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作文二轮复习主要策略要求•每人都要有2-4篇成功的作文。•每人每周读背1篇好作文。总的方法•狠抓五个“点”：•审题——构思——结构——重点段——模仿•从每次作文入手，很抓审题,扣题是关键。•要求：•1、反复扣题，全文来看扣4-6次（头1、尾1、中间4——2论据2扣，摆时1、论时1）。•2、写应试作文，随意创作须谨慎。总的策略确保不失误确保不误判！•阅读下面文字，据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）•猪说，假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累点，但名声好，受人爱怜；牛说，假如让我再活一次，我要做一头猪，吃罢睡，睡罢吃，不出力，不流汗，活得赛神仙；鹰说，假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有食，住有房，还受人保护；鸡说，假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，云游四海，任意捕兔杀鸡。•观点：1、羡慕别人而不满自己。•2、只看到自己的劣势和别人的优势，不能综合客观的看待问题。珍惜自己•世界上有许多东西是值得珍惜的：家庭的温暖，朋友的友谊，师长的教诲。其实，人生最值得珍惜的应当是自己（1扣）。曾看过这样一则寓言故事：“一群动物召开树林大会，会上他们各自谈了自己的理想。猪说，假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然有点累，但名声好，受人尊敬；牛说，假如让我再活一次，我要做一头猪。吃的好睡的好，不出力，不留汗，活得像神仙；鹰说，假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受人保护；鸡说，假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，云游四海，任意捕兔杀鸡。”现实生活中有不少人就像这些动物一样不珍惜自己所有，而总是羡慕别人所有（2扣）：失败者羡慕成功者，丑陋者羡慕美貌者，穷人羡慕老板，士兵羡慕将军，老年羡慕少年，少年羡慕老年。正如一首歌里唱的：“等待已久的梦，只有自己知道。”就这样在抱怨和羡慕之中，“梦”成为永久的空幻，而所拥有的也变成无法珍惜的失去。•有个真实的故事：某单位有一妙龄女子，不仅性情温柔，容貌出众，还能歌善舞，是众多男子倾慕的目标，也是周围女孩羡慕的对象。不久前当她突然昏倒住进医院时，人们才知道她患有严重的先天性心脏病。当同事前往医院探望她时，她含着眼泪说：•“我羡慕你们每个人，因为你们拥有健康，请珍惜你们的拥有。(3扣)”•是的，一个人能活在世上，拥有一个健康的身体，拥有和睦的家庭，这对于许多人来说已经是最大的幸福了。在你羡慕别人所得到的成就的时候，如果你能静下心来看看自己现在所拥有的一切，你会发现其实自己也正在被别人羡慕，自己也是别人眼中的一道亮丽的风景。我们与其羡慕别人，不如珍惜自己现在所拥有的一切，哪怕那只是一些悄无声息的平平凡凡的事情（4扣）。其实，生命中的每一瞬间，过去的都将永不再来，人生的每一次经历，都是生命中不可再得的体验，懂得珍惜自己，并生活着、工作着、奋斗着，就是最美好的人生（5扣）。其实，短暂人生，百般滋味，余韵绵长。由于人生的辛劳中包含着许多痛苦，才有闪亮的年华、光辉的业绩。只有珍惜自己，珍惜人生的成功与失败、欢乐与痛苦，人生才有最闪亮的经历，最永恒的回忆（6扣。羡慕别人所得到的，不如珍惜自己所拥有的(7扣)。因为你羡慕的人也许也正在羡慕着你呢！一、审题•第一步：四步法审题•找要素——析原因（关键、角度）•——辨倾向——提观点不能拿自己前途开玩笑，万不得已不要逆向思维。阅读下面的材料，请你按照四步法审题，确定立意，并构思一篇作文。•在08年的汶川大地震中，成都彭州市龙门山镇团山村村民万兴明家的大肥猪，震后被埋废墟下，大肥猪吃木炭喝雨水充饥存活36天，6月17日被成都军区空军某飞行学院战士刨出来时，还坚强地活着。建川博物馆馆长樊建川用高出市场价两倍的价钱3008元将这头猪买下来，并给它取名“36娃儿”，大名“朱坚强”。为了让它尽快恢复健康，为它腾出专门的圈舍，每天请按摩师给它按摩，并打算将它一直养到自然死亡。现在这头猪已经成了建川博物馆的标志性符号。•记者获悉，“猪坚强”已被注册成商标品牌，博物馆连广告语都想好了，叫“很肥，很坚强”。并与吉尼斯中国总部联系，为“猪坚强”申报“地震中存活时间最长的猪”吉尼斯记录。遗憾的是，由于震前已经被做了节育手术，“猪坚强”不可能成为猪妈妈了。1、在绝境中不放弃，顽强求生，创造生命的奇迹。——要点(1)2、遇到困难，要想办法坚持，利用一切条件，克服困难。——(1)3、要保护动物，肯定动物。(2)4、要抓住机遇，因势利导。(3)(4)5、为了商机而炒作，无聊庸俗。(3)(4)6、不要拿严肃的抗震作秀。(3)(4)•在08年的(1)汶川大地震中，成都彭州市龙门山镇团山村村民万兴明家的大肥猪，震后被埋废墟下，大肥猪吃木炭喝雨水充饥存活36天，6月17日被成都军区空军某飞行学院战士刨出来时，还坚强地活着。(2)建川博物馆馆长樊建川用高出市场价两倍的价钱3008元将这头猪买下来，并给它取名“36娃儿”，大名“朱坚强”。为了让它尽快恢复健康，为它腾出专门的圈舍，每天请按摩师给它按摩，并打算将它一直养到自然死亡。现在这头猪已经(3)成了建川博物馆的标志性符号。•记者获悉，“猪坚强”已被(4)注册成商标品牌，博物馆连广告语都想好了，叫“很肥，很坚强”。并与吉尼斯中国总部联系，为“猪坚强”申报“地震中存活时间最长的猪”吉尼斯记录。遗憾的是，由于震前已经被(5)做了节育手术，“猪坚强”不可能成为猪妈妈了。二、立意与构思•要求：选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，确定文体；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。•第二步：用“抽象化”和“具象化”的方法构思。•抽象化构思•（一）就事联理——看这一事情说明了怎样的道理，或这一事件中的人物有怎样的精神、品质或眼光、才干。具体到抽象的联想角度:析特点，析原因、背景，析科学知识、方法等•脚印——•人生历程，奋斗足迹•窗户——•开放的视野，开阔的胸襟•桥梁——•人与人之间的沟通，引导、帮助。•滴水穿石——•坚持就是胜利。•蚂蚁搬家——•团结力量大。•借猪炒作——•无所事事、求大、求异、求新奇的庸俗心态。•猪坚强求生——•给我们借鉴：求生技巧；生命的伟大和可贵。构思角度一•馆长爱上了猪•表面看馆长是在对猪行善，不但给猪起了大名，有了学号，还昵称“36娃儿”把该馆长对猪行善的行为放到时代的大背景下去看，就毫无善的影子了。大震之后，人活命都成了问题，却要对一个畜生要老送终，馆长大人还请来“兽医专家”煞有介事地探寻36天不死之谜，这是善还是恶？一头骨瘦如柴的猪，因为馆长大人的青睐，身价一下子翻了好几倍，3000多元买下这头天价猪，还要腾出专门的圈舍，给猪营造一个良好的生活空间，真是匪夷所思。馆长爱上了猪，正是那些无所事事，求大、求异、求新鲜的“吉尼斯”心态的缩影。这种对畜类淋漓尽致的玩味和精神意淫，却假以善的名声去作恶，充满了黑色幽默的滑稽感。（析原因)构思角度二•且慢讥笑“猪坚强”•研究之一……这说明：在特殊情况下，木炭甚至其他的许多东西也可以代替食物果腹。•研究之二……这现象似乎启发人们，对于地震救灾后72小时固然是关键，但确实不能止于72小时。……•研究之三……因此，在特大地震发生后无法及时供应食物的情况下，设法补充水源也是维持生命之关键。•诚然……人们知道，面对突如其来的袭击，是保持顽强斗志与困难作斗争，还是无动于衷悲观叹气彷徨恐惧，往往决定着人们的命运。……•由此可见，“猪坚强”不只是个趣闻，更不是某媒体所说的什么“肉麻”，什么笑话。而是一个值得人们思考的材料。研究挨饿36天仍然能活下去的指标，也是我们正确引导人们在重特大事件情况下求生的由益借鉴。有鉴于此，我要说，且慢讥笑“猪坚强”。(析知识）练习一：阅读下面材料，四步法审题、就事联理构思，完成800字作文，要求尽可能有4-6处扣题。•一个面包师长期从一个农民那儿购买黄油，有一天，他发现黄油的分量不足，以后定期称量，每回都这样，于是他告到了法官那里。农民在法官面前辩解说，自已也一直向他购买同样重量的面包，并以他的面包作为称黄油的砝码。如果砝码不准，就不是我的过错，而是他的过错了。面包师听了哑口无言。提炼观点：•面包师——不守诚信，自食苦果。农民——你真的没有错吗？以眼还眼，以牙还牙，恶性循环何时休？综合考虑——这则材料告诉我们:我们怎样对待世界，世界就会怎样对待我们；我们怎样对待周围的人，周围的人就会怎样对待我们。你把自己最美好的东西给别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助别人越多，你得到的就会越多，你非常吝啬，就会一无所有。构思立意:•可以写记叙文，叙述一个故事，讲述诚信或报复、报恩的故事。•可以写议论文，以“有付出就会有回报”“宽以待人、以德报怨”等为观点来论述。•可以写散文，以“互助互爱”“回报”等为情感触发点，歌颂“以心相交”的情意。•(红体字为不易跑题的立意,如果选择其他立意，切记要点材料——作论据或暗扣)习作讲评一•赵晓艳《拥有诚信，生命飘香》•高晓慧《诚信》•注意：1、紧扣材料•2、扣题要有一致性、整体性。•具象化构思•（二）就事想象——物化与人化（思维的变形）•人的物化：《我是杯子》《变形记》•物的人化：1、歌曲《猪坚强》•2、50分作文《青春不要“花”》•3、60分作文《人生三境》猪坚强•你膘肥体壮的确有点胖，憨头憨脑日子过得很坦荡。你的肚子吃得像个大粮仓，不管好的坏的都往里装。你生在叫天府之国的地方，如果去选美真的很不漂亮，可是当灾难突然从天降，你创造的生命奇迹叫坚强。像猪一样的坚强，积蓄更多的能量。在绝境中把最美的梦想守望，不会害怕不会慌张。像猪一样的坚强，拥有平凡的力量，让死神在无奈中仓皇逃亡，决不退缩决不投降。海淀09届上学期期中作文试题•花对果说：“我比你漂亮。”•果回答：“你说得不错，我的确没你漂亮，可我知道，任何一个果都曾经是花，而并非所有的花都能成为果。”请就以上材料，展开联想，自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体自选，不少于800字。•练习要求：•1、四步法审题。•2、据以上材料，分析下面的文章，看看红体字的作用是什么？作者是怎样立意的？青春不要“花”•任何一个果都曾经是花，而并非所有的花都能成为果。•——题记•再次见她时，连自己也不敢相信，那个一头黑色短发的女孩哪去了？眼前这个长长的黄色卷发的姑娘，还化着浓妆，她到底是谁？•她向我招手，喊着我的名字，我才确定，她是我三年未见的飞飞。她变得真漂亮，看看自己身上灰色的校服，不由得脸红。我和她出生时就在一起，医院里她的婴儿床就在我的旁边，我们一起堆沙子，一起背着书包上学，一起享受着花一样灿烂的童年。直到我考上了这所重点高中，而她，上了私立高中，然后是三年未见。•她走过来，看到她耳朵上一排洞洞，心痛得不能抑制，“打这些疼吗？”我认为她的心还是那样纯洁，心疼她，“不疼，你怎么还是这老样子？”我无法回答，一直觉得马尾是适合高中女生的，此刻，心如同被无数蚂蚁啃噬，它们拿着名为悲伤的旗子，找到心中至软的角落，一插，占领了。想起小时候她帮我梳头，心先喷薄出汹涌的泪水，这朵美丽的花啊，空有外表而已！•一同漫步在街上，和她比，我如同丑丑的鸭子。“好学生，你也应该打扮下自己呀”她开始嫌弃我了，“大学再说吧，我想考个好大学，你想考哪？”“我哪也考不上！不打算考了”“最后一年努力点，最少考个本呀”“你能不能别说学习呀！”一阵风吹过，吹落了一直挂在眼眶边的一滴泪，飞到风中，不见了，如同当年的她，一下子不见了。•突然想起一句话，并非所有的花都能成为果，我们曾经是美丽的花朵，自从上高中开始，刻苦学习的我正在为自己成为一只小小的果而努力。而她，不断消耗着她的美丽，她的青春，或许等到她的父母需要她来养的时候，她便懂得了。一朵花，只有成为果才有价值，不然只能在秋风中冻死，然后再也不见。远处过来一个高高的男孩子，他们一起走了。•一串泪水洒下来，在风中蒸发掉了，空气都变得湿咸……在回家坐的地铁上，我翻开生物课本，飞飞，等着吧，明年夏天，是我收获的季节。08年福建卷18、阅读下面文字，按要求写一篇不少于800字的文章。•三个人走进商店,一个买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。”一个人