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基础·自主学习核心·互动探究第38讲19世纪以来的世界文学艺术1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。基础·自主学习核心·互动探究考点19世纪以来的世界文学艺术理性王国知识点一19世纪以来世界文学的繁荣1.欧美文学类型背景特点代表作浪漫主义18世纪末至19世纪30年代，社会各阶层对启蒙思想家设想的“_____________”深感失望，并努力寻找新的精神寄托(1)内容：不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界(2)风格：以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征(1)雨果的《_____________》(2)雪莱的《解放了的普罗米修斯》(3)海涅的《德国，一个冬天的童话》巴黎圣母院基础·自主学习核心·互动探究现实主义19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐关注_____________，典型地再现社会风貌，揭露和批判社会的罪恶(1)巴尔扎克的《_____________》(2)狄更斯的《大卫·科波菲尔》》(3)列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》现代主义两次世界大战、20世纪30年代资本主义经济大危机和严重的社会问题，反映了_____________危机现代主义文学强调_____________；创作手法怪诞，因果关系不明，语言风格背离传统美国作家海明威的《老人与海》，爱尔兰剧作家贝克特的《_____________》社会问题人间喜剧社会精神集中表现自我等待戈多基础·自主学习核心·互动探究2.苏联文学20世纪上半期，苏联文学高度繁荣。高尔基的小说《》和的《钢铁是怎样炼成的》，具有很大的世界影响。3.亚非拉文学家和文学作品反映了反帝反殖和爱国主义精神。印度的、中国的鲁迅、哥伦比亚的、尼日利亚的索因卡等都有很大的世界影响。母亲奥斯特洛夫斯基泰戈尔马尔克斯基础·自主学习核心·互动探究对浪漫主义的评价一群作家现在要求回复纯朴和自然主义；他们较少地注意人是理性的动物，更多地注意人的本能和感情……自然界不再被认为是一架冷冰冰的自动的机械。它被看作美丽、崇高和魅力的具体体现而受到人们崇拜，或者被看作给人们提供保护和慰藉的源泉而受到人们亲切的尊敬……卑贱的牧羊人和农民在文学中受到了早已应得的地位。——[美]伯恩斯、拉尔夫《世界文明史》基础·自主学习核心·互动探究知识点二美术的辉煌派别时间背景特点代表作新古典主义18世纪末19世纪初法国大革命前后，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求强调，以重大事件为题材，注重画面的严整与和谐法国大卫的《马拉之死》和《拿破仑加冕》；安格尔的《》浪漫主义19世纪前期人们对资产阶级启蒙思想家所推崇的“”感到失望，并寻求新的精神寄托注重表现___________，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画，强调__________法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》理性泉理性王国人的感情色彩的作用基础·自主学习核心·互动探究现实主义19世纪中期欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐注重表现___________法国米勒的《__________》和《拾穗者》；俄国列宾的《__________________》印象画派19世纪后半期至20世纪初以“______________”为宗旨，反抗保守陈腐的主题思想表现微妙的色彩变化，主张个性的抒发，作品形式夸张、色彩明快法国莫奈的《________》；荷兰______的《向日葵》；法国塞尚的静物现代主义20世纪心灵的创伤，快节奏的紧张感反传统和___________，重视“自我感受”和“自我表现”毕加索的《__________》社会现实播种者伏尔加河上的纤夫不关心主题思想日出·印象凡高反理性格尔尼卡基础·自主学习核心·互动探究西方绘画艺术的发展从19世纪开始，西方绘画的变化发展日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述得概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以致全部取代客观因素的过程。——朱狄《当代西方美学》基础·自主学习核心·互动探究知识点三音乐与影视艺术1.有代表性的音乐作品(1)19世纪的音乐①浪漫主义音乐：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出。杰出代表有和约翰·施特劳斯。②歌剧：意大利威尔第的《》，法国比才的《卡门》。③民族乐派：俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《》。(2)20世纪的音乐①概况：19世纪末爵士乐兴起；第二次世界大战后，成为流行音乐的主流。②影响：改变着人类的娱乐和，加深了对不同民族音乐的理解和尊重，推动着世界音乐的繁荣。个人感受贝多芬茶花女天鹅湖摇滚乐生活方式基础·自主学习核心·互动探究2.影视艺术的产生与发展(1)电影①条件：的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。人类新的精神需求、商业利润的驱动。②发展历程：1895年底，电影诞生；20世纪初，“默片”出现；1927年，电影进入有声片时期；1935年，第一部彩色电影《》拍摄成功；第二次世界大战后，电影技术日新月异。科学技术浮华世界基础·自主学习核心·互动探究(2)电视①20世纪20年代中期，电视出现；1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。②20世纪30年代播出世界上第一部电视剧。③20世纪40年代初，美国开始试播彩色电视节目。④第二次世界大战后，电视进入大规模普及运用阶段。(3)影响①反映人类在科学技术方面的进步，直接敏锐地回应、影响文明的发展和______________的变化。②满足人们的审美需要和_____________，对社会生活的影响日益深刻和广泛。社会风尚精神追求基础·自主学习核心·互动探究【构图解史】世界文学的发展信息提取：一定时期的文学艺术是一定时期政治经济的反映。19世纪以来世界文学艺术主要有浪漫主义文学、批判现实主义文学、无产阶级革命文学和现代主义文学四大流派。基础·自主学习核心·互动探究【构图解史】近现代文学成就基础·自主学习核心·互动探究【漫画解史】浪漫主义文学艺术产生的时代背景信息提取：浪漫主义文学产生的原因是对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，但反封建仍然是其主要内容，不是反对资本主义。基础·自主学习核心·互动探究【漫画解史】浪漫主义文学与现实主义文学艺术的区别信息提取：浪漫主义文学与现实主义文学的主要区别在于，前者强调个人主观感受，后者揭露社会弊端。基础·自主学习核心·互动探究【构图解史】印象派绘画和现代主义绘画的产生基础·自主学习核心·互动探究【漫画解史】电视的发展及影响信息提取：随着科技的进步，电视由笨重变得轻薄，人类每天长时间看电视，不活动，边看电视边吃零食的人易引起肥胖。基础·自主学习核心·互动探究探究1重要“历史概念”解读1.古典主义17世纪开始流行在西欧、特别是法国的一种文学思潮。作为一种文艺思潮，古典主义在欧洲流行了两个世纪，直到19世纪初浪漫主义文艺兴起才结束。它在17世纪的法国最为盛行，发展也最为完备。法国古典主义的政治基础是中央集权的君主专制，哲学基础是笛卡尔的唯理主义理论。古典主义在创作理论上强调模仿古代，主张用民族规范语言，按照规定的创作原则(如戏剧的三一律)进行创作，追求艺术完美。西方古典主义包含现实主义、抽象主义、新古典主义等。这一潮流是特定历史时期的产物，因它在文艺理论和创作实践上以古希腊、罗马文学为典范和样板而被称为“古典主义”。基础·自主学习核心·互动探究2.印象派印象派是十九世纪后半期法国展开的艺术运动、画风。印象派的命名源自于莫奈于1874年的画作《印象·日出》。印象派绘画是西方绘画史上划时代的艺术流派，19世纪七八十年代达到了它的鼎盛时期，其影响遍及欧洲，并逐渐传播到世界各地，但它在法国取得了最为辉煌的艺术成就。基础·自主学习核心·互动探究(2018·山东青岛调研)20世纪初，一些中国学者和艺术家撰文介绍和评价西方某一艺术形式，认为其审美趋向重视神韵，与中国传统艺术有相通之处。这一艺术形式应是()A.印象派绘画B.浪漫主义音乐C.现代派绘画D.荒诞派戏剧解析印象派绘画注重通过色彩来体现绘画者的思想，非注重形似而是注重神韵，与中国传统艺术有相通之处，故A项正确。答案A基础·自主学习核心·互动探究探究2从“唯物史观”角度认识文学流派与时代背景的关系(1)18世纪末至19世纪30年代浪漫主义文学：反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”的失望，反映了欧洲大变革、大动荡的时代特征。(2)19世纪30年代至20世纪初批判现实主义文学：随着工业革命在西欧展开、资本主义社会矛盾尖锐。一方面它力图真实地表现现实生活，另一方面对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。(3)19世纪末期以来的现代主义文学，资本主义进入垄断时代，两次世界大战、频繁的经济危机使人类处于一个动荡不安的环境中。(4)20世纪五六十年代荒诞派对资本主义文明失望、苦闷和迷惘，以荒诞的主题把现实的丑恶、人生的痛苦与绝望描绘出来。基础·自主学习核心·互动探究1.(2018·课标全国Ⅱ，34)1836年，俄国著名戏剧家果戈里发表剧作《钦差大臣》，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品()A.抨击了资本主义政治腐败B.揭露了专制体制的腐朽C.体现了浪漫主义文学风格D.讽刺了拜金主义的风气基础·自主学习核心·互动探究解析在戏剧《钦差大臣》里，一名小官路过偏僻小城时，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿，暴露了他们的丑恶嘴脸。作者用喜剧这面镜子照出了当时社会的丑恶原形，从而揭露了俄国农奴制社会的黑暗、腐朽、荒唐，故答案为B项。俄国进入资本主义时期是在1861年改革之后，故A项排除。《钦差大臣》属于现实主义创作风格，故排除C项。材料重在揭露俄国社会的政治黑暗，故排除D项。答案B基础·自主学习核心·互动探究2.(2018·山东淄博摸底)法国作家夏多布里昂最早塑造出文学中的“世纪病”形象，其特征是孤独、忧郁、悲观、失望，与现实社会格格不入；有评论称“这是所有不满于平庸、有思想、有才智的人在资产阶级新世界中的共同感觉”。材料表明“世纪病”()A.根植于经济危机与世界大战B.是无产阶级文学的代表C.其有反传统和反理性的特点D.表达对理性王国的失望基础·自主学习核心·互动探究解析由材料“世纪病”、“其特征是孤独、忧郁、悲观、失望，与现实社会格格不入”、“所有不满于平庸、有思想、有才智的人在资产阶级新世界中的共同感觉”可知为18世纪末至19世纪30年代的欧洲，人们对资本主义制度的不满，对理性王国的失望，是浪漫主义文学的特点，故D项正确。答案D基础·自主学习核心·互动探究探究3从“历史解释”角度理解不同文艺流派的特征1.不同文学流派的特征(1)浪漫主义文学：在政治上反对封建制度，体现反叛精神和理想主义的追寻。(2)现实主义文学：剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。刻画典型环境中的典型人物，注意细节的真实。(3)现代主义文学：用怪诞的手法集中表现自我，反传统、反理性，表达苦闷、迷惘、变态的心理。基础·自主学习核心·互动探究2.近现代世界美术流派的特征(1)浪漫主义：深入发掘人的感情世界，注重画面整体的完整和统一，强调色彩的作用。(2)现实主义：注重表现社会现实。(3)印象画派：借助光学领域的新成就，醉心于光和色的研究，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”。(4)现代主义：反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等复杂心理。基础·自主学习核心·互动探究1.(2015·山东文综)文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代的风貌。下列各项对应关系正确的是()A.工业革命后社会的剧烈变革——现代主义绘画兴起B.第一次世界大战引发的西方社会精神危机——印象派绘画产生C.19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化——现实主义文学的兴起D.