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第5课时隋唐时期：繁荣与开放的时代【时空坐标】核心考点梳理考点一隋朝的统一与灭亡【课标内容】知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。1.隋的统一(1)建立:581年,(隋文帝)夺权建立隋朝,以长安为都城。(2)统一:年,隋文帝灭掉陈朝,结束了长期分裂的局面。【识图学史】杨坚589核心考点梳理2.开通大运河(1)目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。(2)开始:从605年起,下令开凿。(3)概况:大运河以为中心,北抵,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米。(4)作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流。隋炀帝【特别提示】用“3+4+5=1”概括大运河:3点:中心洛阳,北抵涿郡,南至余杭;4段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河;5河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江;1条:一条贯通南北的大运河。【史料解读】天下转漕,仰此一渠。[解读]这句话的意思是,国家水上运粮食全靠大运河。体现了大运河的巨大作用。洛阳涿郡核心考点梳理3.开创科举取士制度(1)诞生:①时,初步建立起通过考试选拔人才的制度。②时,的创立标志着科举制的正式确立。(2)作用:加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政。推动了的发展。4.隋朝的灭亡(1)原因:隋炀帝的暴政。(2)灭亡:年,隋炀帝在江都被叛将杀死,隋亡。隋文帝隋炀帝进士科教育618核心考点梳理考点二从“贞观之治”到“开元盛世”【课标内容】知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。1.唐朝的建立618年,称帝,建立唐朝,定都长安。李渊【识图学史】核心考点梳理2.贞观之治(1)措施:①唐太宗李世民吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏(如:______),从善如流。②唐太宗广纳贤才,知人善任(如房玄龄、杜如晦)。③推行的革新措施:在政治上,进一步完善,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。在经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。(2)表现:政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“”。魏征三省六部制进士科贞观之治核心考点梳理3.女皇帝武则天(1)地位:武则天改国号为,是中国历史上唯一的女皇帝。(2)措施:打击敌对的官僚贵族;发展科举制,创立________制度;继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。(3)结果:社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。为后来“”局面的出现奠定了基础。周【识图学史】殿试开元盛世核心考点梳理4.开元盛世(1)措施:①唐玄宗(前期年号为“开元”)即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,得到贤相和宋璟的辅佐。②实行了一系列改革:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。(2)表现:政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,史称“”。姚崇【误区警示】贞观之治出现于唐太宗贞观年间,开元盛世出现于唐玄宗统治前期。开元盛世核心考点梳理考点三盛唐气象【课标内容】通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行,了解盛唐的社会气象;以文成公主入藏等史实为例,说明唐代民族和睦。1.经济的繁荣(1)农业:垦田面积扩大;发明并推广了和等重要的生产工具;重视兴修水利。(2)手工业:蜀锦冠于全国;越窑的青瓷、邢窑的白瓷和是代表;造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。(3)商业:唐朝都城商业繁荣,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。曲辕犁筒车唐三彩长安核心考点梳理【识图学史】【史料解读】“水激轮转,众筒兜水,次第倾于岸上所横木槽,谓之天池,以灌田稻,日夜不息,绝胜人力。”——王祯《农书》[解读]材料描述的农业生产工具是筒车,它具有灌溉功能。核心考点梳理2.民族交往与交融(1)反击突厥:贞观年间,唐太宗发兵先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。(2)民族交往与交融的表现:①唐太宗实行的民族政策,得到周边各族的拥戴,尊奉唐太宗为各族的“”。②东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝密切联系,如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为,封南诏首领为。③唐朝先后设置______________和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。④唐与吐蕃的和亲:唐太宗将__________嫁给吐蕃赞普,促进了吐蕃经济和社会发展。开明天可汗怀仁可汗云南王松赞干布安西都护府文成公主核心考点梳理【识图学史】核心考点梳理3.开放的社会风气(1)唐朝的社会风气比较,社会充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。(2)社会风气,人们的衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。开放兼容并包核心考点梳理4.多彩的文学艺术(1)唐诗:李白享有“”的美誉;杜甫的诗有“”之称,他被誉为“”;白居易的诗风平易近人,通俗易懂。(2)书法:最著名的是、柳公权和欧阳询。(3)绘画:的人物画,的画风格奔放。(4)音乐、舞蹈:吸收了周边民族的艺术精华,涌现出一批名家。诗仙诗史诗圣颜真卿阎立本吴道子核心考点梳理考点四唐朝的中外文化交流【课标内容】以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。1.遣唐使和鉴真东渡(1)遣唐使:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。(2)东渡:鉴真第6次东渡才抵达日本,在日本传授和中国的医药、文学等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。【识图学史】鉴真佛经核心考点梳理2.唐与新罗的关系新罗居唐朝进口首位。新罗采用选拔官吏,引入中国的医学等科技成就。朝鲜半岛的音乐传入中国。3.玄奘西行(1)历程:贞观初年,玄奘西行前往取经,在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。(2)影响:记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。物产【特别提示】遣唐使是日本向中国唐朝学习先进文化;鉴真东渡日本传播唐文化和传授佛经;玄奘西行天竺求取佛教,学习天竺的先进文化。科举制天竺《大唐西域记》核心考点梳理考点五安史之乱与唐朝衰亡【课标内容】知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰;知道唐朝灭亡后五代十国的局面。1.安史之乱(1)原因:唐玄宗时朝政日趋腐败,节度使势力膨胀,中央与地方的力量对比失去平衡。(2)过程:755年,和史思明发动叛乱。763年,唐朝平定叛乱。安禄山核心考点梳理由盛转衰藩镇割据(3)影响:对社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此,唐朝的中央权力衰微,导致局面形成。【史料解读】“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”——杜甫《垂老别》[解读]诗中描绘惨状是安史之乱造成的,这场动乱标志着唐朝国势从此由盛转衰。核心考点梳理2.黄巢起义与唐朝灭亡(1)黄巢起义:起义军转战南北,给唐朝统治以致命的打击。(2)唐朝灭亡:年,建立后梁政权,唐朝灭亡。【图解记忆】唐朝的兴亡过程907朱温核心考点梳理3.五代十国的更迭与分立(1)五代十国:①五代:唐朝灭亡后,北方______________先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。②十国:南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的。(2)时代特征:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,它们的开国君主都是掌握兵权的武将。北方政局动荡不安,南方地区政局相对稳定。【误区警示】五代十国中的“五代”都在北方地区,是先后存在;而“十国”中九个在南方,只有北汉在北方地区,是同时并存的。黄河流域北汉核心考点梳理重难拓展拓展汉唐时期,中外交往的特点有何不同?(1)汉朝的对外交往以陆路为主,唐朝的对外交往水陆并举。汉朝自张骞通西域后,“丝绸之路”开通;唐朝时,“丝绸之路”仍为中国重要的通商要道,且开辟了广州至西亚的海上商道。(2)汉朝的对外交往以商贸为主,唐朝时的使臣往来、商贸往来、文化交流全面展开。(3)汉朝的对外交往以丝织品为主,唐朝的对外交往物品种类丰富,有丝绸、瓷器、纸张、茶叶等。核心考点梳理(4)汉朝的对外交往具有单向性,唐朝的对外交往具有双向性。唐朝通过对外交往,不仅传播了唐朝的文化,而且广泛吸取了各国的经济文化成果,促进了唐朝的繁荣。