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第4课时溶液【课标导航】内容标准活动与探究建议溶液1.认识溶解现象和特征,知道溶液是由溶质和溶剂组成的2.知道水是重要的溶剂,酒精、汽油等也是常用的溶剂3.了解饱和溶液和溶解度的含义,能配制一定溶质质量分数的溶液4.能进行溶质质量分数的简单计算①利用溶解性表或溶解度曲线,查阅有关物质的溶解性或溶解度;依据给定的数据绘制溶解度曲线②实验:比较氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠三种物质在水中溶解时的吸热或放热现象内容标准活动与探究建议溶液5.认识溶质质量分数的含义6.能举例说明结晶现象7.能说出一些常见的乳化现象8.了解溶液在生产、生活中的重要意义③观察生产、生活中的乳化现象④根据已知比例配制某种无土栽培所需的无机盐营养液（续表）命题热点透析知识体系梳理考题分层训练溶液概念及组成特征溶解时的吸放热现象溶液的分类结晶固体溶解度气体溶解度溶质质量分数溶解度和溶解性的应用命题热点透析知识体系梳理考题分层训练均一稳定混合物硝酸铵氢氧化钠溶解度随温度变化不大的物质溶解度随温度变化明显的物质命题热点透析知识体系梳理考题分层训练温度100g饱和状态质量温度温度升高而增大温度影响变化不大温度升高而减小溶解度越小溶解度越大命题热点透析知识体系梳理考题分层训练溶质质量分数计算公式溶质质量分数=溶质质量溶液质量×100%=溶质质量溶质质量+溶剂质量×100%饱和溶液溶质质量分数=𝑆𝑆+100g×100%(𝑆表示溶解度)溶液的稀释:稀溶液的质量×稀溶液的溶质质量分数=浓溶液的质量×浓溶液的溶质质量分数配制一定溶质质量分数的溶液[详见第二篇实验突破(八)]溶解度和溶解性的应用溶解性差异较大,如粗盐中难溶性杂质的去除(过滤)溶解性相近,溶解度受温度影响差异明显(蒸发结晶和降温结晶)混合物分离知识体系梳理命题热点透析考题分层训练热点一气体溶解度在生产生活中的应用1.[2016·山西节选]炎热的夏天,在家中可以自制汽水来解暑消热。[准备材料]1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500mL饮料瓶。[配制流程]下列是制汽水的操作或现象的相关问题,请选择Ⅰ或Ⅱ进行解答:_____________________________________________________________________________________________________________________。Ⅰ.步骤②中为什么要用凉开水制汽水?Ⅱ.步骤③旋紧瓶塞后,为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出?凉开水温度低,图4-1二氧化碳的溶解度随温度的降低而增大(或Ⅱ.旋紧瓶塞后,瓶内压强增大,所以增大了二氧化碳的溶解度)知识体系梳理命题热点透析考题分层训练热点二固体溶解度曲线和溶解度表[更多溶解度在生产工艺中的应用相关题目详见题型突破(五)类型二]2.[2018·山西]利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。如图4-2是a、b两物质的溶解度曲线。有关叙述正确的是()A.a的溶解度大于b的溶解度B.当a物质中混有少量b物质时,可以用蒸发结晶的方法除去bC.10℃时,取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液,所需水的质量是a大于bD.将t℃时a、b的饱和溶液升温至40℃,其溶液中溶质的质量分数为a大于b图4-2知识体系梳理命题热点透析考题分层训练[答案]C[解析]物质的溶解度随温度变化而变化,比较物质的溶解度的大小,需要在相同温度下,否则无意义,A错误;a物质的溶解度受温度影响变化较大,b物质的溶解度受温度影响变化较小,当a物质中混有少量b物质时,可用冷却热饱和溶液的方法除去b,而若蒸发结晶,a、b均结晶析出,无法除去b,B错误;10℃时,a的溶解度小于b,取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液,所需水的质量是a大于b,C正确;t℃时,a、b的溶解度相等,则t℃时a、b的饱和溶液的溶质质量分数相等,将t℃时a、b的饱和溶液升温至40℃时,都变为不饱和溶液,但两者的溶质质量分数均不变,D错误。知识体系梳理命题热点透析考题分层训练3.[2013·山西]如图4-3为A、B两种固体物质的溶解度曲线。(1)溶解度随着温度升高而增大的是物质,t1℃时A、B两物质的溶解度为g。(2)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是__________。(3)t1℃时,将一定量B的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量将(填“增加”“减少”或“不变”)。(4)t2℃时,分别用50gA、B制成饱和溶液,需要水的质量A(填“”“”或“=”)B。A25图4-3降低温度减少(或增加A或蒸发溶剂)知识体系梳理命题热点透析考题分层训练4.[2010·山西]在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识。如图4-4是KNO3的溶解度曲线。(1)从图中溶解度曲线可以得到的信息是____________________________________(写一条)。20℃时,KNO3的溶解度是31.6g图4-4(合理即可)知识体系梳理命题热点透析考题分层训练4.[2010·山西]在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识。如图4-4是KNO3的溶解度曲线。(2)小明参照溶解度曲线在20℃时进行了如下实验:图4-4图4-5小明观察到A中所加固体全部溶解,则B中的现象是。上述实验过程中属于不饱和溶液的是(填序号),D中溶液的溶质质量分数是。固体部分溶解ACD37.5%知识体系梳理命题热点透析考题分层训练5.[2014·山西]根据表中的数据,回答下列问题。(1)40℃时,NaCl的溶解度是。(2)20℃时,称取31.6gKNO3固体加入盛有100g水的烧杯中,充分溶解形成的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液;称取31.6gKNO3固体时,发现托盘天平指针偏右,接下来的操作是。36.6g饱和继续加KNO3固体至天平平衡温度/℃020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246知识体系梳理命题热点透析考题分层训练5.[2014·山西]根据表中的数据,回答下列问题。(3)当KNO3中混有少量NaCl时,提纯KNO3所采用的方法为____________________。(4)将等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60℃降温到20℃,对所得溶液的叙述正确的是(填序号)。A.都是饱和溶液B.溶剂质量:KNO3NaClC.溶液质量:KNO3NaCl温度/℃020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246降温结晶(或冷却热AC饱和溶液)知识体系梳理命题热点透析考题分层训练热点三一定溶质质量分数溶液的配制6.[2012·山西节选]某实验室欲配制一定溶质质量分数的KNO3溶液,现实验室只有含少量NaCl的KNO3固体药品,两种物质的溶解度曲线如图4-6所示。(1)小明用提纯后的KNO3固体配制1000g溶质质量分数为5%的KNO3溶液,其操作步骤是:计算、、、、装瓶贴标签。经检测,小明所配溶液中KNO3溶质质量分数偏小,其原因可能是(填序号)。①KNO3固体仍然不纯②溶解前,烧杯中有少量水③量取水时,俯视读数④装瓶时,有少量溶液洒出图4-6称量量取溶解①②知识体系梳理命题热点透析考题分层训练6.[2012·山西节选]某实验室欲配制一定溶质质量分数的KNO3溶液,现实验室只有含少量NaCl的KNO3固体药品,两种物质的溶解度曲线如图4-6所示。(2)小红提出,也可用一定量20℃时31.6%的KNO3溶液稀释配制5%的溶液,你认为是否可行(填“行”或“不行”)。图4-6不行知识体系梳理命题热点透析考题分层训练热点四溶液的形成7.[2015·山西]下列物质放入水中,不能形成溶液的是()A.蔗糖B.植物油C.食盐D.食用纯碱B知识体系梳理命题热点透析考题分层训练8.[2011·山西]如图4-7所示,将X滴加到Y中,U形管中的液面变得左高右低,则X、Y对应的试剂组可能是()B图4-7选项试剂ABCDXH2OH2OH2O盐酸YNaClNH4NO3生石灰Na2CO3