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第15课时电流电路考点知识聚焦考点一电荷1.摩擦起电现象用丝绸摩擦过的玻璃棒带电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带电带电体性质具有轻小物体的性质电荷作用同种电荷相互,异种电荷相互验电器根据的原理制成,用来检验物体及摩擦起电原因不同物质的原子核束缚电子的本领不同,当两个物体摩擦时,失去电子的物体因为缺少电子而带,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的实质摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体到另一个物体能量转化能转化为能正负吸引排斥吸引同种电荷相互排斥是否带电带电多少正电负电转移机械电考点知识聚焦2.导体与绝缘体名称导体绝缘体概念容易导电的物体不容易导电的物体原因导体内部有大量的(包括自由电子,自由离子等)电荷几乎被束缚在原子的范围内,几乎没有自由电荷举例人体、大地、金属、石墨、酸碱盐溶液等纯水、油、橡胶、塑料等用途输电线的芯线、电路连接部分等导线绝缘外壳、用电器外壳等自由电荷考点知识聚焦考点二电流及其测量形成电荷的移动形成电流,用符号I表示单位国际单位:(符号:);常用单位:毫安(mA)、微安(μA);1A=mA,1mA=μA方向①将定向移动的方向规定为电流方向;②电路闭合时,在电源的外部,电流的方向是从电源极经过用电器流向极定向安培A103103正电荷正负-考点知识聚焦考点二电流及其测量测量工具:电流表符号量程0~0.6A0~3A选择量程时,要进行试触分度值使用方法①“三要”:要选择合适的量程,要将电流表串联在电路中,要使电流从“”接线柱流入,“”接线柱流出;②“一不”:在任何情况下都不允许将电流表直接接在电源两极;③“两看清”:看清电流表所使用的和0.02A0.01A+-量程分度值考点知识聚焦考点三电路组成电源、用电器、开关、导线电源能够提供的装置。如:电池、发电机等用电器用电来工作的设备。工作时,将转化为其他形式的能,如电灯、电铃、电动机等开关控制电路的导线电能电能电能通断输送考点知识聚焦（续表）电路的三种状态名称概念特点通路处处的电路,又叫闭合电路电路中有电流通过,用电器能够工作断路某处的电路,又叫开路电路中无电流通过,用电器不能工作短路不经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来的电路电路中的电流会很大,可能烧坏电源,这是不允许的连通断开考点知识聚焦考点四串联和并联类型串联电路并联电路定义元件连接的电路元件连接的电路特征电路中只有电流路径,一处断开,所有用电器都停止工作电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响开关作用控制电路中的开关控制整个电路;支路中的开关控制所在支路电流电流处处,表达式:I=I1=I2=…=In干路电流等于各支路电流,表达式:I=I1+I2+…+In实例开关和用电器的连接家庭电路中各用电器之间的连接逐个顺次并列一条整个干路相等之和例1[原创]下列说法正确的是()A.与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥C.丝绸和玻璃棒摩擦后玻璃棒带正电,是因为玻璃棒中的原子核束缚电子的本领强,失去了电子D.摩擦起电的实质是创造了电荷热点考向探究探究一摩擦起电【答案】A【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,由于同种电荷相互排斥,所以靠近带正电的物体时会相互排斥,故A正确。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,故B错误。玻璃棒带正电是因为玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱,失去了电子,故C错误。摩擦起电的实质是发生了电荷的转移,故D错误。热点考向探究例2[2017·衢州]有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电。先用甲靠近乙,发现乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引;如图15-1所示。则下列判断正确的是()图15-1A.乙带正电,丙带正电B.乙带负电,丙带负电C.乙带负电,丙带正电D.乙带正电,丙带负电D热点考向探究【变式1】A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图15-2所示,由此判断()图15-2A.小球A带正电B.小球B带正电C.小球B可能不带电D.小球A可能不带电D热点考向探究例3[2017·广州]如图15-3所示,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是()A.带电棒一定带正电B.带电棒一定带负电C.两片金属箔一定带异种电荷D.两片金属箔一定带同种电荷图15-3D热点考向探究【变式2】如图15-4所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上了负电,下列说法正确的是()图15-4A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→aB.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→bC.b上的一些原子核转移到a上,瞬时电流方向b→aD.a上的一些原子核转移到b上,瞬时电流方向a→bA热点考向探究探究二电路识别及特点例4[2018·武汉]图15-5乙所示电路图中,与实物电路甲对应的是()图15-5B热点考向探究【变式】(多选)下列对如图15-6所示的电路的分析中错误的是()图15-6A.当断开S1、S2,闭合S3时,R1与R2为并联B.当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为并联C.当断开S1,闭合S2、S3时,R1与R2为串联D.只要同时闭合S1、S3,就会出现短路现象AC热点考向探究例5如图15-7甲所示的电路中,闭合开关S,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为()A.1.2A1.2AB.0.3A0.3AC.1.2A0.3AD.1.5A0.3A探究三电流及其测量图15-7C热点考向探究【变式1】[2017·益阳]如图15-8所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作,则下列说法正确的是()图15-8A.开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为a→b→c→dB.开关S1、S2都闭合,灯泡L1和L2并联C.开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流D.开关S1、S2中任意一个开关闭合,都会有灯泡发光热点考向探究【答案】B【解析】由题中电路图可知,开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为d→c→b→a,故A错误。由电路图可知,闭合开关S1和S2,灯泡L1与L2首首相连、尾尾相连,两灯是并联的,故B正确。开关S1、S2都闭合,灯泡L1与L2并联,由于不知道两灯泡的电阻大小关系,不能判断通过灯泡L1的电流与通过灯泡L2电流的大小关系,故C错误。开关S1在干路上,控制所有用电器,开关S2控制灯泡L1,故只闭合S1,灯泡L2发光,S1、S2都闭合,两灯泡都发光,只闭合S2,两灯泡都不发光,故D错误。热点考向探究【变式2】三只灯泡L1、L2、L3串联在电路中,灯L1最亮、L3最暗,则通过它们的电流()A.L1最大B.L2最大C.L3最大D.一样大D热点考向探究【变式3】如图15-9所示是兴趣小组探究并联电路电流特点的实物图,实验中保持电源电压不变,先闭合开关S,下列说法正确的是()图15-9A.甲、乙两表均有示数B.再闭合开关S1,甲表示数大于乙表示数C.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数不变D.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数变小B热点考向探究探究四设计电路例6[2018·自贡]带有烘干功能的滚筒洗衣机,要求洗衣和烘干均能独立进行,下列电路设计符合要求的是()图15-10D