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课预习—巧用思维导图写好两三句话看图写话三步骤想（看仔细）（想合理）（写通顺）看写图片中的主角依据图片场景猜测谁谁观察主角正在进行的动作谁在哪里干什么“四素句”时间谁在哪干什么“五素句”时间谁在哪儿心情干什么想1.有顺序的表达（起因、经过、结果）3.发挥想象与生活中的事物联系起来2.运用好词句描写事物天气晴朗，我和弟弟来到公园放风筝，我们玩得很开心。阳光明媚，微风阵阵，春回大地，鸟语花香，柳绿花红……2风筝越飞越高，我们玩得开心极了，小狗也来和我们一起玩了起来。有序表达好词好句发挥想象写1324星期天，阳光明媚，微风阵阵，是个放风筝的好天气。我和弟弟来到公园里放风筝。风筝越飞越高，我们玩得开心极啦！看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想象。起因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。心理想法和语言，二者一样不能丢。记我看图写话歌，下笔流畅有神功。口诀先看清图上有哪些人物，他们在干什么？再想象会发生些什么？最后再有顺序地写几句话。牛刀小试课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳本课知识重点。——小朋友们再见——感谢聆听下课了！