存货入账价值的确定教学设计

存货入账价值的确定教学设计财教081班褚春良【教学内容】本节课程教学内容为《企业财务会计》\第四章：存货\第一节：存货概述\第二讲：存货入账价值的确定。主要内容为在区分存货不同的取得途径下，对于确认存货成本的不同方法。【教材分析】本课程选用葛家澎、耿金岭主编，由高等教育出版社出版的《企业财务会计》第四版教材。本讲在第四章：存货中占据重要地位，扎实掌握和理解存货的存货入账价值的确定方法后才能开展第四章中其他相关内容。在本讲中，教材仅仅用了不到两页的篇幅对于不同取得方式下的存货入账价值计量方式进行了罗列，尽管条目清晰但缺乏实际案例。课程内容知识结构较大且复杂，有多处需要特别区分，且在解释相关方法时会引入“公允价值”等一些专业术语，这些都需要教材以外的资料用以辅助教学。【学情分析】授课对象为职业中学高中二年级学生，此前已学过《基础会计》，对于原材料、库存材料、生产成本等账户的使用方法已经有较好的掌握。加上上一讲中已经对存货的概念和划分是否存货的标准做了较多解释，使得学生对于本讲中的相关概念性问题都具备轻松理解的能力。但是由于此前学生从未接触“公允价值”的概念，且对于不同种类的存货还只停留在理论上的理解，因此在教学过程中还需要对相关概念做出解释。【教学目标】1、理解存货成本的概念；2、融会贯通地掌握外购存货和加工取得存货的成本确定方法；3、熟悉掌握投资者投入存货、接受捐赠存货、盘盈存货、接受债务人以非现金资产抵偿债务方式取得的存货等其他方式取得的存货的成本计量方法。【教学重点、难点】本讲的教学重点是掌握在外购存货和加工取得存货方式下计量存货入账价值时，所包含的各项成本费用。本讲的教学难点包括：1、在计量外购存货入账价值时，包括途中合理损耗、入库前挑选整理费用等支出是否需要计入存货成本。2、投资者投入存货成本按公允价值计量这一概念中，关于公允价值的理解。【教学准备】多媒体课件、板书【教学课时】40分钟【教学过程】一、新课案例式导入（2’）以网购为例展开话题，提问：考察你对价格的敏感度，你在网上买一件衣服200元，另有邮费20元，那你对身边朋友说起你这件衣服价格时，你会说这件衣服多少钱？预设学生回答：200、220，点评220元的价格从成本比较的角度来说更为合理。导出：成本的概念，付出了多少，即成本是多少。存货的入账价值问题，即是解答存货的成本，知道为了这些存货你付出了多少，就可以知道存货的成本是多少。过渡语：不同种类的存货，则计算其初始成本的方法也有所不同。二、存货的种类按取得途径分（2’）三、外购存货的成本确定（10’）四、加工取得存货的成本确定……五、其他方式取得的存货的成本……【板书设计】主要途径：外购、自制其他途径：接受投资、委托加工、接受捐赠、盘盈购买价款：发票上列明的价款，不包含增值税。相关税费；关税、消费税、小规模纳税人购入存货时所缴纳的增值税等。其他可归属于存货采购成本的费用：仓储费、包装费、合理损耗、入库前挑选整理费。注：销售折让和现金折扣应当扣除。注：简单提一下有关小规模纳税人的知识点注：1、非正常原因的物料损耗不属于合理损耗范畴；2、入库后的挑选整理费计入当期损益，不计入存货成本。