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第七单元燃料及其利用考点一燃烧和灭火高频考向探究考点知识梳理1.燃烧(1)概念：燃烧通常是指可燃物跟发生的一种发光、放热的剧烈的反应。(2)条件①物质必须为②可燃物与接触③达到可燃物燃烧所需的温度三者缺一不可氧气氧化可燃物氧气(或空气)最低高频考向探究考点知识梳理[拓展]绝大多数燃烧都是可燃物与氧气在点燃或加热条件下发生的,但有些燃烧不一定需要氧气参加,如金属镁可以在二氧化碳、氮气中燃烧：2Mg+CO22MgO+C,3Mg+N2Mg3N2;钠、氢气可以在氯气中燃烧：2Na+Cl22NaCl,H2+Cl22HCl。高频考向探究考点知识梳理(3)燃烧条件的实验探究实验装置薄铜片的作用：导热热水的作用：提供、隔绝空气(或氧气)探究方法控制变量法(对比法)现象①甲中铜片上的白磷;②甲中铜片上的红磷;③甲中水里的白磷;④乙中白磷分析①②对比,证明燃烧需要;①③对比,证明燃烧需要;③④对比,证明燃烧需要结论燃烧需要的条件是：可燃物、、温度达到,三者缺一不可热量燃烧不燃烧不燃烧燃烧温度达到可燃物的着火点与氧气接触与氧气接触可燃物与氧气接触着火点高频考向探究考点知识梳理3.爆炸：可燃物在的空间内急剧地燃烧(或大面积燃烧),气体体积迅速膨胀而引起爆炸。2.灭火的原理(1)清除(或隔离)(2)可燃物要与氧气(或空气)(3)使温度降到可燃物的以下只要破坏燃烧条件的任意一个即可[拓展]任何可燃性气体、可燃性液体、可燃性粉尘(如面粉)与空气(或氧气)充分混合遇明火均有可能发生爆炸。可燃物隔绝着火点有限4.常见的灭火器：水基型灭火器、干粉灭火器和二氧化碳灭火器。高频考向探究考点知识梳理5.熟记与燃烧和爆炸有关的图标6.发生火灾时的自救方法：、或等。7.可燃性气体泄漏时的处理方法当室内天然气、液化石油气、煤气泄漏后,室内充满可燃性气体,在此环境中不能打电话或打开换气扇,应先关闭阀门,开窗通风,并在杜绝一切明火的同时,查找泄漏的原因。图2-7-2拨打火警电话119迅速找到安全通道跑离着火区域用湿毛巾捂住口鼻(或山林火灾应逆风跑等答案合理均可)考点二燃料的合理利用和开发高频考向探究考点知识梳理1.化学反应中能量的变化(1)物质变化过程中往往伴随着能量的变化,而能量的变化通常表现为的变化。有些反应是放热反应,如(写化学方程式,下同);有些反应是吸热反应,如。(2)放热反应是能转化为能,吸热反应是能转化为能。热量CaO+H2OCa(OH)2C+CO22CO(或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)化学热热化学高频考向探究考点知识梳理2.化石燃料的利用三大化石燃料：、、,它们都属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。(1)煤①主要含碳元素,还含有元素和少量的、、等元素。②将煤隔绝空气加强热,使煤分解得到、、等物质,该过程属于变化。③煤气的主要成分为、、。煤石油天然气不可再生氢氮硫氧焦炭煤焦油煤气化学H2CH4CO高频考向探究考点知识梳理(2)石油①主要含和两种元素。②利用石油中各成分的不同,将石油分馏得到、等产品,该过程属于变化。(3)天然气：主要成分是,是较清洁的能源。①甲烷的化学式为。甲烷是最简单的有机物,也是相对分子质量最小的有机物。②甲烷的物理性质：无色、无味的气体,密度比空气小,溶于水。③甲烷的化学性质：具有可燃性,燃烧时发出蓝色火焰,放出大量的热,反应的化学方程式为。碳氢沸点溶剂油汽油物理甲烷CH4难CH4+2O2CO2+2H2O高频考向探究考点知识梳理3.完全燃烧与不完全燃烧(1)条件：当氧气时,可燃物完全燃烧;当氧气时,可燃物不完全燃烧。(2)燃料不充分燃烧的危害：①产生有毒气体等,污染空气;②燃料的利用率低。(3)使燃料完全燃烧通常考虑两点：①燃烧时有充足的;②使燃料与空气有足够大的。充足不足CO氧气接触面积高频考向探究考点知识梳理[思考]①能引起酸雨的气体主要有哪些?②汽车尾气中的污染物：、、、含铅化合物和烟尘。SO2、NO2。一氧化碳氮氧化物未燃烧的碳氢化合物考点三新能源的利用和开发高频考向探究考点知识梳理1.两种清洁能源乙醇(俗称)氢气燃烧反应优点节约石油资源,减少污染可由水分解得到,原料广泛,热值高,产物无污染,是最清洁的能源[拓展]①氢气目前不能广泛应用是因为其制取成本高,且存储、运输时存在安全问题。②实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气。酒精C2H5OH+3O22CO2+3H2O2H2+O22H2O高频考向探究考点知识梳理2.新能源：目前正在开发和利用的新能源有、、、等,这些能源也被称为“绿色能源”。风能太阳能潮汐能地热能高频考向探究考点知识梳理考向一燃烧条件的探究[解析]烧杯中的热水不仅仅起提高温度的作用,还可以起到隔绝氧气的作用。[答案]C例1[2019·德州]根据如图2-7-3所示的实验现象分析,下列说法错误的是()A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③对比说明红磷的着火点高于白磷高频考向探究考点知识梳理例2[2019·湘西]2019年3月30日,四川凉山森林火灾;2019年4月15日,法国巴黎圣母院烧毁。火灾的频繁发生,对社会造成了无法估量的损失。针对以下灭火方式,写出相应的灭火原理。(1)将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是。(2)油罐着火时用水喷淋灭火,其灭火原理是。(3)野炊时用沙土将火堆掩埋,其灭火原理是。考向二灭火原理的运用清除可燃物降低温度到可燃物的着火点以下隔绝氧气高频考向探究考点知识梳理例3[2019·泰安节选]下列是我国能源结构变化的调整图,请回答相关问题。考向三能源的利用和开发图2-7-4图2-7-5(1)化石燃料不可再生且燃烧会对环境造成污染。化石燃料包括煤、石油和。天然气高频考向探究考点知识梳理例3[2019·泰安节选]下列是我国能源结构变化的调整图,请回答相关问题。考向三能源的利用和开发图2-7-4图2-7-5(2)从2015、2030、2050年能源结构变化看,所占比例增加最多的是。其他可再生能源高频考向探究考点知识梳理图2-7-4图2-7-5①在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节Ⅰ除生成CO外,还生成了一种化合物,则反应的化学方程式为_____________;H2+CO2CO+H2O(3)近年,中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过图2-7-5所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油(图中c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)。高频考向探究考点知识梳理图2-7-4图2-7-5②观察图中c和d两种物质的分子结构模型,发现c和d的分子组成完全相同,但其分子结构不同,化学上将其称为同分异构体。你认为c和d的化学性质(填“是”或“否”)完全相同。否[解析](3)①在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,氢气和二氧化碳反应生成一氧化碳和水;②同分异构体,虽然化学式相同,但分子结构不同,所以化学性质不完全相同。