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“诵中华经典，做博学少年”国学经典诵读开头语：女1：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：合：大家:上午好！女1：金色的童年，阳光灿烂。男1：金色的童年，如梦如幻。女2：童年时光，我们亲近国学经典。男2：校园内外，我们诵读国学经典。女1、女2：读千古美文，同经典相伴。男1、男2：诵中华经典，与圣贤同行。女2：解放路学校二年级3班、二年级6班，“诵中华经典，做博学少年”经典诵读表演现在开始！（一）千字文（从天地玄黄到寸阴是竞）课间活动情境诵读千字文（二）古诗朗诵女1：在我牙牙学语时，妈妈教给我“离离原上草，一岁一枯荣”男1：当我走进校园后，老师让我懂得了“欲穷千里目，更上一层楼”女2：诵读诗文，我们寻找万里河山的广阔男2：对话圣贤，我们感受经典文学的力量合：请欣赏古诗文朗诵。A歌伴舞：《春晓》（表演者：梁馨一，刘子怡，房思彤，韩佳怡，李源渟，李思彤）B个人展示：男2：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑，又尝透多少悲欢离合，请欣赏朗诵《水调歌头》。（表演者：刘畅）所有人：但愿人长久，千里共婵娟。女1：江山娇，英雄折腰，数风流，还看今朝。请欣赏诗朗诵《沁园春、雪》。（表演者：）所有人：俱往矣，数风流人物，还看今朝。快板《》C.男1：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”故乡的温情，故乡的亲切，是道不完的，听，乡歌在唱，乡曲在奏。主持人领读题目，作者，所有人齐背《静夜思》李白《回乡偶书》贺知章《天净沙秋思》马致远（三）对联，谚语大串烧女2：说到我们中国的传统文化，对联可不能少男2：是呀，对联语言凝练生动，句式工整，读起来朗朗上口合：请欣赏对联朗诵。杨柳绿千里；春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。风声,雨声,读书声,声声如耳；家事,国事,天下事，事事关心。海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。女1：下面让我们来对对子，再次感受汉语言文字的魅力男1美对丑齐：美对丑，爱对恨，真诚对虚假，冷漠对热忱，雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。贫对富，冷对暖，饥寒对温饱，索取对奉献，人人献出一点爱，人间永远是春天。人心齐，泰山移，人多计谋广，柴多火焰高，一根筷子容易折，一把筷子难折断，树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤，一花独放不是春，百花齐放春满园。甲：下面请同学们跟我们一起呼号乙：书籍是人类进步的阶梯。甲：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园乙：愿五千年文化瑰宝大放异彩，甲：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。合：经典诗文诵读展示到此结束。谢谢大家！结束语：女1：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。男1：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。女2：愿中华诗文、艺术之花永远芬芳！男2：愿五千年文化的血脉、永久传承！合：“诵中华经典，做博学少年”国学经典诵读到此结束。（二）爸爸妈妈说，“读书相伴，智慧同行。”老师说，“腹有诗书气自华。”我们都说，“中国娃娃就爱读诗。”是啊，诗中自有黄金屋，诗中自有颜如玉！《登鹳雀楼》作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《静夜思》作者：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《游子吟》作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。《山行》作者：杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《咏柳》唐—贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《村居》高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？《赠刘景文》苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（三）我们是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章。我们是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光无限！美对丑，爱对恨，真诚对虚假，冷漠对热忱，雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。贫对富，冷对暖，饥寒对温饱，索取对奉献，人人献出一点爱，人间永远是春天。人心齐，泰山移，人多计谋广，柴多火焰高，一根筷子容易折，一把筷子难折断，树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤，一花独放不是春，百花齐放春满园。祖国祖国了不起，竖起拇指夸夸你。青藏铁路创奇迹，维和部队显威力。祖国祖国我爱你，锦秀山河多美丽，三山五岳秀峰奇，洞庭湖中君山立。桂林山水甲天下，里长城数第一。结束语：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。愿中华诗文艺术之花永远芬芳！愿五千年文化的血脉永久传承！