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第2课时友谊的天空【考试要求】1.了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义。2.学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊。核心考点梳理中考考向探究知识思维导图考点一友谊与成长同行1.进入初中,我们的朋友圈发生了什么变化?(1)有的人交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,与朋友的活动内容更丰富了。(2)有的人朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【一目了然】[注]扩大的,内容更丰富;变小的,交往更深入。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【一目了然】2.友谊具有怎样的力量?(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程。(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。[易错警示]有人说:“朋友越多越好。”这一观点是错误的,朋友对一个人影响很大,但不是朋友越多越好。我们应该谨慎交友,多交益友。如果结交了坏朋友,就会给我们的成长带来不利的影响。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究3.友谊的特质有哪些?(1)友谊是一种亲密的关系。(2)友谊是平等的、双向的。(3)友谊是一种心灵的相遇。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究4.我们要澄清哪些对友谊的错误认识?(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。[经典概括]友谊的认识:两个“不”,一个态度。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究考点二交友的智慧1.如何建立友谊?(1)需要开放自己。(2)需要持续的行动。2.怎样呵护友谊?(1)需要用心去关怀对方。(2)需要学会尊重对方。(3)需要学会正确处理冲突。(4)需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。[经典概括]呵护友谊需要关怀、尊重、正确处理冲突、承受伤害知识思维导图核心考点梳理中考考向探究3.网上交友的特点及带来的影响是什么?(1)特点:虚拟、平等、自主。(2)影响:①互联网超越时空限制,开辟了人际交往的新通道;②互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。[易错警示]“网络交友容易使我们受到伤害,因此我们应拒绝网上交往。”这种观点错误。我们要认识到网络交往具有两面性,既要发挥网上交友对生活的积极作用,避免其负面影响,享受健康交往带来的乐趣,又要提高自我保护能力,学会正确上网。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究4.如何慎重结交网友?(1)网络上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。探究一友谊与成长同行知识思维导图核心考点梳理中考考向探究例1[2019·安徽]友谊的芬芳洒满记忆;欢笑、苦涩、阳光;少了几分孤独,多了些许温暖;风雨同舟,携手成长;带着友谊,我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们,真挚的友谊()A.是成长中最宝贵的物质财富B.能让我们感悟到生命的美好C.是没有彼此的界限和分寸的D.能决定我们人生的发展方向知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【思路点拨】本题考查对友谊的认识。真挚的友谊能让我们感悟到生命的美好,B符合题意。A错误,应该是精神财富;C错误,每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸;D说法过于绝对。故选B。[参考答案]B【参考答案】B知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【变式1】调查发现,不少中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”,不愿与同学、师长交流,以致常常产生孤独感。下列建议你不认同的是()A.积极交往,在交往中建立真挚的友情B.专心学习,世上没有真正的朋友C.培养热情开朗的性格,坦诚交往D.正确认识闭锁心理的危害,敞开心扉B知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【变式2】孙杨是中国游泳的领军人物,朴泰桓是韩国游泳界的顶尖高手。两人多次在世界级大赛中直接竞争,但是输赢背后,仍是惺惺相惜的朋友。这个事例告诉我们()A.竞争对手之间的友谊是不可信任的B.呵护友谊,需要学会正确处理冲突C.友谊是平等双向的D.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[答案]D[解析]根据材料我们可以看出孙杨和朴泰桓之间虽然有竞争,但是竞争并不伤害两人之间的友谊,两人仍是惺惺相惜的朋友。故选D。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【变式3】下面是一段关于友谊的故事。相识的那一年,他29岁,他39岁。一位情操高尚、平民情愫、家国情怀,一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里,他们彼此惦念,友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心,总是紧紧连在一起……从中可以领悟到()①桃李不言,下自成蹊②孤则易折,众则难摧③人之相知,贵在知心④志合者,不以山海为远A.①②B.①④C.②③D.③④D知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【变式4】有一位伟人说:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”这告诉我们()A.友情给我们温暖,让我们得到成长B.友谊比亲情更重要C.朋友越多越好D.朋友只给我们带来欢笑和幸福A知识思维导图核心考点梳理中考考向探究探究一交友的智慧例2[2019·湖州]出于角色需要,班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小梅在背后搞了小动作,便对她不理不睬。为维护友谊,小梅合乎情理的做法有()①请班长出面解释②理解小英心情③与小英及时沟通④放弃担任主角A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【思路点拨】本题考查对呵护友谊的正确认识。呵护友谊要学会正确处理冲突。①②③均是正确呵护友谊的做法;我们要勇于维护班集体的荣誉和利益,④的做法是错误的,可排除。故选A。【参考答案】A知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【变式1】张晓不小心打翻了饭菜,将油渍溅到了陈婷的新衣服上,陈婷虽然非常不高兴,却没有当面责备张晓。这说明陈婷()A.不讲原则B.表里不一C.懂得宽容朋友的过失D.对朋友缺乏真诚知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[答案]C[解析]根据材料可以看出,张晓不小心弄脏了陈婷的衣服,陈婷没有当面责备张晓,这是陈婷宽容张晓过失的表现。故选C。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【变式2】在很多校园暴力事件中,多数施暴者不知道自己为什么要去打人,往往是出于朋友的意气“帮忙”,惹下了无端的麻烦。所以,“友谊的贼船该翻就得勇敢去翻”。这告诫我们()A.朋友之间要分享快乐,避免意见不合B.朋友之间要经常进行有效的沟通C.交友是双向的,要求平等互惠D.交朋友一定要有原则D知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【变式3】网络交往是把双刃剑,有的人通过网络交往开阔了视野,增进了友谊,也有不少的人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。因此()A.远离网络才能回归正常的社会生活B.对网友要提供个人的真实信息C.只在网上交友,绝不私下约会网友D.既要谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶D