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训练五情感意蕴探究专题三小说阅读练前提醒江苏卷小说探究题特点鲜明，多依托主题语段(多为尾段或尾句)的关键词、关键句探究其意蕴，或者依托主要人物探究其情感意蕴或思想意蕴。探究的关键在于找到探究的角度，这个角度需要依据小说中不同的人、事、景，或者同一人物的不同侧面。找好角度后要深挖附着在形象、情节及环境背后的思想意义和情感态度。探究题一般有三至四个要点，这些不同的“点”代表不同的角度或深度，每个点的表述大都由“依据(文本内容等)＋结论(意蕴)”组成。这是在训练规范意识和习惯时需要注意的。一、阅读下面的文字，完成文后题目。(15分)阅读文签：长篇节选＋非关电影的青春事村里的电影贾平凹①一群乌鸦在天上旋转，方向不固定的，末了，就落下来；黑夜也在翅膀上驮下来了。九沟十八岔的人，都到河湾的村里来，村里正演电影。三天前消息就传开，人来得太多，场畔的每一棵苦楝子树，枝枝桠桠上都坐满了，从上面看，净是头，像冰糖葫芦，从下面看，尽是脚，长的短的，布底的，胶底的。后生们都是二十出头，永不安静在一个地方，灰暗里，用眼睛寻着眼睛说话。②早先地在一起，他们常被组织着，去修台田，去狩猎，去护秋，男男女女在一起说话，嬉闹，大声笑。现在各在各家地里，秋麦二料忙清了，袖着手总觉得要做什么，却不知道做什么，肚子饱饱的，却空空的饥饿。只看见推完磨碾后的驴，在尘土里打滚，自己的精神泄不出去，力气也恢复不来。③场畔不远，就是河，河并不宽，却深深的水。两岸都密长了杂木，又一层儿相对向河面斜，两边的树枝就复交纠缠了。河面常被这种纠缠覆盖，时隐时现。一只木排，被八个女子撑着，咿咿呀呀漂下来。树分开的时候，河是银银的，钻树的防空洞了，看不见了树身上的蛇一样裹绕的葛条，也看不见葛条上生出茸茸的小叶的苔藓。木排泊在场畔下，八个女子互相照看了头发，假装抹脸，手心儿将香脂就又一次在脸上擦了，大声说笑着跳上场畔。④后生们立即就发现了，但却正经起来，两只眼儿都睁着，一只看银幕，一只看着场畔。⑤八个女子，三个已经结了婚，勾肩搭背的，往人窝里去了，她们不停地笑，笑是给同伴听的，笑也是给前后的人听的。前后有了后生，也大声说话，说是说明电影上的事，话也是给他人说明自己的能耐的。都知道是为了什么，都不说是为了什么。⑥五个女人是没有订婚的，五个女子却并不站在一起，又不到人窝去，全分散在场河边上，离卖醪糟的小贩摊，不远不近，小贩摊上的马灯照在身上，不暗不明。有后生就匆匆走过去，又匆匆走过来，忙乱中瞅一眼，或者站在前边，偏踩在一块圆石头上，身子老不得平衡，每一次从石头上歪下来，后看一眼，不经意的。女子就哧哧地笑，后生一转身笑声便噤，身再一转，嗤嗤又响。目光碰在一起了，目光就说了话，后生便勇敢了，要么搭讪一句，要么，挪过步来，女子倒忽地冷了脸，骂一声“流氓”！热热的又冷冷了，后生无趣地走了。女子却无限后悔，望着星星，星星蒙蒙的，像滴流着水儿。再换过地方，站在卖醪糟的那边一只手儿托着下巴，食指咬在牙里。⑦一场电影完了，看了银幕上的人，也看了银幕下的人，也被人看了。八个女子集合在场畔，唱了一段花鼓，却说：别唱了，那些没皮脸的净往这儿看呢！就爆一阵笑声，上了木排，从水面上划走了。木排在河里，一河的星星都在身下，她们数起来，都争着说哪颗星星是她的，但星星老数不清。说：“这电影真好！”奋力划桨。⑧木排上行到五里外的湾里，八个女子跳下去，各自问一句，“几时还演电影呢？”各自走进八个岸边的山洼。已经听见狗在家门口汪着了，一时间，脚腿却沉重起来，没了一丝儿力气……(节选自《商州又录》)1.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是(3分)A.文章第①段写村里人多，采用了不同的视角来表现：有远景全瞻，有上下切换，有局部特写。B.文章第②段写人们“只看见推完磨碾后的驴，在尘土里打滚”，表现了人和驴在劳作以后都感到身体上深深的疲惫。C.文章写人，常通过人物行为的细节表现其内心的情感，笔触细致、含而不露，如第⑥段写女子呵斥男子后“食指咬在牙里”，表现了其后悔之情。D.全文语言质朴自然，简洁凝练。既有对生活中口语的真实呈现，又精心营构，优美而富于特色。解析“表现了人和驴在劳作以后都感到身体上深深的疲惫”错，根据原文“袖着手总觉得要做什么，却不知道做什么，肚子饱饱的，却空空的饥饿”“自己的精神泄不出去，力气也恢复不来”可以理解为应该是人在精神上无处发泄。√1232.文章通过“村里的电影”，巧妙串起青年男女交往的前后经过，请简要概括。(6分)答案村里演电影引来了青年男女；(1分)女子看电影笑和说话，都是给周围后生听的；(2分)后生看电影实际是在看女子并借机搭讪；(2分)电影结束，他们期待下一次的相遇。(1分)解析答题时注意围绕“村里的电影”，概括青年男女交往的前后经过。第①③段是写村里演电影引来了青年男女；第⑤段主要写女子看电影笑和说话，都是给周围后生听的；第⑥段是写后生看电影实际是在看女子并借机搭讪；第⑧段写电影结束，他们期待下一次的相遇。概括时要仔细阅读原文，逐段阅读、逐段概括，不跳跃、不遗漏内容。1233.请探究文章中画横线句子的意蕴。(6分)答案回到现实后身体的疲惫；经历看电影的兴奋后精神上的倦怠；对情感生活的渴望。(每点2分)解析“已经听见狗在家门口汪着了”暗示这些青年女子由前面“村里的电影”引发的兴奋回到了平静的现实；“脚腿却沉重起来，没了一丝儿力气”是身体的疲惫，也照应了文章第②段的“自己的精神泄不出去，力气也恢复不来”，实际上更是精神上的无处发泄和倦怠，以及对情感生活的渴望。123二、阅读下面的文字，完成文后题目。(15分)阅读文签：短篇小说＋父子冲突与和解把你的脚捆起来苏童一鸣几乎走遍了中国。他的青春时光就像无数箭头，标向这里、那里，他要到这里去，他又要到那里去。一鸣的父亲是这么批评儿子的：中国那么大，你每个地方都要去吗？在家里待着你就会死吗？就会死吗？我没说待在家里就会死，我不过是想去看看洞庭湖。一鸣说，你发那么大火干什么？我已经在家待了二十多天了，我没去过洞庭湖，我一定要去一次洞庭湖。一鸣很少去正视父亲的脸和眼睛，他认为这是一种减少冲突和口角的好办法。一鸣也很少想起父亲，但是在开往邵阳的火车上，一鸣做了一个梦，他在梦中感到了某种危险，他看见父亲在身后摸索着什么，摸出了一条绳子，他听见了父亲的声音：我要把你的脚捆起来，把你的脚捆起来，捆起来。一鸣的双脚乱踢乱蹬了一番。后来一鸣和美丽的修兰恋爱了。一鸣记得他第一次向父亲出示修兰的照片时，父亲的眼光近乎审视一个危险的罪犯。我们就要结婚了，一鸣说。结婚？刚刚认识就要结婚？父亲怔了一会儿，突然有点忸怩起来，结婚当然好，不过我还没有准备，什么准备都没有呢。不用你准备，我们当然是旅行结婚。一鸣说，是我结婚，要你准备干什么？我猜到你们会旅行结婚。父亲皱起了眉头，他的双手不安地揉着膝盖，而他的目光也沉下去，凝视儿子的腿，儿子的脚，父亲的手轻轻拍着膝头，我是说你们旅行回来，结婚，总得办一办，总不能弄得偷偷摸摸的吧？我和修兰都不喜欢这一套。一鸣挥了挥手说，修兰家在厦门，就在海滨，我喜欢那地方，也许结了婚就住那儿了。一鸣记得父亲就是这时候开始沉默的，父亲盯着他的脚，一鸣觉得他的双脚脚背似乎被乱针刺着，他就来回挪移着他的脚。他听见父亲的呼吸声很急促，父亲的手伸到桌上摸索着什么，一鸣冲过去抓过小药瓶，把高血压药片塞进父亲的嘴里，但父亲把药片又吐出来了，与此同时他的手继续在桌上摸索着，一鸣听清了父亲的嘟囔声，他在说，绳子，绳子，绳子呢？绳子？一鸣突然想起了他在去洞庭湖的旅途上做的那个梦，他说，你真的想找绳子？你真的想把我的脚捆起来？父亲的神情恍然若梦，他慢慢地安静下来，不，谁说我要绳子？父亲终于摇了摇头，我的血压太高了，我老了，谁捆谁还不知道呢。新婚旅行的目的地是一鸣以前想去而未去的西双版纳森林。就在他们离开厦门登上火车的时候，一封加急电报送到了修兰的家中，内容恰恰是所有人最害怕的那种：父病危，速归。修兰的母亲拿着电报冲进站台时，火车已经远去，她只好返身来到邮局给一鸣家里回了份电报，言简意赅：一鸣已在途中。一鸣不知道父亲的事情，也不知道父亲在脑溢血的情况下又转危为安了。一个月后一鸣回到家中，看见家里的每扇门窗都贴着双喜剪纸，所有的墙壁都粉刷过了，所有的旧家具都油漆过了，而新家具都在一鸣的房间里摆放得有条不紊。一鸣的两个妹妹都在家里忙碌着，她们用谴责的眼神扫视着一鸣和他的行囊，一鸣觉得家里的气氛有点异样，他推开父亲的房门，看见父亲坐在床上，父亲枯瘦的脸上有一种灿烂的微笑一掠而过。你还是回来了，父亲说，你还知道有个家。你又病了吗？一鸣走近父亲的床边。什么叫又病了？好像我老在给你添麻烦？父亲表情又归于漠然，他说，天有不测风云，可我这里什么都安排好了，不会给你添麻烦。一鸣后来从妹妹手里接过了那封电报。一鸣已在途中。他念出了声音。一鸣念那封电报时觉得那六个字像六颗钉子钉在心上。一鸣的妹妹说，你把电报撕了吧，别让父亲看见它，他一看见它就伤心。我把它收起来。一鸣说着小心地折叠好那份电报，把它塞进了衬衣口袋，然后他站在父亲的房门口沉默了很久。后来，一鸣成了他父亲的好儿子。一天，一鸣看见父亲的脚后跟在地上磨蹭着，他听见父亲说，鞋底下沾着什么东西？一鸣蹲下来看父亲的鞋底，果然沾着东西，是一张皱巴巴的纸。是什么纸？上面写着什么字？父亲说着把膝盖慢慢抬高，右手慢慢地伸向鞋底。父亲戴上了老花眼镜凑近了那张纸，是份电报，父亲说，我想起来了，是那份电报，说你已经走了，走了。一鸣已在途中。一鸣也已经看清了那份电报，他觉得奇怪的是它早被藏起来了，什么时候掉到了地上？但一鸣来不及细想了，他看见父亲的手指突然松开了那份电报纸，父亲的身体突然歪倒在他的臂弯里。一鸣的父亲最后死在一鸣的怀抱里。一鸣梦见父亲的亡灵，父亲的亡灵年轻而健壮，他抓着一根绳子朝一鸣走过来，他说，别害怕，儿子，现在我要把你的脚捆起来。(节选自苏童《蝴蝶与棋》，有删改)解析“父子之间的矛盾冲突已经完全消解了”错，父子之间的矛盾冲突并没有完全消解。通过小说对父亲再看到那份电报时的描写及一鸣的梦可知，父子之间的矛盾冲突仍存于父子各自的心中。4.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是(3分)A.文章着力刻画了父子之间的情感冲突，一鸣对父亲的情感经历了从抵触到愧疚到理解的变化，看到那封六个字的电报是其情感变化的契机。B.“父亲枯瘦的脸上有一种灿烂的微笑一掠而过”，表明父亲对一鸣的归来感到由衷的高兴，但随后的语言和表情变化则说明他恢复了对儿子的一贯态度。C.“一鸣成了他父亲的好儿子”这一情节看似突兀，实则合乎情理，水到渠成。这也代表着这一对父子之间的矛盾冲突已经完全消解了。D.作者在文中巧妙地设置了伏笔：“我的血压太高了”“父亲在脑溢血的情况下又转危为安了”“他一看见它就伤心”等处为父亲的死埋下了伏笔。√4565.文章画线句表现了父亲怎样的心理？请简要分析。(6分)(1)他的双手不安地揉着膝盖。(3分)答案①对儿子决定旅行结婚的无奈；②对儿子喜欢远行的忧虑；③为儿子操持婚礼的期盼；④害怕被拒绝的忐忑；⑤对儿子结婚准备不足的愧疚。(每点1分，答出三点且意思对即可)解析是人物的细节描写，当父亲得知儿子要结婚，而自己还没有做好什么准备时，父亲双手“不安地揉着膝盖”，此时父亲双手动作的细节恰恰是父亲内心复杂情感的外化。456(2)我老了，谁捆谁还不知道呢。(3分)答案①年老多病的伤感；②无法控制儿子的失落；③对未来父子关系的担忧；④对儿子不能理解自己的无奈。(每点1分，答出三点且意思对即可)解析是人物的语言描写。“言为心声”，父亲面对喜欢远行的儿子表现出一种伤感、失落、担忧而又无奈的心理。4566.文章以“把你的脚捆起来”为题并在文中多次提及，请探究其丰富意蕴。(6分)答案①父亲想用绳子捆住喜欢远行的儿子。②父亲因爱而想束缚儿子。③表现了一鸣对父亲这种束缚的抵触和反抗。④揭示了父辈渴望掌控与年轻一代渴望自由之间的矛盾。⑤启示人们：两代人之间要相互理解，彼此尊重。(每点2分，答出三点且意思对即可)解析解答此题要明确标题是小说的眼睛，有的标题直接点出了