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专题2细胞的结构与功能高考生物(江苏专用)考点1多种多样的细胞(2018江苏单科,3,2分)下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是 ()A.原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物B.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成C.肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质D.原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与五年高考A组自主命题·江苏卷题组答案D本题主要考查细胞中核酸的相关知识。原核细胞内DNA的合成需要单链DNA或RNA片段作为引物,A错误;真核细胞内DNA和RNA的合成主要在细胞核内完成,B错误;艾弗里的肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA是遗传物质,C错误;原核细胞和真核细胞中基因的表达包括转录和翻译两个过程,转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,翻译是在mRNA、tRNA、核糖体等的参与下合成蛋白质的过程,故基因的表达需要DNA和RNA的参与,D正确。素养解读本题以DNA和RNA为设题情境,考查真核细胞和原核细胞的物质合成等相关问题。要求考生能以生命观念为指导,分析生命现象,并能作出归纳、概括及准确的判断。知识归纳三看法判断转录和翻译过程一看模板:若模板是DNA的一条链,则该过程是转录;若模板是RNA,则该过程是翻译;二看原料:若原料是核糖核苷酸,则该过程是转录;若原料是氨基酸,则该过程是翻译;三看产物:若产物是RNA,则该过程是转录;若产物是蛋白质,则该过程是翻译。考点2细胞膜和细胞壁1.(2017江苏单科,21,3分)如图为某细胞结构示意图。下列有关叙述正确的是(多选) ()A.①②④属于生物膜系统B.结构③能增大细胞膜的面积C.⑤具有选择透过性,而⑥具有全透性D.细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异答案BD分析题图可确定①为内质网、②为细胞膜、④为中心体,其中中心体是无膜结构,A错误;③为细胞膜形成的突起,它增大了膜面积,B正确;⑤为核膜,具有选择透过性,⑥为核孔,也具有选择透过性,它是某些大分子物质运输的孔道,C错误;细胞膜主要由蛋白质、磷脂分子组成,其中蛋白质并非均匀分布,另外有些蛋白质还可以与糖分子结合形成糖蛋白,由此推断,细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异,D正确。易错警示(1)对核孔是否具有选择透过性有疑虑,误以为核孔无选择透过性;(2)对细胞膜不同部位的化学组成和功能的理解不到位,误以为所有的细胞膜的组成、结构及功能都相同。2.(2015江苏单科,16,2分)图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是 () A.内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着B.白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC.黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D.白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织答案D细胞间的识别、黏着是依靠糖蛋白来完成的,A正确;白细胞在血管内黏着、迁移是耗能过程,需要消耗ATP,B正确;黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达,C正确;白细胞是通过血管内皮细胞间隙穿过血管壁进入炎症组织的,没有穿过膜结构,白细胞的变形利用了细胞膜的流动性,D错误。解后反思由于试题情境新颖,考生在崭新的问题情境下难以完成细胞能量代谢、细胞分化和细胞生理功能的物质基础等方面的知识迁移和应用,所以导致错误率较高。考点3细胞质和细胞核考点3细胞质和细胞核1.(2019江苏单科,21,3分)如图为高等动物细胞结构示意图,下列相关叙述正确的是(多选)() A.结构①的数量倍增发生于分裂前期的细胞中B.具有单层生物膜的结构②与细胞分泌活动有关C.RNA和RNA聚合酶穿过结构③的方向相同D.④、⑤处的核糖体均由RNA和蛋白质组成答案BD结构①为中心体,主要成分为蛋白质,蛋白质的合成主要在细胞分裂间期完成,因此结构①的数量倍增发生于细胞分裂间期,A错误;结构②是高尔基体,具有单层生物膜结构,与细胞分泌蛋白的加工和运输有关,B正确;结构③是核孔,RNA通过核孔出细胞核,进入到细胞质可参与翻译过程,RNA聚合酶通过核孔进入细胞核参与RNA的合成过程,因此二者穿过结构③的方向不同,C错误;无论是附着在内质网上的核糖体还是游离的核糖体,均主要由rRNA和蛋白质组成,D正确。素养解读本题通过细胞结构的知识,考查考生理解和获取信息的能力;借助细胞结构的图示,体现了对生命观念素养中的结构与功能观要素的考查。2.(2016江苏单科,2,2分)下列关于生物膜透性的叙述,正确的是 ()A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞答案C核糖体合成的分泌蛋白经内质网初步加工后由囊泡运输到高尔基体,并与高尔基体膜融合后到达高尔基体,A项错误;细胞质中合成的光合作用相关蛋白是在信号肽的引导下输入叶绿体的,不须通过内质网,B项错误;葡萄糖的跨膜运输需要载体的协助,体现了膜的选择透性,C项正确;细胞外的超氧化物歧化酶为大分子物质,是通过胞吞方式进入细胞的,D项错误。3.(2018江苏单科,26,8分)下图为真核细胞中3种结构的示意图,请回答下列问题: (1)甲的名称为,处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有(在甲、乙、丙中选择)。(2)蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大,而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小,这表明结构c与(填序号)的形成直接有关。①内质网②高尔基体③中心体④核糖体(3)许多重要的化学反应在生物膜上进行,乙、丙分别通过(用图中字母填空)扩大了膜面积,从而为这些反应需要的提供更多的附着场所。(4)在细胞分裂间期,结构乙的数目增多,其增多的方式有3种假设:Ⅰ.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成;Ⅱ.细胞利用其他生物膜装配形成;Ⅲ.结构乙分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养基中继续培养,定期取样,检测细胞中结构乙的放射性。结果如表:标记后细胞增殖的代数1234测得的相对放射性2.01.00.50.25①与野生型相比,实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是。②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是。③通过上述实验,初步判断3种假设中成立的是(在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择)。答案(8分)(1)细胞核乙(2)④(3)e、h酶(4)①自身不能合成胆碱②成分与前一步骤的培养基相同,只是胆碱没有3H标记③Ⅲ解析(1)图中甲、乙、丙分别为细胞核、线粒体和叶绿体。洋葱根尖细胞没有叶绿体,该细胞处于有丝分裂中期时无细胞核,故有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有线粒体(乙)。(2)蛋白质在核糖体上合成,核糖体的形成与核仁有关,蛋白质合成旺盛的细胞中核仁较大。(3)线粒体和叶绿体扩大生物膜面积的方式不同。线粒体通过“内膜向内折叠形成嵴”扩大膜面积,如图乙中的e;叶绿体通过“类囊体膜堆叠形成基粒”扩大膜面积,如图丙中的h。生物膜面积的扩大为酶的附着提供更多的场所。(4)为探究细胞分裂间期线粒体的来源,我们最好选择自身不能合成胆碱(磷脂的前体)的链孢霉营养缺陷型突变株。若将磷脂被3H标记的链孢霉营养缺陷型突变株放在没有3H标记的胆碱培养基中培养,观察后代细胞中线粒体的放射性即可推测细胞分裂间期线粒体的来源。由实验结果可知,子代细胞线粒体相对放射性数值为4/2n(n为细胞增殖代数),则可说明新形成的线粒体由原来的线粒体分裂形成。素养解读本题以真核细胞中3种结构的示意图为试题情境,主要考查细胞核、线粒体和叶绿体的结构和功能,以及科学探究的一般过程和实验设计的基本方法。知识拓展细胞分裂时线粒体、叶绿体的随机分配细胞分裂时,线粒体、叶绿体等半自主性细胞器也会进行增殖加倍,在分裂末期细胞质分裂时随机分配到两个子细胞中去,并非均等分配。4.(2015江苏单科,26节选,7分)如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题: (1)图中双层膜包被的细胞器有(填序号)。(2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白合成后通过运输到(填序号)中进一步加工。(3)新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的转运到细胞质中,该结构对转运的物质具有性。(4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到(填序号)发挥作用。答案(1)④⑤(2)囊泡③(3)核孔选择(4)④解析(1)图中①~⑤分别为核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和叶绿体。具有双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体。(2)抗体为分泌蛋白,由核糖体合成,经内质网初步加工后由囊泡运输到高尔基体进一步加工。(3)转录过程发生在细胞核中,转录出的mRNA穿过核孔转运到细胞质,核孔对转运的物质具有选择性,并非所有物质都可通过核孔。(4)丙酮酸脱氢酶催化丙酮酸产生[H]和CO2,该过程发生在线粒体中,故丙酮酸脱氢酶合成后将被转运到线粒体发挥作用。审题方法(1)审题干、题图,确定考题涉及的知识点。(2)分析小题抓关键点,如“细胞器”“抗体蛋白”“mRNA”出细胞核、“丙酮酸脱氢酶”。(3)对“点”解答:图中具有双层膜结构的细胞器有线粒体和叶绿体;抗体蛋白属于一种分泌蛋白,合成场所是核糖体,运输、加工由内质网和高尔基体完成;“mRNA”经核孔出细胞核;“丙酮酸脱氢酶”是分解丙酮酸的酶,其在线粒体基质中发挥作用。考点1多种多样的细胞B组统一命题、省（区、市）卷题组1.(2016上海单科,2,2分)在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是 ()A.核糖体和质膜B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核D.线粒体和高尔基体答案A放线菌是原核生物,细胞中只有一种细胞器即核糖体;霉菌属于真核生物,其细胞中除核糖体外,还有内质网、高尔基体等细胞器,有真正的细胞核。因此,电镜下放线菌和霉菌中都能观察到的结构是核糖体和质膜(细胞膜)。审题方法放线菌属于原核生物,霉菌属于真核生物,因此本题实为考查原核细胞与真核细胞在结构上的异同。2.(2015海南单科,2,2分)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的是 ()A.细菌有核糖体,无叶绿体B.蓝藻无细胞核,也无核糖体C.水绵有细胞核,也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体答案B细菌为原核生物,有核糖体,无叶绿体,A项正确;蓝藻为原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,但有核糖体,B项错误;水绵为藻类植物,是真核生物,有细胞核,也有叶绿体,C项正确;酵母菌为真菌,是真核生物,有细胞核,但无叶绿体,D项正确。考点2细胞膜和细胞壁1.(2018天津理综,3,6分)生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。表中依据膜蛋白功能,对其类型判断错误的是 ()选项膜蛋白的位置、功能膜蛋白的类型A.位于突触后膜,识别并结合神经递质受体B.位于靶细胞膜,识别并结合激素载体C.位于类囊体膜,催化ATP合成酶D.位于癌细胞膜,引起特异性免疫抗原答案B突触后膜上识别并结合神经递质的结构是受体,A正确;靶细胞膜上,识别并结合激素的结构是受体,不是载体,B错误;类囊体膜上存在ATP合成酶,可催化光反应中ATP的合成,C正确;癌细胞膜上的特定抗原可引起机体发生特异性免疫,D正确。2.(2017课标全国Ⅰ,1,6分)细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于 ()A.血液运输,突触传递B.淋巴运输,突触传递C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触答案D本题考查了细胞间信息交流方式的相关知识。细胞间信息交流的方式主要有三种,一是细胞分泌的激素等化学物质通过血液运输到靶细胞,与其表面的受体结合完成信息交流;二是相邻细胞间的细胞膜直接接触完成信息交流;三是某些植物相邻细胞之间通过胞间连丝完成信息传递。哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素需要通过血液循环运输到乳腺细胞发挥作用,而哺乳动物的精子进入卵细胞的过