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第三单元勇担社会责任构知网·记易考点一做负责任的人,能够自觉履行对自己、对他人、对社会的责任研考点·学易1.责任的含义:责任是一个人分内应该做的事情。2.责任的来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。3.责任与角色的关系(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。(2)只有人人认识到自己扮演的角色,承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。4.承担责任的代价与回报代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。5.为什么要承担责任(1)只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(2)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能各得其所而又和谐相处的社会。(3)只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。(4)无论是塑造美好品格、成就幸福人生,还是构建和谐人际关系、创造美好社会生活,都离不开责任。对于成长中的我们来说,勇于承担社会责任是一种价值追求,更是一种精神境界。6.如何做负责任的人(1)我们可以选择自己承担的责任,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理选择,一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。(2)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。(3)履行社会责任不计代价和回报。(4)我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。1.下列关于责任的说法正确的有 ()①负责任是一个人的立身之本、为人之道②每个人只有在对责任的承担中才能体现人生价值③不负责任必然要受到法律的制裁④只有每个人都切实承担责任,社会才能和谐稳定A.②B.①②④C.②③D.①②③④B2.语文课代表因病请假休息,语文老师指派孟杰同学临时承担语文课代表职责。孟杰同学尽管不大愿意但还是答应了,并且,他做得很认真,甚至比语文课代表做得更好,受到语文老师的表扬。这说明 ()①不是自愿选择的责任,人人都能做好②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任,都应该无怨无悔地承担③即使不是自愿选择的责任,只要全身心地投入,也能够做得出色④承担不是自愿选择的责任,往往比承担自愿选择的责任做得好A.③B.①③C.②③D.①②③④C学法提点明确承担责任的代价不仅指付出时间、金钱和精力,还包括比如作为班干部的学生完成不好老师布置的任务而所受到的责罚;承担责任的回报,不仅仅指物质上的,还包括精神上的。考点二学会关爱他人,自觉履行对他人的责任1.关爱的含义:关爱就是关心爱护。2.关爱他人的意义对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。对自己:关爱他人,收获幸福,关爱他人也就是关爱和善待自己。3.关爱他人的要求(1)关爱他人,要心怀善意。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。(2)关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。(3)关爱他人,要讲究策略。①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;②面对复杂情形要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。3.山东省东营市广饶县的两名男子携带大量现金兴冲冲地去交购房款,路上遭遇车祸,大量百元现金散落一地,正在附近执勤巡逻的特警和过往群众一起把事故车辆从被压住的男子身上推开。同时,大家一起迅速将散落在现场的钞票捡起,经清点,26万现金分文未少。这感人的一幕 ()①向社会传递了关爱他人、帮助他人的正能量②传递了美好情感,给人带来温暖和希望③消除了社会上冷漠的“看客”现象④说明关爱他人就是关爱和善待自己A.②B.②③④C.①②D.①③④C学法提点注意在关爱他人时要讲究策略,不能在关爱他人时不考虑他人的内心感受和人格尊严,当然在关爱他人时也要注意自我保护。考点三能够自觉履行对社会的责任,具有社会责任感和奉献精神1.服务社会的意义有哪些对自己:(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。对社会:有利于促进社会的文明和谐进步,营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围。2.服务社会的要求(1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。(2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。例(2018·北京,18)志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明 ()A.参加公益活动只能走进社区B.志愿者承担社会责任,没有任何收获C.参加志愿活动就是为了获得他人赞许D.志愿者奉献社会,自身能力也得以提升D命题亮点本题的切入点是志愿者参与“做好垃圾分类投放”的公益活动,是学生身边之事,可能也是学生长大之后要去参与的活动,所以此题不仅考查学生对参加公益活动意义的正确认识,而且还起到价值观的引领作用,可谓一举两得。解题思路本题可以在认真审题的基础上直接选出答案的,也可以用排除法逐一筛选,最后得出答案。4.“感动中国人物”朱敏才和妻子退休后,没有选择安逸的生活,而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来,他们的足迹遍布贵州的沟沟坎坎,为山区的孩子们打开了一扇希望之窗。他们的做法启示我们 ()①人生的意义在于索取,而不在于奉献②要以实际行动服务社会,践行社会主义核心价值观③要有崇高的精神追求,更好地实现人生价值④要有高度的社会责任感,服务社会,奉献社会A.②③④B.①③C.①D.①②③④A5.2015年9月9日,中国迎来首个互联网公益日。今年的主题为“一起爱”,将通过多种形式,发动全国数亿热爱公益的网民以轻量、便捷、快乐的方式参与公益,掀起全民公益的热潮。对此理解正确的是 ()①关心社会、对社会负责是责任感的最高体现②这种互联网公益会变成一股惠及社会的强大力量③互联网公益分量太轻,对社会没有什么作用④关爱社会是大人们的事,与我们青少年关系不大A.②B.①③C.①②D.①②④C学法提点明确参加公益活动就是服务和奉献社会的表现,而且也是亲社会行为的表现,但注意无论参加哪种形式的公益活动,都要讲究实效,形式要为内容服务。活动建议(见下面栏目“研活动·行易”)易混点辨析积极奉献社会、关爱他人、服务社会、亲社会行为。积极奉献社会表现为关爱他人和服务社会,积极奉献社会是亲社会行为。活动建议1.6研活动·行易活动目标关心和帮助社区内残障人群。活动设计活动形式:调查活动。活动主题:关于A社区残障人群生活状况的调查。调查目的:①了解当地残障人群生活状况,改善社区公共生活设施,方便残障人群的生活,为残障人群更好地融入社会提供帮助;②培养中学生的社会责任感,树立关心社会、热心公益的公民意识;③丰富同学们的生活经验,培养亲社会行为,提高中学生适应社会的能力;④树立服务他人、奉献社会的意识,并付诸行动。调查方法:实地调查、问卷调查、访谈法。调查对象:社区中的残障人群及亲属、社区中的其他成员、社区中的普通居民。活动总结:此次活动对你来说有哪些收获?锻炼了我们的组织能力、人际交往能力和解决实际问题的能力;使我们树立了公民意识,培养了我们的社会责任感和关爱他人的情感;提高了我们适应社会的能力;等。命题角度命题角度一残障人群有哪些生活上的不便?残障人群有哪些文化活动?如:上下楼梯的不便,购买粮油的不便,外出看病的不便,乘坐公共交通工具的不便等。如:看电视,听收音机,喜爱音乐的残障人士会聚集在一起吹拉弹唱等。命题角度二社区为残障人群提供了哪些帮助?如:过节时,帮助他们购买节日用品;将残障人群信息入网,以及时了解情况,并提供有效的帮助;对生活特别困难的残障人群帮助其申请国家的特殊救济;等。命题角度三请你就改善残障人群的生活提出合理化建议。①帮助社区的工作人员修整方便残障人士出行的辅助设施,如加固楼梯扶手;②清理社区卫生,清理社区居民必经之路上的障碍物;③为生活困难的残障人士捐款捐物,为生活无法自理的残障人士提供生活帮助;④学校和社区联合开展文明共建活动,利用学校的文化优势,为社区的残障人群提供丰富多彩的文化活动。近年来,陕西省凡满80岁的孤寡老人,只要付出一元钱,就可以享受理发、就餐等服务的“一元关爱计划”在西安兴起,得到了社会的高度赞扬。多家企业签下爱心承诺书,共同加入到“微公益”活动中。(1)爱心企业的善举体现了哪些道德品质?答案体现了关爱老人、乐于奉献、热心公益、积极承担社会责任。(2)你参加过哪些“微公益”活动?答案义务植树,向灾区捐款等。(2)你参加过哪些“微公益”活动?(3)参加这些“微公益”活动你有什么收获?答案参加公益活动的过程中,我们可以承担社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升;有利于促进社会的文明进步,培养对社会的责任心;学会合作,学会分享;形成自尊自信自强自立的性格;有利于积累社会经验;等。(2018·北京,10)小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看,对下列做法评价正确的是 ()试真题·练易做法评价A当场赔礼道歉不是故意的,道什么歉B与被撞同学商量赔偿问题同学之间不必这么计较,不用赔C告诉父母事情的经过咱们是未成年人,所有的事情都应该由父母负责D对被撞同学给予赔偿赔偿是对的,这是以实际行动弥补自己的过错D