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第二部分专题复习高分保障专题6历史上的思想解放运动和重大改革知识整合提升一、中国古代思想解放运动春秋战国时期百家争鸣儒家孔子：提出“仁”的学说，主张“爱人”“为政以德”孟子：“仁政”、提出“民贵君轻”的思想道家老子：一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化庄子：顺其自然，“无为而治”墨家墨子：主张“兼爱”“非攻”法家韩非子：主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权兵家孙武：提出“知己知彼，百战不殆”的军事思想二、中国近代思想解放运动时期代表人物思想主张作用实践鸦片战争时期魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”为洋务运动奠定了思想基础洋务运动维新变法时期严复译著《天演论》，宣传“物竞天择、适者生存”的生物进化论观点启发人们去探索西方先进社会，推动了维新运动发展戊戌变法康有为、梁启超等变法图强在社会上起了思想启蒙的作用辛亥革命时期孙中山三民主义使民主共和的观念深入人心辛亥革命新文化运动前期陈独秀、李大钊等民主、科学启发人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件新文化运动新文化运动后期李大钊宣传马克思主义为五四运动和中国共产党的诞生奠定了思想基础五四运动、中共的诞生等新民主主义革命时期毛泽东毛泽东思想马克思主义与中国具体实际相结合的产物，是取得新民主主义革命胜利的指导思想新中国成立三、中国现代思想解放运动时期代表人物思想主张作用实践1978年实践是检验真理的唯一标准为十一届三中全会的召开奠定了思想理论基础十一届三中全会重新确立解放思想、实事求是的马克思主义思想路线改革开放新时期邓小平邓小平理论大大解放了人们的思想，开创了中国特色的社会主义道路改革开放九二南方讲话特区姓“社”不姓“资”，改革开放胆子要放大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样，发展才是硬道理；进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响关联拓展►20世纪中国形成的三大理论成果人物孙中山毛泽东邓小平成果三民主义毛泽东思想邓小平理论主要思想民族、民权、民生农村包围城市、武装夺取政权的革命道路建设中国特色的社会主义理论四、世界古代思想解放运动(世界三大宗教)名称创始人教义经典佛教乔达摩·悉达多宣扬因果报应，主张众生平等基督教耶稣崇拜上帝，忍受苦难，死后可以升入“天堂”《圣经》伊斯兰教穆罕默德“安拉”是宇宙间唯一的真神《古兰经》五、世界近代思想解放运动运动名称文艺复兴启蒙运动马克思主义时间14～16世纪17～18世纪19世纪中期人物但丁、达·芬奇、莎士比亚等伏尔泰等马克思、恩格斯主张以人文主义为核心，反对教会的陈腐说教抨击封建专制和天主教会，宣传自由、平等思想全世界无产者联合起来，实现共产主义性质资产阶级思想文化解放运动科学社会主义指导革命英国资产阶级革命美国独立战争、法国大革命巴黎公社、十月革命、中国新民主主义革命影响推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援开辟了国际工人运动和社会主义运动新局面感悟思想解放是革命的先导，思想解放促进社会进步，先进理论对革命有一定的指导作用关联拓展►启蒙运动对美国、法国、中国、日本分别产生了什么影响？请结合史实加以说明。(1)对美国的影响：启蒙思想的传播，促进了美国民族和民主革命意识的形成，是美国独立战争发生的原因之一；《独立宣言》宣传了天赋人权的思想；1787年宪法体现了三权分立的思想。(2)对法国的影响：为法国大革命作了思想动员，提供了理论依据，使法国大革命在整个资产阶级革命时代最具有彻底性和广泛性。(3)对中国的影响：成为中国维新派、革命派的思想武器，《中华民国临时约法》体现了三权分立的思想。(4)对日本的影响：促使日本进行了明治维新并取得成功，成为日本历史上的重要转折点，对日本产生了巨大的影响。六、中外历史上的重大改革奴隶制改革管仲改革内容改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界影响通过改革，齐国国富兵强。齐桓公成为春秋时期的第一位霸主伯利克里改革内容扩大公民的权利，鼓励学术研究，重视教育，发展文艺影响雅典民主政治发展到古代世界的高峰封建制改革商鞅变法内容国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制影响使秦国国富兵强，为后来统一六国奠定了基础北魏孝文帝改革内容迁都洛阳，说汉话，穿汉服，用汉姓，与汉族通婚，实行汉制、律令，学习汉族礼法影响促进了北方民族的大融合日本大化改新内容政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税影响使日本从奴隶社会过渡到封建社会查理·马特改革内容改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役影响在封建贵族内部形成了严格的等级制度资产阶级改革中国戊戌变法内容改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等影响在社会上起了思想启蒙的作用俄国农奴制改革内容农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地影响有利于俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点日本明治维新内容政治上“废藩置县”，加强中央集权；经济上允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代企业；社会生活上提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育影响积极：是一次资产阶级性质的改革，使日本逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点局限：走上了对外侵略扩张的军国主义道路资产阶级改革美国罗斯福新政内容中心措施是对工业的调整，制定《国家工业复兴法》特点在资本主义制度内部加强国家对经济的干预和指导影响使美国渡过了经济危机，资本主义制度得到调整、巩固和发展；开创了资本主义国家干预经济的新模式社会主义改革苏俄新经济政策内容允许多种经济并存，大力发展商品经济作用使国民经济得到恢复和发展赫鲁晓夫改革内容在经济、政治方面采取了一些改革措施影响在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制戈尔巴乔夫改革内容先进行经济改革，失败后转入政治改革影响使苏联国家权力分散，加剧了苏联分裂。最终导致苏联解体中国改革开放内容改革从农村开始，实行家庭联产承包责任制；在城市实行国有企业的改革影响促进了经济发展，增强了我国的综合国力关联拓展►戊戌变法与日本明治维新都是资产阶级维新变法运动，为什么日本走上了资本主义道路，而中国没有改变半殖民地半封建社会的现状？(1)19世纪末，中国民族资本主义有了初步的发展；而在19世纪中期，日本资本主义有较大的发展。(2)日本封建专制统治相对薄弱；中国封建专制统治根深蒂固。(3)明治政府大刀阔斧地实行了全面的、行之有效的改革；而戊戌变法未触及封建制度的经济基础——封建土地所有制。(4)西方列强集中力量侵略中国和镇压中国人民抗击侵略的斗争，客观上使日本发展资本主义有一个相对宽松的国际环境；中国戊戌变法期间正是西方列强共同瓜分中国之时，不可能让中国走上独立发展资本主义的道路。典例运用【例1】[2017·聊城中考]文艺复兴、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的两次重大思想解放运动。这两次运动有着显著的不同，主要体现在()A．是否肯定人的价值B．是否批判宗教神学C．是否规划民主制度D．是否促进科技发展【思路点拨】文艺复兴和启蒙运动都注重人的价值，都是资产阶级反封建的思想。文艺复兴是资本主义萌芽的产物，主要是反对教会对人的束缚，提倡“人性”。启蒙运动是资本主义发展的结果，高举“理性”旗帜，反教会与君主专制，追求政治平等和经济自由；启蒙思想家们提出三权分立、社会契约论等思想主张，规划了民主制度的政治体制，这是文艺复兴运动中所没有涉及的，它们的显著不同主要体现在是否规划民主制度。【答案】C即时运用1．商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是()A．多生产粮食布帛B．去经商发财而得到政府的奖赏C．去当兵在战场上杀敌立功D．大力开垦荒地而得到政府的奖赏C2．[2017·孝感中考]古今中外，危机与改革相伴随，直面危机，勇于改革，是人类追求历史发展、社会进步的永恒话题。阅读下列材料，回答问题：材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……内容包括：1.承认土地私有，准许自由买卖。2.奖励耕织，按军功大小封爵、授田、赐宅。3.推行县制，全国设31县，由国君直接派官吏治理。——七年级历史教学参考岳麓版(1)材料一反映的是我国古代哪一次变法？从推动社会发展进步的角度考虑，其变法内容中哪一条最重要？(答案填数字序号即可，不必照抄内容)商鞅变法；第1条。材料二1898年6月，光绪帝颁布《定国是诏》和一系列诏令，实施变法。变法涉及政治、经济、文化、军事等各方面，但“改科举、废八股”的诏令引发各地士人“民情汹汹，群起反对”，而军事上的措施既少又空洞无法实施。……各省督抚大多持观望态度，这些诏令始终停留在纸面上。梁启超在《变法通议》中记载“西后待皇上疾声厉色，呵斥之声不绝。皇上见西后如对狮虎，战战兢兢。……诸臣之敢履次抗拂上(皇上)意者，皆以恃西后为护符，欺皇上之无权也。……上(皇上)所倚者，唯军机四章京而已。”——八年级历史教学参考岳麓版(2)材料二反映的是我国近代史上的哪次变法？变法中遇到的阻力和困难有哪些？(不得照抄原文)百日维新或者戊戌变法(答戊戌维新也对)。旧式知识分子强烈反对；地方各级官员大多持观望态度；中央官员多次违抗光绪皇帝的命令；改革遇到障碍，始终没有落实。光绪皇帝没有实权。支持和参与变法的人员很少，力量薄弱等。(任答其中两点即可)材料三在社会主义的发展道路问题上，要走自己的路，不要把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，尊重群众的首创精神，建设有中国特色的社会主义。——中共中央文献研究室《历次中央全会重要文件选编》(3)材料三中所称“群众的首创精神”的典型事例是什么？我国建设有中国特色的社会主义道路的起点是什么？家庭联产承包责任制(答“包产到户”或答“大包干”亦可)，乡镇企业异军突起；起点：十一届三中全会。(4)结合材料并根据所学知识回答，你认为促使改革成功的因素有哪些？改革的领导者要高瞻远瞩、意志坚定，同时掌握实权，做到政令畅通；改革应顺应历史潮流，符合当时的实际；改革要措施得当、配套完备，行之有效，人民群众对改革要理解、支持和广泛参与；要有良好的策略，尽量减少改革中的阻力，改革应根据实际情况，循序渐进等。