(江苏专用)2020届高考政治一轮复习 专题十 文化传承与创新课件

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专题十文化传承与创新高考政治(江苏省专用)考点一文化的多样性与文化传播A组自主命题·江苏卷题组五年高考1.(2016江苏单科,23,2分,正答率:90.44%)尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同,但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分,并以其作为创作思想的重要渊源。这说明 ()A.中华文化的内容极为丰富B.中华文化走在世界的前列C.文化是民族创造力的源泉D.文化是民族的又是世界的审题方法要把教材上的知识点和材料中的关键信息进行对接,准确理解知识点的含义,从而区别不同的选项。中华文化的内容极为丰富是指中华文化的博大精深;文化是民族的又是世界的是指文化的共性与个性。答案DA强调的是中华文化的博大精深,而材料强调的是中西方建筑文化的交流、借鉴,排除A。不能说中华文化走在世界的前列,中华文化也经历了衰微的过程,B说法错误。实践是民族创造力的源泉,C说法错误。故选D。2.(2014江苏单科,24,2分,正答率:78.78%)在提升我国文化软实力的过程中,我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西,去讲真实的中国故事;同时,也要寻求与世界的共鸣,用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了 ()A.文化是共性和个性的统一B.中华文化具有包容性C.不同民族文化的逐渐融合D.文化交流要以我为主、为我所用答案A讲真实的中国故事,是由于民族文化具有自己的特殊性;用世界听得懂的语言讲述中国故事,体现了要重视不同民族文化之间的共性。A符合题意。材料并未体现中华文化在吸收、借鉴其他民族文化中表现出的包容性,排除B;材料未体现不同民族文化的逐渐融合,排除C;“以我为主、为我所用”指的是正确对待外来文化的态度,与材料主旨不符,排除D。审题技巧解答此类题,关注题干中的标点符号“;”,据此把材料划分为两个层次,逐个进行文化解读:材料的层次文化解读第一层次展示具有民族和地域色彩浓厚的东西提升我国文化软实力必须坚持中华文化博大精深、源远流长的特质第二层次要寻求与世界的共鸣,用世界听得懂的语言讲述中国故事寻找中华文化与世界文化的共性,在文化交流与融合中推动中华文化走向世界3.(2014江苏单科,32,2分,正答率:88.77%)习近平主席在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出:“正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样,茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。”从这段话中,我们可以体会到 ()①矛盾双方既对立又统一②要尊重文化的多样性③文化支配人们的交往行为④价值选择是价值判断的基础A.①②B.①③C.②④D.③④答案A茶和酒既代表了品味生命的两种不同方式,同时又可兼容,这体现了矛盾双方既对立又统一,我们既要尊重本民族文化,又要尊重其他民族文化,体现了文化的多样性,①②符合题意,故选A。文化只能影响而不能决定人们的交往行为;价值判断是价值选择的基础,故③④观点错误。规律总结对于跨模块组合的选择题,解题路径是寻找模块知识与相对应的题干信息的有效对接。题干信息模块对接与解读中国的茶文化与比利时酒文化在内容与形式上各具特色(对题干主旨进行文化上的简要概括)文化多样性的表现茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生矛盾双方既对立又统一4.(2013江苏单科,23,2分,正答率:74.0%)近期,中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播,让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。但是该剧在翻译成斯瓦西里语时,“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌”等称呼只能简单处理为“哥哥、姐姐”。这表明 ()①中华文化具有包容性②大众传媒具有文化传递的功能③文化具有鲜明的民族特点④文化交流应以我为主、为我所用A.①②B.①③C.②③D.③④答案C坦桑尼亚人通过电视剧了解中国文化,这说明大众传媒具有文化传递的功能;对中国电视剧中的称呼只能简单处理,这说明文化具有鲜明的民族特点,②③正确,应选C。①④与题干无关。审题技巧 5.(2012江苏单科,20,2分)彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响几代中国人,其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛,甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D版的《大闹天宫》。这表明 ()A.传统文化具有相对稳定性B.科技进步促进了文化的传播C.通俗化是文化发展的方向D.文学艺术是传统文化的瑰宝答案B材料并未涉及传统文化特征的传承和内涵的与时俱进,排除A;C错,我国文化发展的方向是中国特色社会主义文化;D错,传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化,当代也有文学艺术。材料中《大闹天宫》通过录像带、VCD、电视重播而影响更广,说明科学技术的进步是推动文化发展的重要因素,故选B。学科素养科学精神:运用联系的知识分析科技进步对文化传播的影响。6.(2011江苏单科,21,2分)历史上,东北流行二人转,南方流行越剧,有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种,如南京的白局、扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演,文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明,各地区文化()①相互交流,相互吸收②求同存异,时尚流行③市场调节,繁荣兴盛④各具特色,渐趋融合A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案C“南剧北唱、北戏南演”体现了不同区域的文化相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。①④符合题意。“文化市场异彩纷呈”说明市场调节文化资源配置,③符合题意。人民大众喜闻乐见的社会主义文化,应该是多种类型、多样风格的文化,既包括时尚流行的,也包括传统和经典的,故②说法不准确。故选C。疑难突破学生失分的原因在于不了解当代我国人民的文化生活多层次、多样化的特点。解答本题的关键是依据材料信息“南剧北唱、北戏南演,文化市场异彩纷呈”说明这是市场调节的结果。7.(2019课标Ⅱ,19,4分)2019年3月23日,在两国领导人共同见证下,中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件(套)文物,有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是 ()①保护文化遗产需要世界各国共同努力②尊重文化多样性就要尊重各民族文化③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径A.①②B.①③C.②④D.③④B组统一命题、省(区、市)卷题组命题点评关注社会生活,提升核心素养本题以意大利返还中国流失文物艺术品为话题,情境的创设没有回避社会生活中的热点,有利于引导学生关注社会生活,进而关注文化遗产保护,提升学生运用文化生活知识分析现实问题的能力。在分析和解决问题中渗透了对科学精神的考查,有利于学生形成正确的价值观。答案A本题考查文化的多样性与文化传播的知识,主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,使学生关注文化遗产、具备科学精神,引导学生关注社会生活、弘扬中华优秀传统文化。社会实践是文化传承发展的根本动力,③说法错误。题干没有涉及文化相互融合问题,排除④。①②正确切题。本题选A。8.(2019天津文综,8,4分)美国伊利诺伊州北奈尔斯高中自2008年起开设中文课程,目前选修人数已拓展至11个班。2019年3月,国家主席习近平复信该校学生,勉励他们为增进中美人民友谊作出贡献。此前,该校学生用中文写信给习近平,表示他们喜爱中国的语言文字、音乐和美食,希望有机会来中国参观访问。这说明 ()A.中华文化面向世界博采众长B.中华文化具有凝聚力和引领力C.中国在国际事务中的话语权不断增强D.教育在文化交流中发挥着重要的作用答案D本题考查文化的多样性与文化传播考点中的文化传播的主要途径的知识,主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,考查的核心素养是政治认同,从价值观念看主要是引导学生弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信。美国某高中开设中文课程,该校学生用中文给我国国家主席习近平写信,习近平复信勉励他们为增进中美人民友谊作出贡献,这说明教育是文化传播的一个重要途径,在文化交流中发挥着重要的作用,D正确切题。B中“引领力”说法错误,排除。A、C与题意无关。故选D。9.(2019浙江4月选考,24,2分)借助互联网等现代传媒,优秀的传统文化越来越多地走进寻常百姓家,让人们足不出户即可体验国粹之美、非遗之妙、民乐之雅。由此可见,现代传媒 ()①能够推动中华优秀传统文化的内容创新②有助于满足人们多样化的精神文化需求③具有文化传递、沟通、共享的强大功能④可以促进不同民族文化间的交流与借鉴A.①②B.③④C.②③D.①④答案C材料表明,现代传媒推动中华优秀传统文化的形式创新,促进民族文化的繁荣,①④不符合材料信息。现代传媒传播优秀传统文化,有助于满足人们多样化的精神文化需求,具有文化传递、沟通、共享的强大功能,②③正确。应选C。10.(2018课标Ⅰ,19,4分)2018年2月发布的《中国话语海外认知度调研报告》显示:近两年中国话语在国外的认知度大幅提升,汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。“春节”“气功”等中国传统文化类词汇知名度排前,“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治词汇获得较高关注。这说明 ()①文化的价值取决于文化传播的广度和深度②中国传统文化是中国文化传播的主要内容③中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展④科技发展和综合国力的提升有助于增强文化影响力A.①②B.①③C.②④D.③④答案D文化的价值取决于能否对经济社会发展起推动作用,排除①。材料中既有传统文化类词汇,又有新时代词汇,②概括片面,排除。通过传统文化与新词汇,可见文化传播内容的发展,通过网购、高铁等传播途径,可见文化传播形式的发展,故③正确。中国科技的发展和综合国力的提升有助于增强“高铁”“支付宝”等对世界的影响力,故④正确。11.(2018课标Ⅱ,20,4分)截至2016年底,我国与相关国家和国际组织签订中医药合作协议达86个,中医药传播到世界上183个国家和地区。中医药走向世界的文化意义在于 ()①实现中医药文化的转型升级②扩大中医药文化的世界影响③创新中医药文化发展的价值导向④满足世界各国对中医药文化的需求A.①②B.①③C.②④D.③④中医药是中华民族的瑰宝,凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验。2016年,国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)》,把发展中医药上升为国家战略。据此完成下题。答案C我国把发展中医药上升为国家战略,而且与相关国家和国际组织签订合作协议,并将中医药传播到183个国家和地区,这会扩大中医药文化的世界影响力,也有利于满足世界各国对中医药文化的需求,故②④正确。中医药走向世界体现不出价值导向,故③排除。中医药走向世界是中医药文化的传播过程,文化传播不一定能实现中医药文化的转型升级,故①排除。故选C。疑难突破抓住题干主旨解题国家向世界推广中医药文化带来的积极意义主要可从两方面理解:对中国而言,有利于扩大中医药文化在世界范围的影响力;从世界范围看,有利于其他国家对中医药文化的借鉴与学习,满足其文化需求。12.(2017课标Ⅱ,19,4分)近年来,大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等,感受俄罗斯红色文化的魅力。同时,毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化 ()①是推动两国文化发展的主导性因素②是满足两国民众文化需求的重要资源③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色④规定着各自民族文化内容和形式的多样性A.①②B.①④C.②③D.③④答案C两国的红色文化并不是推动两国文化发展的主导性因素,排除①。②正确,两国的红色文化是满足两国民众文化需求的重要资源,中俄两国正兴起的红色旅游热正说明了这一点。③正确,中俄两国的红色文化同为无产阶级的革命文化,当然有共同的精神内涵,但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