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一、传统文化的继承1.传统文化的含义:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对的文化。2.文化继承性的表现文化的继承性表现为、、、等方面的继承。3.传统文化的特点(1)传统文化具有。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。(2)传统文化具有。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的。稳定性传统习俗传统建筑传统文艺传统思想相对稳定性鲜明的民族性第四课文化的继承性与文化发展精神纽带4.传统文化的影响(1)传统文化如果能社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起作用。反之,如果,传统文化也会起社会进步、妨害人的发展的消极作用。(2)一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己,更好地创造新生活。5.对待传统文化的正确态度正确的态度是:“取其,去其”,批判继承,古为今用。面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以。顺应积极一成不变阻碍兴旺发达全面发展精华糟粕改造或剔除二、文化在继承中发展1.文化继承与发展的关系(1)继承是发展的,发展是继承的。是同一过程的两个方面。(2)文化在继承的基础上发展,在的过程中。2.影响文化发展的重要因素(1),决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。(2),是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。现代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展。(3)往往催生社会变革,促进文化发展。必要前提必然要求继承与发展发展继承生产力与生产关系的矛盾运动科学技术的进步思想运动3.教育在文化传承中的作用教育是人类的传承文化的能动性活动。教育具有选择、、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革,教育在中将产生越来越大的影响。特有传递人类文化的传承考点一传统文化的继承1.传统文化的含义、表现、特点和影响(1)传统文化的含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。(2)传统文化的继承形式(表现):①传统习俗的继承。a.概念:传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。b.地位:传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。②传统建筑的继承。建筑被称为凝固的艺术,中国传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。③传统文艺的继承。中国传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。④传统思想的继承。a.概念:传统思想,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念,是中华文化中一个非常重要的组成部分。b.地位:对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。(3)传统文化的特点:(4)传统文化的影响(作用):①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。②传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。特点继承性在长期的历史发展中形成并保留在现实生活中,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。相对稳定性传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变鲜明民族性传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带2.对待传统文化的正确态度(1)必要性:①一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。②每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。(2)正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。具体地说,对待传统文化中符合社会发展要求的,积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。【点拨1】对待传统文化,既不能搞“传统虚无主义”,全盘否定;也不能持“文化保守主义”,全盘继承。传统文化的影响既有积极的一面,也有消极的一面。因为传统文化存在积极的作用而对其全盘肯定,或者因为其存在消极的影响而对其全盘否定的思想和做法都是片面的。正确的态度是辩证地分析传统文化,分辨其中的精华与糟粕,做到“取其精华,去其糟粕”。【点拨2】正确区分文化、传统文化和先进文化(1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化在本质上属于社会意识的范畴,是对社会存在的反映。(2)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需要,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,则会阻碍社会进步、妨害人的全面发展。(3)先进文化是人类文明进步的结晶,是推动人类社会前进的精神动力,它在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态上的反映,同时它又对先进的经济和政治的发展起着巨大的促进作用。文化是大范畴,包括了传统文化和先进文化。先进文化包括传统文化中的精华部分,不包括其糟粕。【点拨3】正确认识传统文化作用的两面性(1)从传统文化自身看:先进的、健康的文化推动社会的发展,腐朽的、落后的文化阻碍社会的发展。传统文化既有精华,又有糟粕,所以我们只有做到取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用,才能发挥传统文化的积极作用。(2)从时代的需要看:文化由一定的经济、政治所决定,时代变革,社会政治经济发生变化,必然要求文化与之相适应。所以传统文化只有顺应时代的变迁,不断融入时代元素,才能推动社会发展。如果一成不变,反而会阻碍社会发展。【高考警示】高考中对传统文化的考查主要从传统文化的特点和作用上切入,需要特别注意两点:(1)传统文化具有相对稳定性,这里的“稳定”是“相对稳定”而非“永恒不变”。(2)传统文化的作用具有双重性,所以对待传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。【例1】(2016·北京卷·25)“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”,一件经历过战争的铁器,诉说着推动历史前进的必然和偶然;“君看六幅南朝事,老木寒云满故城”,一副古旧的画卷,描绘出凄清荒凉的六朝时景,令后人触目伤怀……文物是无言的百科全书,承载着珍贵的历史信息。加强文物保护、管理和利用()①可以给文物保护部门带来较高的经济效益②是推动我们文化事业发展的一项重要内容③有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化④能够使国家占据世界文化发展的制高点A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】②③切合题意入选。加强文物保护、管理和利用是为了更好传承传统文化,不是为了取得较高的经济效益,①说法错误不选。文物的保护、管理和利用有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化,但单凭此并不能使国家占领文化发展的制高点,④不选。故选C。考点二文化在继承中发展1.文化继承与发展的关系继承是发展的前提和基础,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。2.影响文化发展的主要因素3.比较“取其精华,去其糟粕”与“推陈出新,革故鼎新”取其精华,去其糟粕推陈出新,革故鼎新区别内涵不同指的是要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华与糟粕指的是在文化继承中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化重点不同侧重于对待传统文化的正确态度,是改造传统文化的过程侧重于对文化的继承、发展和创新,是创造新文化、发展先进文化的过程联系都是文化创新的重要途径,从一定意义上说是一个前后相继的过程。4.全面认识教育的文化力量知识角度教育作用文化的特点教育有利于提高人的文化素养,展示文化的力量文化与经济相互交融教育发展有利于推动科技进步,提高劳动者素质,推动经济发展文化与人教育有利于打造良好的文化环境,影响人,塑造人,促进人的全面发展文化交流教育是文化传播的重要途径,教育作为一种更直接的文化传播方式,能够促进民族文化交流,发展本民族文化,繁荣世界文化文化传承教育具有选择、传递和创造文化的特定功能,在人的教化和培育上扮演着重要的角色5.正确把握科学技术对文化发展的作用(1)科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。自古以来,科学技术的每一项重大的发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。正在蓬勃发展的信息技术,不但广泛而深刻地影响着包括文化生活在内的社会生活的各个领域,而且带来了崭新的文化形态——数字文化和网络文化。(2)科学技术对文化发展的作用主要表现在三个方面:一是改变着生产方式,改变着物质产品的文化内容;二是改变着人类的生活方式、思维方式,促进人类的思想解放;三是改变着收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式。知识拓展:综合认识教育的作用A.教育有利于提高人的文化素养,展示文化的力量。B.文化与经济相互交融。教育有利于推动科技进步,培养各种高素质人才、提高劳动者素质,推动经济发展。C.教育是文化传播的重要途径。教育能够促进民族文化交流,发展本民族文化,繁荣世界文化。D.教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的功能,在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。E.建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业。教育是民族振兴和社会进步的基石;教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。【点拨4】高考对文化继承与发展知识的考查会集中在继承与发展的关系上,其中需要特别关注两点:(1)继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,二者不能错位。(2)继承与发展是同一过程的两个方面,二者不存在先后顺序、孰轻孰重的问题。【例2】(2015·江苏卷)相声是我国的传统艺术形式,近些年来的发展遇到了一些困难。今年两会期间,有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为()A.教育是文化创新的根本途径B.教育具有文化传承的特定功能C.传统文化具有多样性和稳定性D.传统文化发展要满足人们的需求【答案】B【解析】立足于社会实践是文化创新的根本途径,A错误;传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性特点,C错误;教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为教育具有文化传承的特定功能,答案为B。一、选择题1.(2019·天津卷·8)美国伊利诺伊州北奈尔斯高中自2008年起开设中文课程,目前选修人数已拓展至11个班。2019年3月,国家主席习近平复信该校学生,勉励他们为增进中美人民友谊作出贡献。此前,该校学生用中文写信给习近平,表示他们喜爱中国的语言文字、音乐和美食,希望有机会来中国参观访问。这说明()A.中华文化面向世界博采众长B.中华文化具有凝聚力和引领力C.中国在国际事务中的话语权不断增强D.教育在文化交流中发挥着重要的作用【答案】D【解析】美国的高中开设中文课程,并且选修人数不断增多,体现了推动中华文化走向世界,而A选项“面向世界博采众长”侧重吸收借鉴世界优秀文化,两者都体现文化交流,但方向不同,排除;中华文化的凝聚力和引领力侧重对本民族内部而言,对其他民族的文化并不具有凝聚力和引领力,B错误;材料强调汉语教育在文化交流中的意义,C夸大了开设中文课程的意义和作用,并且侧重政治意义,因此不符合题意,排除;美国的高中开设中文课程,中学生学习汉语并与中国国家领导人写信互动,有利于增进美国青年人对中国的了解,为中美关系发展做出贡献,说明教育在文化交流中发挥重要的作用,D符合