安全教学工作总结范文第一学期

精品文档可编缉使用安全教学工作总结范文第一学期第一篇范文：——学年第一学期安全教学工作总结2021—2021学年第一学期八年级安全教学工作总结孩子健康、快乐的成长是我们每位教师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。一、指导思想以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。二、安全教育工作重点精品文档可编缉使用1、加大了安全教育宣传力度，提高了学生的安全意识和自我保护意识。2、开展了经常性的安全教育，防范于未然，防止校园安全事故的发生。3、加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。三、安全教育采取的具体措施1、研读教材，搜集材料，写好教案。2、明确任务，责任到人，实行责任制，全班学生都有责任提醒别人，时刻注意安全。3、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育活动。4、保证授课课时，正常完成安全教育教学计划，杜绝无教案上课。5、学生要有安全教育笔记。四、展开丰厚多彩的安全教育活动。1、利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。2、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告精品文档可编缉使用人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。3、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作第二篇范文：第一教学工作总结穆棱镇中心小学教学工作总结2021---2021年度第一学期本学期我校坚持以教学工作为中心，认真落实市教育局、中心校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。一、全面实施素质教育，切实提高教育教学质量精品文档可编缉使用质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。1.加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。本学期我校根据所执教教材的特点继续举行“语文连环课”的特色教研，此项模式的教研活动较之上学期有创新，有更多的教师参与进来。同时此项活动的开展对于提高课堂教学效率有很大的帮助。2.加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。3.本学期，学校把语言文字的规范使用作为考核教师业务能力的一项重要指标，并在“教师为主、全员参与”的原则指导下，开展了科学、生动、有序的推普工作，不定时地对教师、学生的普通话及使用规范字的情况进行检查，成效显著。实践证明，每一次认真的反思和小结都是总结经验和自身提高的过程。这对所有的参赛教师无疑是一个极大的挑战，所有的教师经过这次活动的锤炼，理论水平和教学水平都有了长足的进步。通过开展各项教研活动，学校的教学之风吹遍了校园的各个角落。乘着东风，全校教师坚持不懈“理论充电”，形成一定理论思维。全精品文档可编缉使用体教师边教边学边研究。从而使学校教研氛围日趋浓厚，教师队伍整体素质明显提高，为提高学生素质提供了可靠的保证。积极参与，小花竞相开放。本学期，我校教师积极参与进修校组织的各项活动,取得了骄人的成绩。其中我校刘凤霞在穆棱市德育经验交流会上展示的《尊重他人是美德》一课，获得特等奖，赵传春老师在校级公开课表演中，执教的《古诗二首》，运用了“导学”课堂教学模式，就是把课堂还给学生，以学生为主体，激发学生学习的动机、兴趣，引导学生积极主动地学习，提高学生的参与度，关注学生自主学习能力、关注课堂学习效率的提高、关注学生学习智能的提升,使老师们的深受启发。二、开展各项活动，全面提高学生综合素质围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。1.开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校坚持做两操（广播体操、韵律操），结合各年级学生的性格和体力特点，学校举行了各种体育比赛项目。如，班级韵律操比赛、年段学生拔河比赛、男生乒乓球比赛等。2.开展各种形式的比赛，调动了学生的兴趣。这学期，学校举行了1-6年级的汉字听写大赛、数学竞赛；1—6精品文档可编缉使用年级的“开学第一课”为主题的手抄报比赛；4-6年级的“我的梦，中国梦”演讲比赛、美文诵读等活动。通过多种形式的比赛，激发学生的参与意识，调动了学生的积极性。3.开展丰富多彩的阅读活动是激发学生阅读兴趣的有效途径。我校定于每年的10月份为课本剧表演月，这项活动的开展深深地吸引着学生和家长，那种乐趣尽在不言中。今年的10月30、31日，我们举行了第三届课本剧表演，课本剧《守株待兔》、《晏子使楚》、《吴用智取生辰纲》的精彩表演让家长大饱眼福、惊喜万分。小演员们通过舞台表演，通过角色体验，增强了对文本的理解。虽然他们有些稚嫩，但是举手投足之间无不跃动着童真与童趣。那热烈的掌声和欢快的笑声，都是“拔节”的声音。他们的快乐在实践中得到了体验，他们的兴趣在演出中又一次被激发。表演为学生提供了亲自实践的机会，放飞了学生的心灵，他们的能力得到了强化锻炼。二、学生在多样的评价中求发展1.加强过程性评价的研究孩子的进步与发展需要学校、家庭、社会三方面齐抓共管。本学期我们继续运用《小学生素质综合评价手册》对学生进行过程性评价，班主任根据学生的品德、学习、能力、个性特长等情况，向家长如实反映学生的表现，委婉地提出孩子需要改进的地方，以求得家庭的齐抓共育。2.完善“学生成长档案袋”进一步健全学生“成长档案袋”，使之更能充分地发挥激励功能。每一个老师都能引导学生通过自己的努力，不断丰富档案袋内的内容，如一张在墙报园地展览过的作业纸，一份自己参与主持的节目单,自己精品文档可编缉使用最满意的作业，自己在课堂上精彩的回答„„都可以放入。同时，教师创造性的设计各种激励措施，比如：精彩发言卡，校园环保卡，特长荣誉证，星级卡等，记录了学生一点一滴的进步。有的老师善于开发家长资源，鼓励家长一起参与。这样，通过师生乃至家长的共同努力，建立了丰富多彩的充满学生个性的评价材料。三、开发校本课程我国基础教育已走向多元化的轨道，实行国家、地方、学校三级课程管理，这为我们创办特色学校，培养多元化人才开辟出一条重要途径，随着新一轮课程改革的推进，我们更清楚认识到开发适合自己学校的校本课程的重要性和紧迫性。本学期，我校校本课程的建立立足于学生的需求、社会的需求、学生的兴趣爱好、家长的愿望、教师的特长、学校的办学理念等实际情况构思了校本课程体系。目前，我校开发的校本教材有《写好中国字》、《美丽的穆棱我的家》,让穆棱的孩子知穆棱、爱穆棱、美穆棱，推动全校师生精神文明建设，提升整体道德水平。今年针对我校的实际情况，农村小学住宿生多，安全防范意识差，因此，我们开发了一系列有关安全的校本课程《远离危险珍爱生命之交通安全篇》、《用电安全篇》、《消防安全篇》等校本教材，逐步形成校本课程体系。校本课程开发还刚刚开始，我们感到它得到学生、家长的热烈欢迎和认可，它对发展学生兴趣、培养特长有重要作用，是对小学校现行课程的必要的补充。同时对教师提出了挑战，教师由过去的课程被精品文档可编缉使用动执行转变为课程的创造者、成为校本课程的积极参与者、开发者、利用者.过去的一学期，虽取得了成绩和领导的好评，但我们中心小学全体师生有信心和决心在教育局、中心校的领导下，不负众望，把握机遇，营造明天，使学校的教学质量迈上新的台阶。第三篇范文：66408：第一学期安全教育教学工作总结第一学期安全教育教学工作总结学生是祖国的将来、民族的希望，学校是培育二十一世纪人才的摇篮。学校平安教育工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定，《平安教育》是学校展开正常教育、教学工作和社会稳定的头号大事。因而，做好学校平安工作，发明一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。要确保平安，基本在于进步平安认识、自我防备和自护自救才能，抓好平安教育，是学校平安工作的根底，我不断非常注重平安教育工作。一、任课概略本学期，我担任安保科专职干部的同时，兼任了七年级的平安教育课程。教学过程中，不只对学生停止平安学问教育，而且在课余时间也留意去察看他们，与他们交流，聊天，及时依据状况停止教育。经过一学期的《平安教育》教学，学生曾经有了一定的平安认识，不管是交通平安，还是校园平安、校外平安，都曾经控制了不同的自我维护办法。使学生真正的树立了平安第一的思想。二、工作主要成果（一）认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实践，设计课的类型，拟定教学办法，注重各教学环节的自然衔接；既要突出精品文档可编缉使用本节课的难点，又要打破本节课的重点。每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充沛的准备，并在课后及时回忆、深思。本学期，依据学生的年龄特性，开端首先给同窗们讲授了《守望青春》一课，让同窗们理解了本人在生长过程中生理和心理的一些变化规律，沉着的迎接绚烂多彩的青春年华。⑵学习控制一些人际交往和谐和人际关系的技巧，关于如今的学习和未来更好地顺应社会都是非常有必要的。所以在本节课的学习中，我分离一些生活中的实例，帮同窗们处理一些生活中人际交往的困惑，并一同总结出一些与人交往的技巧。⑶校园是我们学习的乐园，生长的摇篮。我们盼望在调和平安的校园环境中高兴的学习，安康的生长。经过《生命警示》和《安全走天下》两课学习，学生们懂得了生活中玩游戏和开玩笑时要看准对象，分清场所，留意分寸、面对校园暴力是我们应该怎样做。⑷关于上网、毒品的危害，孩子们几都有所理解，经过这两课的学习，孩子们也有了比拟系统的认识。从而大大减少了他们犯错