系。考点二如何共建良好的师生关系1.为什么不同老师有不同风格每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。2.我们应如何对待不同风格的老师我们要承认差异,接纳不同,尊重适应不同风格的老师,学习老师身上的优点。3.如何正确面对老师的引领和指导(1)主动参与,勤学好问;(2)真诚、恰当地表达自己的观点和见解;(3)主动分享学习感受和成果。4.如何正确对待老师的表扬和批评面对表扬,要激励自己更好地学习和发展;面对批评,要理解老师的良苦用心,反省自己,改进不足。5.如何处理与老师之间的矛盾控制情绪,自我反省,客观分析原因,坦诚沟通,宽容理解,求同存异。6.在日常交往中,师生之间应如何交往(1)彼此尊重人格尊严、个性差异、劳动成果等。(2)彼此平等相待,相互促进,主动关心理解。7.良好的师生交往状态是什么样的学生乐学,老师乐教,彼此尊重,相互关心,携手共进。例2(2014·山西,17)某班有些同学上课爱说闲话,老师讲到关键地方时也如此。班主任多次严厉批评,可还有几位同学不以为然,说:“上课说几句闲话有啥呢?小题大做!”为此,班主任决定召开班会,让大家充分讨论,帮助这几位同学尽快改正。如果你要在班会上发言,你如何评析这几位同学的看法?(6分)答案上课经常说闲话,说明这些同学自控能力差,组织纪律性不强,对这种行为的危害认识不够。(1分)的确,表面看来,它的性质不及吵嘴打架等行为严重,但实际造成的影响更恶劣。因为它不仅影响自己的听课及学习,还会影响周围乃至全班同学,对老师的讲课也会造成干扰,破坏了正常的课堂秩序,是对老师劳动的不尊重。而且,这种违纪行为也是不履行受教育义务的表现,是对他人受教育权利的漠视甚至侵犯,更是对自己和他人的不负责任。(3分)因此,上课说闲话不是小问题,而是一种极其不良的习惯和违纪行为,甚至是缺乏良好教养的表现。(1分)希望这几位同学能认清它的危害和本质,尽快加以改正。(采用层进式且表达通顺1分)命题亮点考查正确对待老师的批评,体现表达交流共享的理念,打通知识与实践的壁垒。解题思路此题不仅考查书本知识,还重点考查层进思维,围绕行为定性、行为原因、行为后果、改正措施四个方面组织答案即可。2.下列有利于师生交往保持良好交往状态的是 ()①小强向王老师提出班级管理的意见②小刚不服刘老师的批评,当众顶撞老师③晚会上,王老师和小李表演的哑剧让同学们很开心④小敏每天主动帮助李老师打扫办公室⑤李老师认为上一班的课是一种享受A.①③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①④⑤C3.初中学生小林爱好文学,他写的作文经常得到语文老师的肯定和表扬。一次,上数学课时,小林偷偷在下面写小说,被数学老师发现。自己辛辛苦苦写了一个星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿,小林觉得数学老师故意针对他,气愤不已。对此,你给小林的建议是:答案要正确对待老师的批评,理解老师的用心良苦,反省自己,改进不足;要合理分配时间,不在上课时间做与课堂无关的事情。学法提点构建良好的师生关系,既可以站在老师的角度,也可以站在学生的角度。在不同的情境中有不同的要求,这里主要有老师风格的适应、老师的表扬与批评、与老师的矛盾、日常的师生交往四个情境,对应的不同的做法,要注意对号入座。考点三认识家1.家庭的定义是什么由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家庭的内涵是什么(1)家是身心的寄居之所,是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的心灵港湾。(2)家里有亲人,家中有亲情。父母给了我们生命,为我们的生活操劳,和我们分享喜悦、分担忧愁,是我们人生中重要的影响者、陪伴者、见证者。(3)在中国家庭文化中,孝是重要的精神内涵。3.家庭的功能有哪些生育、经济、情感交流、扶养和赡养等4.现代家庭的特点是什么(1)家庭规模趋向小型,家庭结构以核心家庭和主干家庭为主。(2)家庭氛围民主和谐,家庭成员关系平等,沟通交流方式多样。(3)家庭生活内容丰富,关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动、公益活动等。例3随着社会历史的演变,现代家庭的生活和以往发生了很大的变化。你觉得下列家庭生活场景值得肯定的有①②④⑤①逢年过节,家人总会在一起聚会、聚餐②每年,父母总会安排假期和我一同出门旅游③现在比以前方便多了,家人建了微信群,基本不用见面④社区有公益活动时,爸爸总是鼓励我们共同参加⑤妈妈不让我过多地玩电脑游戏,但科技频道的节目她总会及时提醒我收看解题思路此题把握两个条件,一是要体现现代生活的变化,二是生活场景要值得肯定。五个题肢都满足第一个条件,但只有③不满足第二个条件,故③不选。命题亮点考查现代家庭的特点,紧跟时代步伐,及时关注社会的变化。4.记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把爱交给他,只为那一声爸妈。时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了。平实的语句,将人生故事娓娓道来,句句歌词直戳心扉,引人深思。歌词中蕴含的道理有 ()①家庭具有生育、情感交流、扶养和赡养等功能②家是身心的寄居之所,是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的心灵港湾③家里有亲人,家中有亲情。父母给了我们生命,为我们的生活操劳,和我们分享喜悦、分担忧愁,是我们人生中重要的影响者、陪伴者、见证者④现代家庭规模变小,但随着二胎政策的放开,有的家庭成员又开始增加了A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A学法提点传统家庭与现代家庭存在一定的差异,但其内涵与功能大致一致,特别是现代家庭的变化,可以与网络、时政热点等知识相联系。考点四体味亲情1.家对我们有怎样的意义家让我们的心灵有所依靠,为我们成长提供动力,激励我们奋斗拼搏。2.为什么要孝亲敬长“孝”是中国的家庭文化中重要的精神内涵,孝亲敬长是对亲情的回报,是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。3.如何孝亲敬长(1)成年子女要赡养扶助父母,在经济上供养、生活上照料和精神上慰藉。(2)作为未成年人,我们要从现在开始,用行动孝亲敬长,如尊敬父母,虚心听取他们的意见和教导,倾听他们的心声,体谅他们的辛劳,主动承担力所能及的家务,不辜负父母的期望,认真学习,用实际行动知恩感恩。例4(2018·湖北黄冈,1)“牵妈妈的手”戳中了多少游子的愧疚心理,牵动着多少子女的感恩之情,也秀出了佳节团聚的幸福味道。百善孝为先,那个叫做“家”的人生开始的地方,始终是让我们倍感欣慰的温暖港湾;那双“妈妈的手”,永远是给我们力量的精神支撑。人生中,唯有爱与孝敬不能等待。“牵妈妈的手”引发网友的强烈共鸣。这启示我们应 ()①体会父母为抚养我们付出的辛劳②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德③亲近父母,理解体谅父母的一片苦心④当与父母发生“爱的冲突”时,要“得理不饶人”,彰显自己的个性A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④B命题亮点加大对阅读能力的考查力度,要求学生学会提取文章的中心思想,考查如何孝敬父母。解题思路此题适用排除法。与父母发生冲突时不能得理不饶人,要体谅、理解父母,与父母及时沟通,化解矛盾,排除④。5.《增广贤文》曰:“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩。”这句话给我们的启示是 ()A.子女对父母的要求应全部顺从B.子女要懂得感恩和回报父母C.父母对子女的爱是伟大无私的D.父母对子女要尽到抚养的义务B6.14岁的贵林,从8岁那年起就一边读书,一边照顾患有脑瘫、生活不能自理的妈妈,用稚嫩的肩膀撑起家中一片天。下列典故中与这一材料关联最高的是 ()A.程门立雪B.岳母刺字C.管鲍之交D.卧冰求鲤学法提点在孝敬父母的内容上,物质方面和精神方面同等重要,不存在哪一个更重要。由于能力的差异,成年人与未成年人会有所侧重,成年人既要注重物质方面,也要注重精神方面,未成年人则侧重于精神方面即可。D考点五爱的碰撞1.父母与子女产生矛盾与冲突的原因是什么(1)子女自主意识增强,渴望获得成长空间和自主权,但同时存在依赖心理;父母对我们期待高、要求严,有些教育方式没有随着子女的成长而变化甚至是错误的。(2)两代人之间在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。2.如何化解与父母的矛盾与冲突(1)控制情绪,通过良好的互动沟通来解决冲突,不伤害父母的感情。如关注事实、把握时机、考虑环境、留意态度、选择恰当的方式等。(2)作为子女我们无法选择父母的相貌、性格、贫富,也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式,但我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。例5(2018·新疆乌鲁木齐,10)第五届“青春伴夕阳·全国高校陪伴实践大赛”增设了“我心中的新24孝”主题评选,“耐心听父母唠叨”“不顶嘴、勤做事”“跟父母在一起时不玩手机,多陪父母聊天”等内容入选。这些内容入选的合理性在于 ()①孝敬父母,最重要的是多做家务,减轻父母的负担②孝敬父母的表现是多种多样的,在不同场合有不同的要求③孝敬父母需要付出时间、感情、精力等,甚至要委屈自己④孝敬父母就不能和父母顶嘴,一切顺从父母的安排A.①②B.①③C.②③D.②④C命题亮点本题考查如何孝敬父母以及和父母的相处方式。解题思路此题适用排除法,①孝敬父母,最重要的是敬重与爱戴父母;④中的“就不能”“一切”说法绝对。故选C。7.因为送生病的同学回家,李明放学回到家时已经很晚了。妈妈以为他又出去玩了,狠狠地批评了他。李明扮了个鬼脸,笑着说:“妈妈,别生气了,下不为例。”一场冲突化解了。学法提点对于父母与子女之间的冲突,不能一概而论说是父母的问题,或者是子女的问题,甚至有时根本没有对错之分,只是各自的立场和理解不同而已。因此在化解家庭成员之间的冲突时,除了常规的书本上介绍的方法外,彼此都能退一步也不失为一种有效的方法。考点六构建和谐家庭1.为什么要构建和谐家庭家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。2.如何构建和谐家庭(1)家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。(2)面对家庭成员间不同价值观念和生活方式的差异,增进理解,有效沟通,更要培养自己的协调能力,努力成为家庭成员间的“黏合剂”。(3)以良好的心态面对家庭发展中的问题,让亲情更浓,家庭更和睦。例6小明的爸爸妈妈最近因为家庭琐事吵得不可开交,此时,小明应该:选择恰当的时机,心平气和地与父母沟通,引导他们全面看待家庭关系,帮助双方和好如初。命题亮点考查如何构建和谐家庭。解题思路当父母发生冲突时,作为子女要站出来协调他们的关系,充当家庭成员的“黏合剂”,不能坐视不理。活动建议(见下面栏目“研活动·行易”)学法提点和谐的家庭关系,需要每一