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第14讲两极对峙格局的形成了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。[学科指导意见]知识点一“冷战”的兴起1．背景(1)第二次世界大战后，美国和苏联失去了__________的基础，双方关系逐渐恶化。(2)第二次世界大战后，美国确立了_____________的全球战略。(3)第二次世界大战后，苏联也努力扩大自己在世界上的影响。(4)美苏两国在社会制度和____________方面根本对立。考点美苏两极对峙格局的形成战时同盟称霸世界意识形态2．表现(1)政治对抗：“____________”←→共产党和工人党情报局。1947年，“杜鲁门主义”的提出，标志着“冷战”的兴起。(2)经济对抗：“_____________”←→经互会。1947年，美国提出“______________”，即“马歇尔计划”，这是“杜鲁门主义”的第一次大规模运用。(3)军事对抗：北约←→华约。①1948年，“冷战”出现第一次高潮，爆发了__________。杜鲁门主义马歇尔计划欧洲复兴计划柏林危机②为了遏制______，加强对西欧的控制，1949年，美国策动签订《_____________》，成立了北约。③1955年，为对抗北约，苏联等社会主义国家签订《______________》，成立华约，标志着美苏两极对峙格局的正式形成。苏联北大西洋公约华沙条约3．影响(1)美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系，世界被分裂为两部分。(2)美苏两国全面对抗，严重破坏了世界和平。(3)两大集团势均力敌，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。二战后美苏关系的变化与苏联关系的破裂始于1947年，它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。……1944～1951年间，美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往，涵盖战后联盟间的经济稳定、贸易、金融、货币和政治、安全等关系。——[美]约翰·伊肯伯里《大战胜利之后》知识点二“冷战”中的“热战”1．朝鲜战争(1)概况：1950～1953年，美国借朝鲜内战进行干涉。(2)影响：使中美关系彻底破裂，美国采取_______中国的政策，“_______”从欧洲扩大到亚洲。遏制冷战2．越南战争(1)概况：1945～1954年，越南北方人民打败法国侵略者，美国乘虚而入，发动越南战争。到1975年结束。(2)影响：耗费了美国大量的人力、物力和财力，导致美国的霸权地位相对衰落，军事实力被苏联赶上。【漫画说史】马歇尔计划《黄鼠狼给鸡拜年的结果》信息提取：漫画反映出马歇尔计划的影响：表面上是要帮助欧洲恢复经济，稳定资本主义经济秩序，实质上是美国以经济手段实现控制欧洲的目的。【构图解史】美苏两极对峙格局的形成信息提取：美苏两大阵营的对峙是全方位的，以“冷战”方式为主，辅之以“热战”。美苏两极格局形成，导致世界局势长期动荡不安。【构图解史】“冷战”的影响信息提取：二战后的国际关系充满了政治对峙和军事对抗，但因美苏两大阵营势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。探究1从“唯物史观”角度解读美苏“冷战”的影响(1)积极①避免了新的世界大战的爆发。美苏两国长期处于均势，使双方均不敢贸然行事。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序，虽然不能消除冲突的根源，但却使大国行事遵守一定的界限。②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。(2)消极①打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国推行霸权主义政策。②擅划国界，分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不安宁。③美苏两国为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡。④在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。(2016·天津文综，8)美国总统威尔逊曾这样说道：“金融领导地位将属于我们，工业首要地位将属于我们，贸易优势将属于我们，世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实现这一意图是在()A．威尔逊时期B．罗斯福时期C．杜鲁门时期D．肯尼迪时期解析威尔逊是第一次世界大战前后的总统，此时美国还没有确立世界金融的领导权，故A项错误；罗斯福新政时期，美国经济受到打击，不具备领导世界的能力，故B项错误；美国通过布雷顿森林体系和关贸总协定获得金融和贸易的主导地位，当时的美国总统是杜鲁门，故C项正确；肯尼迪时期是20世纪60年代，美国优势开始下滑，故D项错误。答案C探究2从“历史解释”角度比较“杜鲁门主义”与马歇尔计划的异同(1)相同点①背景：都出现在二战后初期，美苏由战时同盟关系走向对抗。②实质：两者在本质上是一致的，都是为了遏制苏联等社会主义国家，稳定资本主义统治秩序，确立和巩固美国的霸权地位。(2)不同点“杜鲁门主义”马歇尔计划背景针对“希腊、土耳其危机”二战后西欧经济凋敝，政局动荡，资本主义统治秩序面临威胁内容既包括经济上的援助，也包括军事上的援助经济援助计划表现形式公开的、赤裸裸的反共反苏采取隐蔽的经济手段影响是美国争夺世界霸权的宣言书，标志着美苏全面“冷战”的开始一方面有利于西欧经济的恢复和政局的稳定，另一方面也有利于美国控制西欧(2017·北京文综，22)下图取材于1949年美国报纸的一幅漫画，题为“他终于上道了”。图中①处应填写()A．罗斯福新政B．“铁幕”演说C．马歇尔计划D．欧洲煤钢联营解析根据题干信息“1949年”“他终于上道了”及漫画中的“美国纳税人、加油……欧洲、自立”可以看出，“他”指的是欧洲。结合所学知识，马歇尔计划促进了欧洲经济的恢复发展，也为美国利用经济手段控制欧洲铺平了道路，故C项正确。1933年罗斯福新政力图缓解经济危机，与欧洲联系不大，A项错误；1946年“铁幕”演说揭开了“冷战”的序幕，与题意无关，B项错误；1951年欧洲煤钢联营正式成立，D项错误。答案C探究3从“史料实证”角度认识美苏争霸的特征1962年古巴导弹危机使美苏交替使用外交和武力威胁的心理战达到了顶点，随后双方关系进入了持续10余年的相对缓和状态。这一缓和的主要特征，在于欧洲局势渐趋正常，军备控制谈判取得显著进展……70年代后期开始，两国关系再度重新紧张，其原因主要在于苏联在亚非两洲进行频繁的直接或间接军事干涉，连同美国在越南战争失败后扩展海外军事、政治义务的倾向重新显著抬头。——摘编自时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》核心论点：美苏争霸具有阶段性，缓和与紧张并存。由于美苏力量均势(核威胁的影响)，及新兴力量的发展，制约了世界战争的爆发。(2019·山东威海模拟)下图漫画旨在说明美国()A．与苏联争霸处于守势B．霸主地位受到挑战C．对欧洲控制日益加强D．遏制政策必然失败解析漫画没有涉及美苏争霸的情况，无法推断出美国与苏联争霸处于守势，故A项错误；漫画主要反映美国遏制政策必然失败，而不是霸主地位受到挑战，故B项错误；漫画信息与美国对欧洲控制是否中强无关，而是强调美国遏制政策必然失败，故C项错误；根据漫画信息“北大西洋公约”“美国攫取世界霸权”“反共公约”等可知，以美国为首的遏制苏联的政策必然“碰壁”而失败，故D项正确。答案D考法1美苏“冷战”的评价【考题1】(2017·课标全国Ⅰ，34)右图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。该漫画表明()A．外国对苏俄的武装干涉彻底失败B．苏联在帝国主义包围中仍实现工业化C．二战期间苏联经济建设并未停滞D．遏制政策未能阻止苏联经济的发展答案D★明立意从战后美苏对峙的角度考查历史解释。★抓关键参透漫画名称《又是斯大林格勒》，何为“又是”？★清误区本题属于漫画信息类试题，难度较大。漫画中斯大林格勒水电站的开始兴建并不代表苏联实现了工业化，历史逻辑推理一定要严密。『方法突破』考法2马歇尔计划与“一带一路”构想的比较【考题2】阅读材料，回答问题。史料一“马歇尔计划”从1948年开始执行，共有15个欧洲国家接受援助。到1951年底，美国共向它们拨款131.5亿美元。“马歇尔计划”解救了一些西欧国家的燃眉之急，促进了经济恢复，巩固了西欧的资本主义秩序。美国借此把控制西欧、“遏制共产主义”与维护本国制造商、出口商的利益联系在一起。史料二世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天，人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流，摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数，想的是自己要过好、也要让别人过好，信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。沿线国家既有走社会主义道路的，也有搞资本主义制度的；既有信奉佛教的，也有以伊斯兰教立国的；既有认同西方价值观的；也有秉承东方理念的。“一带一路”致力于沟通这些差异，促进求同存异基础上的相互协调，发掘聚同化异带来的互补潜力，为建设共同发展的世界添砖加瓦。——《人民日报》2015年2月13日史料一主要体现了马歇尔计划对欧洲的建设作用及美国的本质意图，史料二主要阐述了“一带一路”构想的背景、宗旨及目标。根据史料一、二和所学知识，说明二者的不同。答案①背景不同。马歇尔计划实行于“冷战”时代，带着浓厚的意识形态色彩，具有时代局限性。而“一带一路”诞生于经济全球化时代，摒弃了制度模式偏见，超越了意识形态。②理念不同。马歇尔计划以美国为主导，对欧洲的援助建立在不对等的关系上，就像是美国的“独奏曲”。而“一带一路”坚持平等协商，充分尊重各国的自主选择，是一首各国共同参与的“交响乐”。③目的不同。马歇尔计划的最终目的在于大国争霸，从根本上服务于美国的“遏制战略”。而“一带一路”意在通过互联互通，实现合作共赢的目标。总之，马歇尔计划是“冷战”的产物。“一带一路”是沿线国家寻求经济合作的体现。★关键信息信息1“解救了一些西欧国家的燃眉之急，促进了经济恢复，巩固了西欧的资本主义秩序。美国借此把控制西欧”体现了马歇尔计划的多重目的。信息2“世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化”体现了历史潮流，“致力于沟通这些差异，促进求同存异基础上的相互协调，发掘聚同化异带来的互补潜力”体现“一带一路”的宗旨和目标。『解题技巧』★思路点拨本题属于历史比较类试题。首先根据所提供的文字等信息，确定比较的角度，如从背景、内容、目的和影响等角度，对比全面，条理清晰；最后，点题升华，归结二者的本质区别。