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一、人的认识从何而来1.实践及其特点(1)实践的基本含义:实践是人们改造的物质活动。凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的;实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为。(2)实践的特点:①实践具有性。实践的包括实践的主体、实践的对象和实践的手段都是客观的。实践活动的过程是物质相互作用的过程,这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的,也具有客观性。②实践具有性。实践是人有、有意识的活动。③实践具有性。实践是处在一定中的人的活动。人的实践活动是历史的发展着的。客观世界第六课求索真理的历程现实的存在客观物质基本要素物质性活动能动目的社会历史社会关系2.实践和认识的辩证关系(1)实践是认识的基础:实践是认识的;实践是认识发展的;实践是检验认识的真理性的;实践是认识的。(2)认识对实践具有反作用:正确的认识实践的发展,错误的认识实践的发展。唯一标准目的来源动力促进阻碍二、在实践中追求和发展真理1.含义:真理是标志相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的反映。2.真理的客观性:真理最基本的属性是。真理面前。3.真理是有条件的。任何真理都有自己适用的,超出这个条件和范围,真理就会变成谬误。4.真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是、理论与实践的具体的历史的统一。离开这一特定的过程,真理都会转化为谬误。5.真理和谬误:真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是,要正确对待错误。主观同客观正确客观性人人平等条件和范围主观与客观相伴而行的6.追求真理是一个过程(1)认识具有。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。(2)认识具有。人类追求真理是一个永无止境的过程。(3)认识运动的反复性和无限性,并不表明认识是一种的循环运动,相反从实践到认识、从认识到实践的循环是一种的前进或螺旋式的上升的过程。反复性无限性圆圈式波浪式考点一实践1.实践的含义实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性的活动。实践是一种直接现实性活动,实践是连接主观和客观世界的桥梁,是“主观见之于客观”的活动。它可以把人们头脑中观念的存在变成现实的存在。2.实践的特点特点原因或表现客观物质性构成实践的三个基本要素(主体、对象、手段)都是客观的;实践活动的过程和结果要受客观事物和客观规律的制约,也是客观的。主观能动性实践是人有目的、有意识的活动,在改造自然获取物质生活资料的实践中,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的过程中,人创造出新的社会结构和社会关系。社会历史性实践具有社会历史性:实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动。人的实践活动是历史的发展着的,在不同的历史发展阶段上,实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。【点拨1】理解实践概念要划清两个界限:一是要划清人的认识活动与实践活动的界限,人的认识活动是主观领域的活动,而实践是主观见之于客观的活动,它将引起客观事物的变化;二是要划清人的实践活动与动物本能活动的界限,动物没有意识,没有思维,而人的实践活动却是有目的、有计划、能动性的活动。【例1】(2018·北京卷·25)山脊上,代表中华悠久文化的长城蜿蜒曲折:山腰间,詹天佑创造性设计的“人”字形铁路折回而上;地表下,运用当代中国先进技术建造的京张高铁穿行向前。为避免破坏沿线文物和环境,京张高铁建设者采用“精准微爆破”等技术,在地下100多米建造隧道,做到施工地表零沉降,实现了高铁与环境和谐共存。下列分析正确的是()A.京张高铁与“人”字形铁路是新旧事物的关系B.工程设计与施工水平的提高说明实践活动具有社会历史性C.建设者的创新意识是高铁成功建设的首要前提D.高铁与环境和谐共存体现了矛盾同一性是推动事物发展的动力【答案】B【解析】新事物是指符合事物发展规律具有强大生命力和远大发展前途的事物,旧事物是指违背事物发展规律没有强大生命力和远大发展前途的事物。把京张高铁与“人”字形铁路的关系看成是新旧事物的关系,说法错误,A排除;与“人”字形铁路相比较,京张高铁在工程设计与施工水平上要高得多,这说明实践活动具有社会历史性,B正确;尊重客观规律是实践成功的前提和基础,C说法错误,排除;矛盾双方既对立又同一推动着事物的运动、变化、发展,D说法错误,排除。故本题选B。考点二实践是认识的基础1.实践是认识的来源认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。【点拨2】实践是认识的唯一来源,但不是唯一途径。人们获得认识的途径有两条,即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验,都来源于实践。不可将认识的来源等同于认识的途径。2.实践是认识发展的动力(1)认识产生于实践的需要,实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。(2)实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。(3)实践锻炼和提高了人类的认识能力,从而推动认识不断深化。3.实践是检验认识的真理性的唯一标准(1)人们无法判定自己的认识是否与客观事物相符合,只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西,才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的,就是处在主观和客观交汇点上的实践。(2)通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确反映了客观事物。【点拨3】科学理论不能检验认识正确与否。4.实践是认识的目的认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。如果有了正确的认识,却脱离实践,不为实践服务,那么这种认识就失去了它的实际意义。【点拨4】认识的根本任务≠认识的根本目的认识的根本任务是透过现象看本质,由感性认识上升到理性认识。认识的根本目的是指导实践,改造客观物质世界。5.实践和认识的辩证关系原理(1)实践对认识具有决定作用(实践是认识的基础):实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的。方法论:坚持实践第一的观点,积极投身于社会实践,坚持理论与实践相结合,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。(2)认识对实践具有反作用:正确的认识对实践有促进作用;错误的认识则会阻碍实践的发展。方法论:树立正确的认识,发挥科学理论的指导作用,坚持理论与实践的具体的历史的统一。【例2】(2017·北京卷·28)太空科技助力“健康中国”。“天舟一号”上开展的太空干细胞实验,旨在更细致地解释人体干细胞定向分化为骨细胞的过程,该研究有助于老年人骨质疏松的治疗。医学科技的探索不局限于地球表面,也能在太空中开展,这表明()A.人类意识来源于客观对象,它不是无缘无故产生的B.真理最基本的属性是主观性,但需要依赖于客观实践C.实践是认识的基础,实践发展能为认识深化提供新条件D.掌握和运用系统优化的方法,才能促成认识的发展【答案】C【解析】“天舟一号”上开展的太空干细胞实验,旨在更细致地解释人体干细胞定向分化为骨细胞的过程,该研究有助于老年人骨质疏松的治疗。这说明实践是认识的基础,是认识发展的动力,实践的发展提供了新的认识工具和技术手段,锻炼和提高了人的认识能力,从而推动认识的不断深化,C适合题意;A说法正确但材料没有体现;真理最基本的属性是客观性,是不以人的意志为转移的,B是错误的;材料并未体现系统优化的方法,排除D。考点三真理1.真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。2.真理的客观性真理最基本的属性是客观性。对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是其中只能有一种正确的认识,即真理只有一个,真理面前人人平等。【点拨5】真理只有一个,真理面前人人平等。由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识构成、认识能力和认识水平不同,对同一事物的认识就各不相同,但其中只有一种认识是正确的,即只有一个真理。3.真理的条件性任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误。4.真理的具体性任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果超出了具体的历史的条件限制就会变成谬误。【点拨6】真理是绝对性和相对性的统一。绝对性是指真理的内容正确地反映了客观事物;相对性是指真理是具体的、有条件的。5.真理和谬误(1)真理和谬误有严格的界限。与客观对象相符合的认识就是真理,不符合的就是谬误。(2)真理与谬误相伴而行。真理是具体的有条件的,超出了真理适用的条件和范围,真理就会变成谬误。如果我们不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去的认识,或者超越历史条件,把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理就会转化为谬误。(3)在人们探索真理的过程中,错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确认识和改正错误。6.追求真理是一个过程(1)认识具有反复性①从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总受到主观条件的限制(如:立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等);从认识的客体来看,客观事物是复杂的,变化着的,其本质的暴露和发展也有一个过程。②表现:人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。(2)认识具有无限性认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。【点拨7】就个体而言,人的认识能力是有限的;就群体而言,人类的认识能力是无限的。一定时期的人们对事物的认识总是有限的。(3)认识具有上升性认识运动的反复性和无限性,并不表明认识是一种圆圈式的循环运动,相反从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升的过程。(4)方法论要求:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。归纳意识、认识、真理、理论、科学理论区别意识意识是客观事物在人脑中的反映,属于唯物论的范畴,与物质概念对应,有正确和错误之分认识认识是人脑对客观事物的反映,它既指反映过程,又指反映结果,属于认识论的范畴,与实践对立。有正确和错误之分,有感性认识和理性认识之分真理真理是人脑对客观事物及其规律的正确认识理论理论是人们把在实践中获得的认识和经验加以概括和总结所形成的某一领域的知识体系,它包括正确的理论,也包括不正确的理论。不形成体系的认识不成为理论科学理论科学理论是正确的理论联系它们都来源于实践,都是实践基础上产生的主观的东西,是第二性的,它们统一于实践;它们的内容都是客观的,都是人脑对客观事物的反映;科学理论是正确反映客观事物及其规律的理论,是真理性的认识,理论、真理、科学理论都属于人们的认识。【例3】(2018·江苏卷·28)2017年11月,我国科学家成功克隆了两只猕猴。很多人都以为,这项技术的突破并不大,因为22年前,美国已经诞生了克隆羊。但实际上,当初的克隆羊采用的是胚胎分裂技术,而中国科学家采用的则是更为先进的体细胞克隆技术。由此可见()A.认识世界的目的是为了改造世界B.经过实践反复检验的真理才不会被推翻C.人们对客观事物的认识受到条件的局限D.客观事物本质的暴露和展现需要一个过程【答案】C【解析】本题考查认识具有反复性、无限性和上升性。对中国科学家采用更为先进的体细胞克隆技术的认识的过程,体现了人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响,往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。材料强调由于受到主客观因素的影响,人们对客观事物的认识具有反复性,A、B、D不符合题意。答案为C。一、选择题1.(2019·全国卷Ⅱ·23)习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出,当今时代,知识更