(江西专版)2020中考生物复习方案 第三单元 生物圈中的人 第15课时 人体的呼吸课件

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第15课时人体的呼吸考点一呼吸系统的组成及功能考点知识聚焦1.人体呼吸系统的组成热点实验梳理组成功能呼吸道①②③④⑤气体进出肺的通道;温暖、湿润、清洁吸入的空气⑥呼吸系统的主要器官,气体交换的场所鼻咽喉气管支气管肺考点知识聚焦2.呼吸道的作用(1)保证气体顺畅通过:呼吸道都有做支架,这可以保证呼吸道内的气流通畅。(2)温暖、湿润和清洁空气:①温暖:鼻腔黏膜内有丰富的,能温暖空气。例如,北欧人比在赤道附近生活的人的鼻子更长、更大。②湿润:鼻腔黏膜、气管黏膜、支气管黏膜分泌的使空气变湿润。③清洁:鼻腔内的能阻挡灰尘,呼吸道黏膜分泌的可粘住空气中的灰尘、细菌、病毒等。热点实验梳理软骨毛细血管黏液鼻毛黏液考点知识聚焦热点实验梳理【思维警示】呼吸道虽然能对空气进行处理,但是这种处理能力是有限的。咽是呼吸道与消化道共用的一个器官,所以吃饭时不能说笑。考点知识聚焦3.肺(1)位置:位于内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。(2)结构:是肺的结构和功能的基本单位。(3)功能:系统的主要器官,的场所。(4)呼吸频率:人在正常情况下,呼吸大约16次/分钟。热点实验梳理胸腔肺泡呼吸气体交换例1[2019·南通]PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是()A.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B.鼻→咽→气管→喉→支气管→肺C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺D.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺例2[2018·芜湖]呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是()A.呼吸道都有骨或软骨做支架B.呼吸道黏膜上有纤毛,并能够分泌黏液C.呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管D.支气管能够发出很多分支考点知识聚焦C热点实验梳理B1.肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换叫肺的通气,它是通过来实现的。图15-1考点二发生在肺内的气体交换考点知识聚焦呼吸运动热点实验梳理考点知识聚焦热点实验梳理(1)吸气过程:肺(2)呼气过程:肺肋间肌收缩扩张小舒张膈肌回缩大(3)呼气和吸气的曲线:图15-2ABC段表示过程,此时膈肌处于状态;CDE段表示过程,此时膈肌处于状态;若运动加剧,呼吸深度,呼吸频率。考点知识聚焦吸气热点实验梳理收缩呼气舒张加大加快2.肺泡与血液的气体交换(1)气体交换的原理:气体作用,即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到两边平衡为止。(2)肺泡适于气体交换的结构特点:肺泡很多,肺泡周围包绕着丰富的,肺泡壁、毛细血管壁都很,只由一层构成,适于气体交换。因此,肺泡内氧气进入血液需穿过层细胞(4层细胞膜)。图15-3考点知识聚焦热点实验梳理扩散数量毛细血管薄扁平的上皮细胞2(3)肺泡与血液的气体交换过程:肺泡中的透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着的过程排出体外。结果血液中增多,减少。图15-4考点知识聚焦热点实验梳理氧气二氧化碳呼气氧气二氧化碳3.呼吸的意义进入血液的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,氧在组织细胞的中通过呼吸作用,分解有机物,释放出生命活动所需的。考点知识聚焦热点实验梳理线粒体能量考点知识聚焦[点拨]呼吸运动、呼吸和呼吸作用的区别①呼吸运动:指胸廓有节律地扩大和缩小,包括吸气和呼气。②呼吸:指生物体与外界进行气体交换的过程,包括四个连续的过程。③呼吸作用:是一切活细胞所具有的生命活动,是生物体获得生命活动所需能量的生理作用。热点实验梳理例3[2019·临沂]如图15-5是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,下列叙述正确的是()图15-5A.在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收缩状态B.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由大变小C.B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体全部排出体外D.C点是本次呼吸中吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界气压考点知识聚焦热点实验梳理D例4[2019·德州]当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是()图15-6考点知识聚焦热点实验梳理D考点知识聚焦热点实验梳理1.图中①代表气管,②代表肺,③代表膈肌。图A表示膈肌处于舒张状态,膈顶部上升,胸廓的上下径缩小,胸腔容积也缩小,肺也回缩,肺内气压上升,高于外界大气压,所以气体被呼出。2.图B表示膈肌处于收缩状态,膈顶部下降,胸廓的上下径扩大,胸腔容积也扩大,肺也扩张,肺内气压下降,低于外界大气压,所以气体被吸入。实验梳理1模拟膈肌的运动图15-7【注意事项】图中只能模拟胸廓的上下径的变化,不能反映胸廓前后、左右径的变化。例5[2018·德州]图15-8是人在吸气或呼气时肺和膈肌的活动情况模拟图。能正确表示吸气情况的是()图15-8考点知识聚焦热点实验梳理B考点知识聚焦热点实验梳理1.实验目的:探究呼出的气体和吸入的气体成分上的变化。2.实验过程:①吸气时,阀门A松开,阀门B关闭;②呼气时,阀门B松开,阀门A关闭。图15-93.实验现象:呼出的气体使澄清的石灰水明显变。(使澄清的石灰水明显变浑浊的气体是)4.实验结论:呼出的气体比吸入的气体的二氧化碳的含量多。实验梳理2比较环境中的气体与呼出的气体浑浊二氧化碳【思维警示】不要误认为呼出气体中没有氧气,而是氧气减少;吸入的气体中也有少量的二氧化碳。考点知识聚焦热点实验梳理考点知识聚焦热点实验梳理例6[2018·长沙]我们跑操时,呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相比,成分明显减少的是()A.水B.氧气C.氮气D.二氧化碳B

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