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《诗词鉴赏》教学大纲课程编码课程名称中文名称诗词鉴赏英文名称PoemAppreciation总学时30学时其中理论30学时，实验（设计）0学时学分1.5学分课程性质选修课程类别理论课程适用专业全校各专业专业层次本科、专科先修课程无一、课程性质、地位和任务诗词鉴赏是一门以中国古代诗词名作为鉴赏对象的选修课。中国古代诗歌是中国优秀传统文化的重要组成部分，本课程的开设旨在弘扬中华传统文化，陶冶学生道德情操，培养学生文学素养，提高学生鉴赏水平，间接培养写作能力，实现综合素质提升。通过本课程教学，使学生比较全面地认识中国古代诗词宝库的灿烂辉煌，把握每类作品发展的基本脉络和基本特征，提高学生对古典诗词的阅读和鉴赏能力，并能写出具有个人见地的诗词赏析文章。二、教学目标和要求1.了解中国古代诗词发展的基本脉络和分类情况。2.理解八大类古代诗歌创作的基本特征。3.熟悉八大类诗词的典范作品的思想内容和艺术特色。4.掌握中国古代诗歌中诗、词、曲的异同点和基本特征，掌握诗歌鉴赏的基本路径。5.运用文学鉴赏理论解读古代诗歌作品，并能制作图文并茂的PPT当众讲解，能独立写出具有较高学术价值的赏析论文。三、教学内容及安排第一章诗词鉴赏路径（理论3学时）教学目标：1.了解中国古代诗词的基本特点。2.理解鉴赏中国古代诗词的意义。3.熟悉诗词鉴赏的基本路径。4.掌握诗词鉴赏的基本理论和基本方法。教学重点：古代诗词鉴赏基本理论。教学难点：意境揣摩和语言品味。理论教学内容：1.1诗词鉴赏路径（理论3学时）1.1.1中国古代诗词的基本特点。（了解）1.1.2鉴赏中国古代诗词的意义。（理解）1.1.3诗词鉴赏的基本路径。（熟悉）1.1.4诗词鉴赏的基本理论和基本方法。（掌握）第二章两性恋歌鉴赏（理论3学时）教学目标：1.了解中国古代两性恋歌发展概况。2.理解中国古代两性恋歌的基本内容。3.熟悉中国古代两性恋歌名篇。4.掌握古代两性恋歌创作的基本特点。5.运用诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。教学重点：各时期经典作品鉴赏教学难点：对作品情感蕴含的探寻和意境的把握。理论教学内容：2.1两性恋歌鉴赏（理论3学时）2.1.1中国古代两性恋歌发展概况。（了解）2.1.2中国古代两性恋歌的基本内容。（理解）2.1.3中国古代两性恋歌名篇。（熟悉）2.1.4古代两性恋歌创作的基本特点。（掌握）2.1.5根据诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。（运用）第三章自然赞歌鉴赏（理论3学时）教学目标：1.了解中国古代自然赞歌发展概况。2.理解中国古代自然赞歌的基本内容。3.熟悉中国古代自然赞歌名篇。4.掌握古代自然赞歌创作的基本特点。5.运用诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。教学重点：各时期经典作品鉴赏教学难点：对作品情感蕴含的探寻和意境的把握。理论教学内容：2.1自然赞歌鉴赏（理论3学时）2.1.1中国古代自然赞歌发展概况。（了解）2.1.2中国古代自然赞歌的基本内容。（理解）2.1.3中国古代自然赞歌名篇。（熟悉）2.1.4古代自然赞歌创作的基本特点。（掌握）2.1.5根据诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。（运用）第四章家国壮歌鉴赏（理论3学时）教学目标：1.了解中国古代家国壮歌发展概况。2.理解中国古代家国壮歌的基本内容。3.熟悉中国古代家国壮歌名篇。4.掌握古代家国壮歌创作的基本特点。5.运用诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。教学重点：各时期经典作品鉴赏教学难点：对作品情感蕴含的探寻和意境的把握。理论教学内容：2.1家国壮歌鉴赏（理论3学时）2.1.1中国古代家国壮歌发展概况。（了解）2.1.2中国古代家国壮歌的基本内容。（理解）2.1.3中国古代家国壮歌名篇。（熟悉）2.1.4古代家国壮歌创作的基本特点。（掌握）2.1.5根据诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。（运用）第五章生命悲歌鉴赏（理论3学时）教学目标：1.了解中国古代生命悲歌发展概况。2.理解中国古代生命悲歌的基本内容。3.熟悉中国古代生命悲歌名篇。4.掌握古代生命悲歌创作的基本特点。5.运用诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。教学重点：各时期经典作品鉴赏教学难点：对作品情感蕴含的探寻和意境的把握。理论教学内容：2.1生命悲歌鉴赏（理论3学时）2.1.1中国古代生命悲歌发展概况。（了解）2.1.2中国古代生命悲歌的基本内容。（理解）2.1.3中国古代生命悲歌名篇。（熟悉）2.1.4古代生命悲歌创作的基本特点。（掌握）2.1.5根据诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。（运用）第六章怀古幽歌鉴赏（理论3学时）教学目标：1.了解中国古代怀古幽歌发展概况。2.理解中国古代怀古幽歌的基本内容。3.熟悉中国古代怀古幽歌名篇。4.掌握古代怀古幽歌创作的基本特点。5.运用诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。教学重点：各时期经典作品鉴赏教学难点：对作品情感蕴含的探寻和意境的把握。理论教学内容：2.1怀古幽歌鉴赏（理论3学时）2.1.1中国古代怀古幽歌发展概况。（了解）2.1.2中国古代怀古幽歌的基本内容。（理解）2.1.3中国古代怀古幽歌名篇。（熟悉）2.1.4古代怀古幽歌创作的基本特点。（掌握）2.1.5根据诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。（运用）第七章尘世怨歌鉴赏（理论3学时）教学目标：1.了解中国古代尘世怨歌发展概况。2.理解中国古代尘世怨歌的基本内容。3.熟悉中国古代尘世怨歌名篇。4.掌握古代尘世怨歌创作的基本特点。5.运用诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。教学重点：各时期经典作品鉴赏教学难点：对作品情感蕴含的探寻和意境的把握。理论教学内容：2.1尘世怨歌鉴赏（理论3学时）2.1.1中国古代尘世怨歌发展概况。（了解）2.1.2中国古代尘世怨歌的基本内容。（理解）2.1.3中国古代尘世怨歌名篇。（熟悉）2.1.4古代尘世怨歌创作的基本特点。（掌握）2.1.5根据诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。（运用）第八章人情醉歌鉴赏（理论3学时）教学目标：1.了解中国古代人情醉歌发展概况。2.理解中国古代人情醉歌的基本内容。3.熟悉中国古代人情醉歌名篇。4.掌握古代人情醉歌创作的基本特点。5.运用诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。教学重点：各时期经典作品鉴赏教学难点：对作品情感蕴含的探寻和意境的把握。理论教学内容：2.1人情醉歌鉴赏（理论3学时）2.1.1中国古代人情醉歌发展概况。（了解）2.1.2中国古代人情醉歌的基本内容。（理解）2.1.3中国古代人情醉歌名篇。（熟悉）2.1.4古代人情醉歌创作的基本特点。（掌握）2.1.5根据诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。（运用）第九章理趣清歌鉴赏（理论3学时）教学目标：1.了解中国古代理趣清歌发展概况。2.理解中国古代理趣清歌的基本内容。3.熟悉中国古代理趣清歌名篇。4.掌握古代理趣清歌创作的基本特点。5.运用诗词鉴赏的方法尝试独自鉴赏作品。教学重点：各时期经典作品鉴赏教学难点：对作品情感蕴含的探寻和意境的把握。理论教学内容：2.1理趣清歌鉴赏（理论3学时）2.1.1中国古代理趣清歌发展概况。（了解）2.1.2中国古代理趣清歌的基本内容。（理解）2.1.3中国古代理趣清歌名篇。（熟悉）2.1.4古代理趣清歌创作的基本特点。（掌握）2.1.5根据理趣清歌的方法尝试独自鉴赏作品。（运用）四、实验（设计）环节安排（纯理论课程此部分不用填写）序号项目名称目的与内容学时实验性质实验类型主要仪器设备123五、教学方法和考核方法1.教学方法（1）以学生为主体设计教学环节，营造民主、和谐的教学氛围，激发学生参与教学活动，提高学生学习的积极性、主动性和创造性，增强学生学习的信心与成就感。（2）本课程以诗歌发展历史为线索，采用以点带面的方式，分别讲授两性恋歌、自然赞歌、家国壮歌、生命悲歌、怀古幽歌、尘世怨歌，从不同侧面展示中国古代诗词繁花似锦的全貌，揭示每类诗词各自的艺术特点，传授古典诗词鉴赏一般规律和技巧。（3）注重本课程各章节讲授内容的衔接性，注重本门课程与其他课程的关连性，注重与其他专业课教师的沟通、交流。2.考核方式转变单一考试或考查评价模式，采用过程与结果评价相结合的方式，通过课堂提问、课堂讲解（制作PPT）、课后作业等，加强实践性教学环节的考核，注重考核学生的综合素养及写作能力。3.成绩构成学生最终成绩由期末考试成绩(占总评成绩的60％)、平时成绩（课堂互动、课堂表现、课件制作、鉴赏写作共占总评成绩的40％）两部分组成。六、教材和学习资源1.推荐教材[1]张鹏振等.古代诗词鉴赏[M].北京：首都师范大学出版社，2018.1.2.主要学习资源：（书目、文献、网站）[1]张鹏振.中外名诗品读北京.中国广播电视出版社.2004.[2]黄瑞云.诗苑英华.武汉.湖北教育出版社.2002.[3]黄瑞云.词苑英华.武汉.湖北教育出版社2005.[4]汉魏六朝诗鉴赏集.北京.人民文学出版社.1985.[5]唐诗鉴赏辞典.上海.上海辞书出版社.1983.[6]宋诗鉴赏辞典.上海.上海辞书出版社.1987.[7]唐宋词鉴赏辞典.上海.上海辞书出版社.1988.[8]傅正谷.元散曲选析.天津人民出版社.1982.[9]周振甫.诗词例话.江苏教育出版社.2006.[10]（中国文学网）[11]（中华诗词荟萃）[12]（古诗文网）大纲执笔人：张鹏振大纲审核人：