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1林黛玉进贾府必修3第一单元中外小说文学阅读与写作【学习目标】1.了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。2.体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征，通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格。3.通过文章描写的环境，把握作品的主题；理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神。预读先学多读厚积品读研析内容索引预读先学一、音正形准1.给下列加颜色的字注音(1)单音字①敕造()②阜盛()③绾着()④纨袴()⑤盥手()⑥两靥()Ⅰ语言知识强化chìfùwǎnwánkùɡuànyè⑦憨顽()⑧宫绦()⑨懵懂()hāntāoměnɡ(2)多音字①屏敛声屏气()屏障()屏营()②咽呜咽()咽喉()咽下()bǐnɡpínɡyèyān③症不足之症()症结()④拾拾取()拾阶而上()zhènɡzhēnɡshíshèbīnɡyàn2.给下列形似字组词(1)阜()埠()(2)谑()虐()(3)厮()撕()阜盛河埠戏谑虐待厮混撕碎(4)瞋()嗔()(5)粱()梁()(6)靥()魇()瞋视嗔怪膏粱栋梁笑靥梦魇二、词语积累1.理解运用(1)敛声屏气：_______________________________________(2)放诞无礼：________________________________(3)顾盼神飞：___________________________(4)有天无日：________________________________________________抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。行为放纵，不守规矩，没有礼节。目光流动之间，神采飞扬。比喻混乱黑暗，无公理可言；比喻言行肆无忌惮。对点小测判断下列加颜色成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)美国财政部对防范债务上限未能上调的备用计划敛声屏气，这让外界陷入困惑，不知哪些债务会出现违约。()(2)眼睛是心灵的窗口，拥有一双顾盼神飞的大眼睛是每个爱美之人的梦想。()×√答案不合语境(3)火树银花的除夕夜，全国68个城市雾霾锁城，百姓在有天无日中迈入祥和的新年。()×答案与“祥和”不搭配(1)委屈·委曲委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过；使人受到委屈。委曲：(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的，曲折；事情的底细和原委；勉强服从。①其实，军嫂刘玉梅也想好好地向自己的丈夫诉诉苦，把心底的________告诉他。②荀子有选择“宁为玉碎，不为瓦全”的决绝；他以河流的________的弯度和流动的柔韧，赢得在霸主重臣面前的话语权、建言权，以此来经营自己的政治主张。委屈委曲2.辨词填空(2)不经之谈·荒诞不经不经之谈：荒诞的、没有根据的话。荒诞不经：形容虚妄离奇，不合情理。①既然早有媒体指马悦凌为另一个张悟本，既然早有专家在各种公共场合批驳其_________，为什么还有人相信她呢？②尽管《麦田》故事看起来_________，但却能自圆其说，不枉费何平在其上花费的六年心血。不经之谈荒诞不经三、名言警句课外名句——曹雪芹名句(1)万两黄金容易得，知心一个也难求。(2)心病终须心药治，解铃还须系铃人。(3)成人不自在，自在不成人。(4)假作真时真亦假，无为有处有还无。(5)机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。Ⅱ文本常识积累一、作者简介曹雪芹(约1715—1763或1764)，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹一生恰好经历了曹家盛极而衰的过程。他十三岁前曾在南京过了一段“锦衣纨袴”“饫甘餍肥”的生活，十三岁迁居北京后，初在宗学工作了一个时期，这时他结识了敦敏、敦诚兄弟，晚年在西郊“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”，生活更为困顿。曹雪芹从宫廷贵族下降到“举家食粥酒常赊”的不平常经历，从优游自在安富尊荣的贵公子一变而为寒士，自然要引起无尽的辛酸回忆，这就使他对社会上种种黑暗和罪恶的认识比别人更全面、更深刻，对封建阶级没落命运的感受也比别人更深切，同时也使他有机会接触更广阔的社会现实，这都为他创作《红楼梦》准备了条件。他创作的《红楼梦》堪称中国古代长篇小说的高峰，在世界文学史上占有重要地位。曹雪芹为中华民族、为世界人民留下了宝贵的文化遗产和精神财富，学术界、社会上围绕《红楼梦》作者、版本、文本、本事等方面的研究与谈论甚至形成了一种专门的学问——红学。英国人讲，宁愿失去英伦三岛，不愿失去莎士比亚。曹雪芹和莎士比亚、塞万提斯一样，用文学的火把给人以真情，给人以温暖，给人以诀别旧制度的勇气。一般认为《红楼梦》前80回由曹雪芹所著，后40回乃高鹗(有争议)续，程伟元、高鹗整理。二、背景展示林黛玉是贾府的老祖宗贾母的外孙女。林黛玉的母亲因病去世，外祖母念及林黛玉年幼无人照顾，便派人把林黛玉接进贾府。作者把此事安排在第三回，也就是全书的序幕部分，显然是借林黛玉进贾府来描写小说的典型环境，让贾府中一些重要人物登场亮相，并为主人公林黛玉和贾宝玉的第一次见面作了安排。三、文化常识章回体小说《红楼梦》原名《石头记》，中国古典四大名著之一，章回体长篇小说，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“节”。少则十几回、几十回，多则百余回。每回前用单句或两句对偶的文字作标题，称为“回目”，概括本回的故事内容。一回叙述一个较完整的故事段落，有相对独立性，但又承上启下。经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，其中著名的有《三国志通俗演义》(我国第一部长篇章回体小说)、《水浒传》等。这些小说都是在民间长期流传，经过说话艺人补充内容，逐渐丰富，最后由作家加工改写而成的。明代中叶以后，章回体小说的发展更加成熟，出现了《西游记》《金瓶梅》等著名作品。由于社会生活日益丰富，这些章回体小说的故事情节更趋复杂，描写也更为细腻，它们在内容上和讲史已没有多少联系，只是在体裁上还保持着讲史的痕迹。清代《红楼梦》是我国章回体小说创作的一个高峰，也是我国古典小说创作的一个高峰。四、相关知识《红楼梦》序幕内容简介《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成部分。《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从不同角度，为全书情节的展开作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。第一回是开篇。先用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格、描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上了一层浪漫主义色彩。第二回是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”，简要地介绍了贾府中的人物关系，为方便读者阅读，开列了一个简明的“人物关系表”。第三回是介绍小说的典型环境——通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进贾府的行踪是这一回中介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。第四回是展现小说更广阔的社会背景。通过《葫芦僧乱判葫芦案》介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由薛蟠的案件自然带出宝钗进贾府的情节。第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。《红楼梦》只流传下来八十回，遗失了结尾，因此，对《红楼梦》中人物命运的了解，基本上是依据这些隐喻揣摩出来的。《红楼梦》全书内容简介《红楼梦》是多线索、网状结构的作品，以勋贵荣国公的家族为核心，以其嫡孙贾宝玉的爱情悲剧为主线，以悲天悯人的情怀和批判的态度，相当全面地描画出封建末世的全息图景，内容十分丰富，情节结构精巧而复杂。全书大体上可分为六部分：第一至五回为引子，从几个角度介绍、点染故事发生的环境与背景；第六至十六回以王熙凤为中心，写贾府的种种情事；第十七至六十三回，以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗为中心，写大观园中的生活，兼及贾府复杂微妙的人际关系、矛盾冲突；第六十四至九十八回，写群芳飘零、贾府渐衰，重点是贾宝玉、林黛玉爱情的悲剧结局；第九十九至一百一十八回写贾府彻底败落；最后两回写贾家复兴，而宝玉却看破尘缘遁入佛门。品读研析“浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”曹雪芹饱含着血和泪，为我们呈现了这部不朽的传世之作——《红楼梦》。那么《红楼梦》究竟是凭借什么牵动了一代又一代人的肝胆柔肠呢？今天就让我们随林黛玉一道走进那个时代，走进书中的封建大家庭，走近贾府形形色色的人物。课堂导语Ⅰ通读——整体感知右面是本文结构思维导图，读完思考后面的两个问题。(1)本文描写人物手法多样，虚实结合，详略得当。请从详略、虚实的角度，把有关词语填入图中①～⑤处。答案答案①详写②略写③详写④虚写⑤详写(2)本文刻画人物性格精彩独到，请在图中⑥处填入能恰当体现王熙凤性格特点的词语。答案答案泼辣刁狠、权变逢迎1.本文中的环境描写对于反映贾府生活有何作用？Ⅱ深读——重点探究答案(1)通过环境描写表现了贾府显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的“兽头大门”，门前的“两个大石狮子”，正门匾上的“敕造宁国府”五个大字，无一不在显示着贾府与众不同的社会地位和豪华气派。(2)通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如“敕造宁国府”的门匾，皇帝御笔书赐的“荣禧堂”的匾额，室内陈设的物品，显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。(3)为书中的主要人物提供一个活动的环境，并借助环境描写巧妙地从侧面暗示了人物的性格。如贾赦、贾政在荣府的地位、性格的不同。答案2.课文第1段中的“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”，是林黛玉在贾府的总的言行“纲领”，课文哪些方面体现了她的这种心理？林黛玉为什么会有这种心理？答案3.课文运用了哪些人物描写方法来刻画王熙凤的性格特点？试结合全文分析。答案相关链接人物形象的塑造手法小说能够多角度、全方位地刻画人物，它可以凭借各种艺术手段，从各个角度对人物进行肖像描写、心理描写、语言描写、行为描写和环境描写，既能展现人物的音容笑貌、言谈举止和衣着服饰等外在形态，也能呈现出人物的心理和思想感情等内在活动，还能完整地展现人物与环境互为作用的关系，从而塑造出丰满而成功的人物形象。题干示例审读判别(2014·江西)文章哪些地方运用了间接描写(侧面烘托)的方法表现铁良的抻面手艺？请简要分析。(1)题干中有“手法”“技法”“技巧”等字样；(2)题干中有“刻画”“表现”“展现”等字样。(2013·重庆)作者主要用了哪种艺术手法塑造贝尔蒂这一形象？请简要分析。其他常见设问方式：(1)请赏析文中画线处人物的语言。(2)小说中的细节描写、对话描写、肖像描写等有怎样的作用？(3)本文在刻画人物时运用了哪些手法？请赏析。4.怎样理解文中《西江月》二词？答案“一千个读者眼中有一千个哈姆莱特”，对于王熙凤这个形象，有人爱之，有人恨之，有人妒之。你是如何看待这一人物的？答案Ⅲ延读——思维拓展多读厚积个性化语言描写小说作者往往通过对人物语言的精确描写，来展现人物的情感、态度，刻画出人物的性格特点。文中对王熙凤的语言描写是《林黛玉进贾府》中极为精彩的一笔：Ⅰ读技法·勤练笔说话场合语言分析出场语言只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”人未到，声先闻，充分表现了王熙凤的泼辣和与众不同。“只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”因为这个“心理学家”知道，姑妈刚去世不久，贾母痛失爱女，心里必定悲痛万分。她估计几句高兴的见面话之后，贾母该开始悲伤了，自己可不能只顾高兴，于是就抢在前头，转喜为悲，并且还要配以动作——“用帕拭泪”，以表心诚。出场语言“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”真是一个天才的表演家！真的忘记了老祖宗了吗？当然不是，恰恰相反，她一心都在老祖宗身上，唯老祖宗是从呢。其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。【技巧点拨】个性化语言描写的四符合、两注意个性化的语言描写能够使我们通过“闻其言”，而能“见其人”。具体来说，人物语言个性化要做到“四符合”