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周练过关(六)第二单元第六课求索真理的历程一、单项选择题1.有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸、不用汽车运呢？这种观点主要错在否认了实践的A.客观物质性B.能动性C.社会历史性D.直接现实性√12345678910111213142.(2018·无锡一模)《道德经》说：“不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。”你对此观点的认识是A.错误，否定实践是认识的来源B.正确，意识对事物发展有促进作用C.正确，肯定实践具有自觉选择性D.错误，认识是实践的目的√12345678910111213143.米兰世博会中国企业联合馆犹如一颗巨大的种子，外部由半透明、会呼吸的“生命之膜”裹起，建筑本身呈现“负阴抱阳”的姿态，参观坡道是从DNA螺旋结构中汲取的灵感。从哲学上看，从DNA螺旋结构中汲取的灵感，说明①观念的存在通过实践可以变为现实的存在②人的实践活动能突破社会条件的制约③实践是一种有意识有目的的能动性活动④实践是检验认识的真理性的唯一标准A.①②B.①③C.②④D.③④√12345678910111213144.“乡愁”即“愁乡”“思乡”。每一个人都有一个关于家的味道、家的记忆，南北不一，味道各异，但都蕴含着深深的爱。幼儿时，爱是母亲轻轻摇动的睡篮；少年时，爱是父亲严厉的轻声呵责；长大后，爱是父母慈爱目光里的团圆饭……从中我们获得的哲学感悟是①家的记忆源于每个人对家的心理感受②不同的家的味道寓意着相同的家庭之爱③家的味道在不同阶段传递着不同的情感④每个人对家的情感来自于长期的生活体验A.①②B.①③C.②④D.③④√12345678910111213145.有人说，世上本无对错，看问题的角度不同，答案不同而已。我们应该学会从别人的角度看世界，多一份理解、多一份宽容，多一份求同存异。该观点①认为“世上本无对错”是正确的，因为真理和谬误往往相伴而行②认为“世上本无对错”是错误的，因为对同一确定对象的正确认识具有客观性③强调“从别人的角度看世界”有道理，因为人的认识受到不同立场、思维能力等条件的限制④强调“从别人的角度看世界”有道理，因为事物的变化发展都是不确定的A.②④B.①③C.②③D.①④√12345678910111213146.“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话蕴含的哲理相一致的是A.没有革命的理论，就没有革命的行动B.学而不思则罔，思而不学则殆C.人类的心灵需要理想甚于需要物质D.一步实际行动比一打纲领更重要√12345678910111213147.(2018·南通模拟)在《实践论》中，毛泽东指出：“只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。”这是因为①实践处在主观和客观的交汇点上②真理是与客观对象相符合的认识③实践能锻炼和提高人的认识能力④认识不为实践服务就无实际意义A.①②B.①④C.②③D.③④√12345678910111213148.爱迪生说：“失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。”从认识论的角度看，这段话表明A.真理和谬误不容混淆B.在探索真理的过程中，真理与谬误往往相伴而行C.真理和谬误相互转化D.真理与谬误是无法分开的√12345678910111213149.“山近月远觉月小，便道此山大于月。若人有眼大如天，还见山小月更阔。”王阳明的这首诗蕴含的哲理是①认识受各种条件的限制②事物的大小是相对的，没有客观标准③真理是具体的有条件的④一切事物的存在和发展都是有条件的A.①②B.①④C.②③D.③④√123456789101112131410.观察下图，图中右侧的白色矩形要显得比左侧的黑色矩形大，其实两个矩形是一样大的。最近，科学家对这一长期令人困惑的现象作出了合理解释。原来人眼有响应明暗的功能，亮和暗在人眼视网膜上的处理过程由两个不同的通道完成。这说明①真理是具体的有条件的②认识具有无限性、上升性③违背规律会受到规律的惩罚④人们可以发挥主观能动性获得真理性认识A.①②B.①③C.②④D.③④√123456789101112131411.人们通常认为生命离不开阳光和空气。我国通过“蛟龙”号深潜精细调查，发现在某些海洋深处存在黑暗生态系统。这里虽然缺乏阳光，几乎无氧，无法进行光合作用，却依然存在许多生物种类，形成了相对独立的深海生态系统。这表明①人们的日常观念与客观真理总存在较大的差异②真理随着实践的发展而不断丰富、发展和完善③正确发挥主观能动性，才能合理利用自然规律④科技进步延伸了人类的认识器官，促进了认识发展A.①②B.①③C.②④D.③④√123456789101112131412.(2018·苏锡常镇二模)随着中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的重新定义A.根源在人们对新时代社会变化的认识不断深化B.表明认识是不断克服谬误逐步接近真理的过程C.体现了真理是实践与理论的具体的历史的统一D.体现了认识是一个具有无限性和上升性的过程√1234567891011121314二、简析题13.习近平同志强调，我们要坚定不移地坚持马列主义、毛泽东思想，坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系，一切从实际出发，以我国改革开放和现代化建设的实际问题为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，不断丰富和发展马克思主义。根据实践的特征，简要说明我们为什么既要坚持马克思主义，又要发展马克思主义。123456789101112131414.实践没有止境，理论创新也没有止境。回应时代呼声而形成的新思想，必然会成为反映该时代本质特征的理论飞跃；从一个时代向新时代跃升之际而形成的新思想，则会成为划时代的理论飞跃。在“两个一百年”的历史交汇期，中国迈进了新时代，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。1234567891011121314结合材料，运用求索真理的历程的相关知识，说明党是怎样追求和发展真理的。答案(1)实践是认识的基础。中国迈进了新时代，中国特色社会主义事业的发展推动着党不断探索，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。(2)真理是具体的有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。党随着历史条件的变化不断丰富和发展真理，推动了中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。(3)认识具有反复性、无限性，追求真理是一个不断发展与创新的过程。中国共产党敢于创新，根据时代发展的要求，不断发展自己的指导思想，为实现中国梦提供了重要的思想保证。1234567891011121314