综合应用能力

综合应用能力框架一、案例分析题（此类阿拉伯数字后的顿号不用单独占一格，可写在一起）：（一）审题：若题目问题“结合材料一”，则材料一是重点，兼顾其他。（二）案例分析题要学会抄关键词，标序号作答。Eg:★材料反映的问题有以下几点:第一，第二，...。针对问题提出如下几点措施：第一，...（三）关键词位置：1.自然段首尾句。2.表达观点的句子：政府、学者、百姓等观点。3.标点符号---分号、顿号、引号、破折号、冒号。4.有关联词的句子：转折、并列、因果、递进。思路一、事件四要素：（一）原因：缘由（二）意义：功能、依据（三）危害：弊端、后果、负面影响（四）对策：措施、经验、教训、启示二、常见的主体分析法：（一）主体分析法：1.个人家庭（观念转变、意识、能力、权利、义务）2.相关机构组织（宣传引导）3.社会国家（政策优惠）4.政府（资金投入）（二）维度分析法（行为分析法）：1.思想意识（eg领导不重视、薄弱意识、理念认识）2.制度建设（有无；完善与否）所以建立健全各种体系/制度/法律法规/体制/机制；有法必依、执法必严；落实和执行3.宣传教育（方式/内容）4.人才队伍5.财务保障6.基础设施7.科学技术8.监督管理：行政监督；舆论监督；群众监督（三）从头到手法：1.头（思想意识蓝图）2.眼（1）媒体百姓（2）法律、制度3.嘴（培训、宣传）4.手（打击惩罚、投入给予：人、地、财）三、社会政府运行规则五大维度（一）政策依据1.体制机制：从无到有2.法律法规：从有到好3.配套制度（地方规章）：从好到识（普法）4.单位文件：从好到位（二）人力资源1.按性质来分：（1）行政人：政府及政府工作人员（2）行政相对人：直接当事人、间接当事人、关联当事人2.按数量来分（1）团体组织：政府组织、民间组织（企业、商会等）（2）少数及个别3.对策（1）思想：树立正确价值观（2）行为：提升能力（3）保障约束：制度紧跟（三）物质保障1.投入来源到渠道（1）公共政府投入：包括财政投入及其他（2）民间投入：A有偿投入（民间融资、银行贷款）B无偿投入（基金会、民间捐赠）2.利益角度（1）眼前利益与长远利益（2）自我利益与他人利益（3）局部利益与整体利益（四）监督监管是保障1.内部监督：容易受传统文化影响，出现感恩、人情心态2.外部监督：容易出现专业技能不足、渠道平台不畅、证人保护机制不健全、信息发布公开不完善、百姓参政意识不强、部分企业行业社会责任意识淡薄等问题。3.专业监督：也叫第三方监督，容易出现专业人才匮乏，权力缺失制约等问题。如：证监会、银监会、中纪委。4.管理：易出现缺位、错位、越位的问题5.监管的两种极端情况：（1）多头管理、权责不清、利益主导、推诿扯皮、条块分割、联动意识淡薄等（2）管理盲区、无人监管6.监管四句话：横向到边、纵向到底、逐级分解、责任到人（五）宣传教育是基础1.宣传主体2.宣传对象3.宣传内容：重要性、紧迫性、危害性、必要性、4.宣传渠道：广播、电视、展板、视频、横幅、手册等（因事因情而定）5.目的和效果：转变观念、树立意识、提升能力、营造氛围6.宣传意外：制度紧跟，制度制约，如：部分干部屡教不改，应完善引咎辞职机制四、并列式分论点：（一）先找中心论点，然后从“是什么、为什么、怎么了、怎么办”中任选一个展开，写三个分论点。（二）扣得住、分得开（逻辑、由大到小、并列、递进）、排的顺。（三）举完例子+论证+结论eg：...可见，结论...；由此看来，...（四）论证结构：1.第一句：提出分论点；第二句：阐释分论点；第三句：引述事例；第四句：例后设为/例后评论意义/例后假如没发生；第五句：得出结论。2.第一句：提出分论点；第二句：阐释分论点；第三句：分别列举正反或古今中外事例/列举多个同类事例；第四句：例后比较，分析结果不同原因/提出共同内涵；第五句：得出结论。五、工作评价：（一）态度（主动性、纪律、责任心）（二）方法方式（三）能力（四）业绩六、学习形式：研讨、视频、分组讨论、写学习心得、辩论会、知识竞赛、实践、技能比武、有奖问答、座谈、主题演讲、角色互换、情景剧七、班主任解决矛盾方法：意见箱、调查表、茶话会、班会、问卷。八、社区工作者解决矛盾流程：了解情况→安抚情绪→讲解利弊、各个击破→双方和解规范一、结构原则:结论+原因+措施二、逻辑用词：（首先…其次…再次…最后…/一方面...另一方面....最后）三、观点类作答要求：（一）归纳观点：结论+佐证；解读观点：含义+作用；评价观点：结论+佐证+延伸（二）问遇到类似问题应着重注意哪些问题？其实是问启示，要写对策。（三）遇到观点现象分析首先是表态：1.赞同：正确的、合理的、全面的、科学的、有道理的2.反对：不科学的、不合理的、过于绝对的、片面的、偏激的3.辩证：未知的、有待观察、需要辩证看待的。然后再写观点体现在...Eg:★你如何看待共享单车对城市管理的影响？（此题答3点，要写对策）答：既有积极影响，也有消极影响。积极影响体现在...消极影响体现在...，因此，我们要加强...四、活动与会议区别：活动时间要时间段，活动内容要非常具体；会议时间要到时间点，会议内容不要具体。五、黄冈市人民政府不能少“人民”两字。六、公文写作标题模板：发文机关+关于+事由+的+文体（公文只有意见，没有建议）七、场景类作答，问请列出...（不需要注重格式，可以顶格写，不空格不换行）但是遇到公文题目要注重格式：开头空两格，但是分层可以不还行。书写占格规范:一、→占两格子（一）→占三格子；1、→占两格子（1）→占三格子X:汉字一个x一个格子Xx:数字两个x一个格子八、（一）分段式用中文“一、二、三、”不能用阿拉伯数字，而且每一段不另起一段空两格，直接串在一起写。其中“、”要单独占一格，所有标点都要单独占一格（但“。”在一行最后与汉字写在同一个格）。（二）特此通知后要加“。”结尾，发文机关就在其下一行。（三）先写成文日期栏每个空格只能写两个数字，后空四格（规范），然后再定位发文机关居中的位置。九、题目要求400字左右，则表示上下浮动10%，一定要按多的写。积累一、议论重要性：常见词汇有利于、关系到二、循环关系：（一）词语类：前提、相互制约、相互促进、同步递增、不能顾此失彼、同样重要...（二）句子类：★环保是健康的前提，经济是健康的保障。★发展过程中三者同等重要，只有正确处理好三者之间的关系，才能有序发展。（一对多关系）三、关系词（一）解释关系词：也就是说、或者说、即、可见、因此、因而、所以、也是如此、即是例证、譬如（二）转折关系词：虽然...但是；却、反而、然而、而、其实、是...不是、不是...而是、并非、不能、不会、是...还是；与其...不如；或；从...到；过去...现在...；直到。（三）递进关系词：甚至、更、还、以至、并且、不仅/不但/不光...而且；尚且....何况。Eg:1.词语类：★问题类：多少大小、高低快慢。★对策类：建立、健全、转变、统筹、创新、整顿、规划。2.问题类：★缺少过不，其中少：低、弱、差、陈旧、单一。★制度执行缺乏弹性、弹性不足、一刀切、投诉渠道不畅通、办事效率、社会保障制度不完善。离人流量大地方远、投放形式单一、管理不善不到位、服务缺失缺位、利用资源牟利。★安全隐患大、很多单位通行做法、责任认定难、内容模糊，无法对...进行界定、管理成本大、存在操作缺陷。★问题揭示少、不深刻，考核形式化。★缺乏责任感和担当意识；主观臆断、忽略事实；态度敷衍、缺乏耐心；缺乏工作的主动性和积极性；蛮横无理、欺软拍硬。★缺少担当、责任意识、畏惧困难、相互推诿。3.怎么办类：★移动互联网支付、线上线下相结合。★严格落实...主体责任制；做到精细化记录；确保政策的针对性、可操作性和可考核性。★改进考核制度，挖掘深刻问题，强化执行力度，避免流于形式。★望景区发扬成绩，抓紧整改，确保活动有序进行。★各级政府，有关部门要从构建和谐社会的高度，本着全心全意为人民服务的态度，与时俱进，开拓创新，做好相关的监督工作，不断健全、完善相关的体制机制，来促进材料中所提到的一系列问题的解决。★严格落实领导干部责任制，对安全事故负责单位的领导严肃问责。★建立监督机制，落实政府、媒体、群众等全方位的监督机制，畅通监督渠道。★加强宣传教育，组织专题教育，明确责任意识的重要性，杜绝急功近利。★增加投入，完善设施，使大棚条件满足设施蔬菜的需求。★加强宣传培训，让农户了解智能化蔬菜的相关情况。★实现蔬菜种植规模化、集约化改变分散经营的现状。★强化担当、明确责任、不畏困难、避免相互推诿。