2015-2016学年银川十五中八年级物理期中试卷

2015-2016学年银川十五中八年级物理期中试卷（本试卷计算统一取g=10N/kg）一、单选题（每题2分，共32分）1、在实验和生活实际中，，经常要进行“估测”。下面是小明估测的一些数据，你认为其中不正确的是（）A、教师的课桌高约90cmB、一个中学生的体重约为500NC、人正常步行的速度约1.2m/sD、一个鸡蛋的质量约为200g2、1N的力大约等于（）A、拿起一支钢笔所用的力B、拿起两个鸡蛋所用的力C、提起一个书包所用的力D、拉动一辆人力车所用的力3、下列四个图中，说明力能够改变物体的运动状态的是（）4、下列实例中，目的是为了减少摩擦的是（)A、自行车轮胎上制得凹凸的花纹B、用橡胶制作自行车的闸皮C、自行车轴承中装有滚珠D、骑自行车的人刹车时用力捏闸5、下列有关惯性的说法正确的一组是（）①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性。A、①②B、②④C、①③D、③④6、图中所示的各事例中，为了增大压强的是（）7、将一块平放于地面的砖，改为竖放于地面，则下列说法不正确的是（）A、质量不变B、密度不变C、惯性不变D、对地面的压强不变8、用绳子拉小车在光滑的水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车在不受到阻力的情况下运动速度将（）A、变小B、不发生变化C、变大D、立即变为零9、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（）A、同时，乙对甲的推力小于60NB、甲静止不动，乙向后退C、乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用D、乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态。10、日常生活中所发生的物理现象，与摩擦力有关的是（）A、人能正常行走B、落叶总是飘向地面C、粉笔很容易被折断D、气球受压发生形变11、学校体检时，小林站在体重秤上，下列几对力中属于平衡力的是（）A、小林对体重秤的压力和体重秤对小林的支持力B、体重秤对地面的压力和底面对体重秤的支持力C、小林受到的重力和体重秤对小林的支持力D、小林对体重秤的压力和底面对体重秤的支持力12、下列属于有害摩擦的是（）A、自行车车轴与轴承之间的摩擦B、自行车脚踏板与鞋之间的摩擦C、自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦D、自行车把手与手之间的摩擦13、如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心将“不倒翁”扳倒位置1后释放，“不倒翁“向右摆动，经过竖直位置时到达另一侧最大摆动位置3关于这现象，下列说法正确的是（）A、“不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力B、只有在位置2时，“不倒翁”受到的重力方向才竖直向下C、“不倒翁”之所以不到是因为重心很低D、“不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用14、如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A、大小是否相等B、方向是否相反C、是否作用在同一物体上D、是否作用在同一直线上15、如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是（）A、（a）B、（b）C、（c）D、（d）16、如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（盐水的密度＞水的密度）。下面关于液体中a，b，c三点（其中b，c两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是（）A、Pa＞Pb＞PcB、Pb＞Pa＞PcC、Pc＞Pb＞PaD、Pc＞Pa＞Pb二、单选并说明理由（8分）17、目前我国的“嫦娥”登月工程正在进行。已知一物体在月球和地球上所受重力之比为1:6，一个中学生的质量为60kg，假如他将来登上了月球，你的质量和重力分别是多少（）A、10kg，100NB、60kg，100NC、10kg，600ND、无法确定选择理由：。18、如图是甲乙两种液体内部的压强与深度关系图像，设甲液体的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（）A、ρ甲=ρ乙B、ρ甲＜ρ乙C、ρ甲＞ρ乙D、无法确定选择理由：。三、填空题（每空1分，共16分）19、重垂线是根据的原理制成的，建筑工人砌墙时常用它来检查墙壁。20、如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数，木块对桌面的压强。（均选填“变大”“变小”或“不变”）21、根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力的作用时，运动状态。在实际问题当中，当物体运动状态不发生改变时，物体受到的力是力。22、图中，弹簧测力计的量程为N，分度值为N，此时的弹簧测力计的示数为N。23、劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越的缘故，小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍加用力就擦干净了，这是通过来增大橡皮与纸间摩擦的。24、球场上，小明用力将足球踢出去时感到脚疼，这是因为是相互的；足球离开脚后还能向前滚一段距离，这是因为（填“足球”或脚）具有惯性。25、小明用50N的水平力把重20N的木块压在竖直墙面上，使木块受到的摩擦力大小是N，若减少水平压力，木块仍静止，则木块受到的摩擦力。若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将（后两空填“变大”“不变”，或“变小”）。四、应用题（共21分）26、（1）如图请画出此木块对斜面的压力的示意图。（1分）（2）重量为50N的物体A在光滑的水平面上做匀速直线运动，作出A所受力的示意图（2分）27、小刚同学放学回家的路上，脚被绊了一下，身体向前跌倒（图甲）；过了一会不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（图乙），对这两种情形，你用学过的物理知识做出合理的解释（任选一例解释）：（4分）：。28、请你估算一个中学生站在水平地面时，对地面的压力以及地面受到的压强（中学生一只脚大约150cm2-200cm2）（5分）29、三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水位为175m进，坝底受的水的压强是多大？工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状呢（5分）答案：由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状．30、汽车是我们熟悉的交通工具，汽车中应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解释下列问题：（4分）（1）载重汽车都安装了较多的车轮，其目的是。（2）把车轮做成圆形的目的是。（3）雨雪天请同学们给司机写一句警示语：。（4）交通规则中严禁车辆超载，请用所学物理知识从一个方面进行解释：。答案：（1）减小压强（2）用滚动代替滑动来减少摩擦。（4）超载时汽车质量变大，惯性变大，其运动状态不容易改变，存在安全隐患。31、某同学在探究“物体所受的重力与物体其质量的关系”实验中，记录表格如下：（5分）质量m/kg0.10.20.30.40.5重力G/N1335（1）实验的同学记录时将一个数据丢失，请你补全。（2）请在右图中做出物体的重力与质量关系图像。（3）根据图像你能得出结论是：，数学表达式：。答案：物体受到的重力跟质量成正比。32、（4分）在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高点处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的相同。（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越，由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持运动状态不变；（3）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是。答案：（1）速度；（2）远，匀速直线，（3)牛顿第一定律33、（6分）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小，②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小；接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受摩擦力的大小。（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：。（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作给过程，如图丁所示，他比较甲和丁的实验结果，得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论可靠吗？答：。小伟在实验中存在的问题是。答案：（1）匀速直线，二力平衡；（2）甲和丙，在其他因素相同的条件下，接触面越大，滑动摩擦力越大；（3）不可靠，没有控制压力大小不变。34、（8分）在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时：（1）图甲所示压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反应。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（漏气/不漏气）。（2）在探究液体压强与液体深度的关系时，应该进行的操作是将压强计的金属盒，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差。（3）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精。老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开，，小明将压强计的金属盒先后浸没到A,B两杯液体中，如图乙所示，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差ha和hb，她发现ha＜hb，于是她认为B杯中盛的是水。老师指出小明的实验方法是（正确/错误）的。并提出了新的实验思路，将压强计的金属盒先后浸没在AB两杯液体中，使U形管两侧的液柱高度差hahb，（填＜，=，＞），则金属盒位置（深/浅）的一定是水。答案：：（1）液体压强大小；不漏气；（2）浸没在液体不同深度处；（3）错误；=；浅．