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第十二课实现人生的价值览课标·明重点知要求·培素养(1)人生价值价值和价值观价值观的导向作用(2)价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性价值冲突及评价标准(3)价值的创造与实现价值的实现方式个人价值与社会价值的统一1.价值观的形成与时代和环境有关2.价值冲突产生的社会根源3.价值比较、鉴别和选择4.价值观对人们行为的导向作用5.实现人生价值的条件和途径6.践行社会主义核心价值观通过不同人群对某项改革措施的不同看法，分析其价值取向的差异及原因科学精神、政治认同结合不同历史时期著名人物的言论，发现影响价值判断的时代因素科学精神针对某项公共政策的制定或解决某个公共问题的不同方案，讨论应坚持何种价值取向，选择什么策略和方法公共参与、科学精神积极意义责任和贡献事物价值根本观点改造世界人生社会历史性客观规律最广大人民人民群众劳动和奉献个人与社会主观能动性个人素质正确价值观1.判一判：(1)价值观、价值判断和价值选择都是在社会实践基础上形成的。()(2)价值判断是在价值选择的基础上作出的，超越社会历史条件。()剖析：价值判断是价值选择的基础，价值判断与价值选择具有社会历史性。√×2.连一连：3.漫画给我们什么价值观启示？提示：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，要在劳动和奉献中创造价值。考点1价值观、价值判断与价值选择1.人的价值(1)价值的含义：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。温馨提示：不能把哲学上的价值与具体领域的价值混为一谈。哲学上的价值涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，它与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。(2)人的价值：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。图示人的价值方法技巧(3)对人的价值的评价：归根到底是看他的贡献。2.价值观是什么含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点实质是一种社会意识作用(世界观原理)从领域看对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择价值观是人生的重要向导从性质看正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用方法论树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观3.价值判断和价值选择(1)含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。表格法区分价值判断与价值选择方法技巧含义联系事实判断人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断价值判断人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断价值选择人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的(2)客观依据：坚持真理，遵循社会发展的客观规律。(3)特点与要求社会历史性主体差异性特点价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同阶级性：人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性价值冲突(差异性)：人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择侧重点强调的是纵向变化侧重于横向的差异原因①价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的；②选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律①面对同一问题，人们的不同表现产生不同的价值判断与价值选择的冲突；②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者要求必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求温馨提示：价值判断与价值选择往往因人而异，具有主体差异性，但这并不意味着价值判断与价值选择的标准具有主观性。因为价值判断与价值选择还具有社会历史性特征，有着明确的评价标准。1.调查当地培育和践行社会主义核心价值观的实例，整理分享其社会影响。(科学精神、政治认同)2.搜集对个税改革措施的不同看法，讨论其价值取向的差异、原因，阐释应坚持何种价值取向，选择什么策略和方法。(科学精神)3.听专家作关于发展理念的专题报告，发现影响价值判断的时代因素。(科学精神)[素养水平等级]科学精神水平1、4能运用马克思主义哲学的基本原理，观察和理解经济、政治、文化、社会和生态现象，解释当前的发展理念；能运用历史思维独立思考，以建设性批判的态度，创造性提出解决方案政治认同水平4洞察不同价值观的影响，揭示其根源，阐明社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是全体人民共同的价值追求[经典例题剖析]（政治认同）(2018·全国Ⅰ卷，23)在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有()①价值观的差异导致人们的利益的差异②发展必须坚持以人民为中心的价值导向③正确的价值选择以正确的价值判断为前提④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性A.①②B.①④C.②③D.③④思维流程试题拾遗1.人们的利益的差异会导致价值观的差异，①错误；价值判断是价值选择的基础，④错误。2.价值观、价值判断与价值选择均属于主观范畴，在实践的基础上产生，正确与否要接受实践的检验；价值观是上位概念，指导价值判断与价值选择。[紧扣素养押题]1.(科学精神)如何处理快递产生的包装物，成了全社会需要共同面对的问题。武汉某高校学生脑洞大开，把快递盒回收改造成礼品盒、收纳盒等创意物品，再免费赠予学生使用。把快递盒回收再利用进一步佐证了()①人们多样的价值选择是取得创意成功的源泉②事物的多重属性是满足人们不同需要的前提③学生的创意从根本上推动了事物价值的转变④事物价值的实现建立在物与人关系的基础上A.①②B.②④C.①③D.③④解析把快递盒回收改造成礼品盒、收纳盒等创意物品再利用，前提是快递盒具有能满足人们需要的属性，答案为B；创意成功的源泉是实践，①错误；③错在“根本上”。答案B2.(科学精神)下边漫画《经济头脑》(作者：李景山)蕴含的哲学道理()A.不同的人对事物价值的认识不同B.价值观是美好人生的重要向导C.价值观影响人们的认识和行动D.事物对不同主体的价值各不相同解析不同的人对事物价值的认识也可能相同，A错误；正确的价值观才是美好人生的重要向导，B不选；漫画中两人的价值观不同，因而作出了不同的行动，这说明价值观影响人们的认识和行动，C当选；事物对不同主体的价值也可能是相同的，D不选。答案C3.(科学精神、公共参与)党的十八大以来，党中央、国务院持续推进简政放权、放管结合、优化服务改革。“放管服”改革是否到位的重要标准是看它是否能为群众生活及办事增便利。这一标准的科学性在于它()①解决了人类社会的基本矛盾②坚持了群众观点和群众路线③遵循了社会发展的基本规律④符合了社会进步的客观要求A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析“放管服”改革是否到位的重要标准是看它是否能为群众生活及办事增便利。这一标准的科学性在于它坚持了群众观点和群众路线，遵循了社会发展的基本规律，符合了社会进步的客观要求，②③④当选，答案为B；这一标准并不能解决人类社会的基本矛盾，①错误。答案B4.(政治认同、科学精神)2017年9月22日，国务院发布《国务院办公厅关于进一步加强农药塑料管理保障食品安全的通知》，要求全国要严格执行限制使用农药(含高毒农药)定点经营制度，实行专柜销售、实名购买的溯源管理，保障食用农产品质量安全和食品安全，增强人民群众对食品安全的获得感和满意度。国务院的这一做法()①是人类社会存在和发展的基础②把人民群众的利益作为最高的价值标准③是在价值选择的基础上作出的正确判断④坚持了群众观点和群众路线A.①②B.①③C.②④D.③④解析国务院关于加强农药塑料管理保障食品安全的做法，以维护广大人民群众的利益为出发点，坚持了群众观点和群众路线，把人民群众的利益作为最高的价值标准，②④当选，答案为C；物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，①错误；要在价值判断的基础上做出价值选择，③错误。答案C考点2人生价值的创造与实现1.价值的实现方式在劳动和奉献中创造价值(根本途径)积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)从实现人生价值的客观条件看，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提；从个性发展的角度看，强调在个人与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展在砥砺自我中走向成功(主观条件)实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引2.个人价值与社会价值的统一只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。社会提供客观条件作为个人实现人生价值的前提人生的真正价值在于对社会的责任与贡献图示法理解个人价值与社会价值的统一方法技巧温馨提示：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，但不能由此而认为人生价值的实现取决于客观条件。人生价值的实现离不开社会提供的客观条件，但还必须充分发挥主观能动性。1.以“讲奋斗、讲能力、讲奉献”为议题，畅谈分享并阐释有意义的青春。(科学精神、公共参与)2.从自身的主客观条件中选取一个，讨论其对实现人生价值的影响。(科学精神)3.搜集“守岛英雄”王继才的英雄事迹，探究人生的价值及其实现。(科学精神)[素养水平等级]科学精神水平3能在公共生活和私人生活领域辨识各种限制性条件，进行有理有据的研判，作出正确抉择公共参与水平1、4基于社会主义核心价值观在个人层面的价值准则，表达乐于参与公益活动的态度；回应社会上各种冷漠的表现和议论，剖析导致冷漠的根源[经典例题剖析]（政治认同、公共参与）(2018·全国Ⅱ卷，23)2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调，幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。这是因为()①奋斗是实现人生价值的根本途径②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功A.①②B.①④C.②③D.③④思维流程幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福―→积极投身于为人民服务的实践，在劳动奉献中实现人生价值为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是人生难得的际遇―→珍惜社会提供的客观条件做新时代的奋斗者试题拾遗1.人生道路上的困难与障碍是客观的，②错误；让理想变为现实，需要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，③错误。2.代入法解决因果类选择题。因果类选择题分为以因求果型和以果求因型选择题。做这类选择题最基本的方法是：看干肢的规定性之间是否存在因果关系，以及因果关系是否符合题意要求，最常用的方法为代入法，即把题肢依次代入题干中，并调整语序为：“因为……，所以……”，看其是否科学、合理，科学、合理的题肢入选，否则排除。通过运用代入法，把四个题肢分别带入题干解答上题，只有①④科学合理，所以每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。[紧扣素养押题]1.(科学精神、公共参与)2017年11月17日，全国精神文明建设表彰大会在北京人民大会堂举行。其中八十二岁高龄的道德模范黄大发曾在贵州遵义大山里的草王坝村担任党支部书记，他带领村民们前后历经三十多年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，硬生生在悬崖峭壁间挖出一条十公里的“天渠”，结束了当地长