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实验探究燃烧的条件1.探究燃烧的条件实验操作实验现象①铜片上的白磷燃烧;②铜片上的红磷没有燃烧;③热水中的白磷也没有燃烧热水中本来不燃烧的白磷燃烧了实验分析①铜片上的红磷没有燃烧,是因为红磷的着火点为240℃左右,而铜片上的白磷燃烧,是因为其着火点只有40℃左右;②热水中的白磷没有燃烧,是因为在热水中没有足量的氧气热水中的白磷达到了它自身的着火点,同时又与氧气接触,所以燃烧了实验结论可燃物与氧气接触、可燃物达到燃烧所需要的最低温度(即着火点)才能燃烧2.实验设计中运用的方法(1)对比法:铜片上的白磷和红磷是一组对比;铜片上的白磷和热水中的白磷是一组对比。(2)控制变量法:验证每一个条件时,注意确定好实验的变量,控制好无关变量,如要探究温度的影响,则所选可燃物的种类、质量、形状、氧气的含量等条件要相同,然后通过对比在温度不同而其他条件相同的情况下燃烧现象的不同,确定温度对燃烧的影响。3.实验改进由于铜片上的白磷和红磷露置在空气中,燃烧产生的五氧化二磷有毒,会污染空气,所以应加以改进,让白磷和红磷在密闭的环境中燃烧(如图所示是一种改进装置)。例题(2017·辽宁营口中考)李老师在《燃烧的条件》教学中,改进了教材中的实验,如图所示,在铜片上罩上烧杯,请回答:(1)罩上烧杯的作用是。(2)能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点的实验现象是。(3)热水的作用是。答案(1)防止五氧化二磷逸散到空气中,污染空气(2)铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧(3)升高温度和隔绝空气解析(1)由于白磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气,所以,罩上烧杯的作用是防止五氧化二磷逸散到空气中,污染空气。(2)铜片上的白磷能燃烧,而红磷不能燃烧,说明了燃烧的条件之一是温度达到着火点。(3)热水能提供热量,且能使水中的白磷与空气隔绝。拓展设问(4)对照铜片上的白磷和热水中的白磷,能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是。(5)写出铜片上白磷燃烧的现象:,反应的化学方程式为。(6)该实验主要利用了铜片有良好的性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是(填化学式)。(7)要使烧杯底部的白磷燃烧起来,需要将通过导管通入白磷处。答案(4)与氧气(或空气)接触(5)产生大量白烟4P+5O22P2O5(6)导热CuO(7)氧气(或空气)