部队课件

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜部队课件篇一：部队思想政治教育部队思想政治教育部队的思想政治教育，是用党的科学理论、军队根本职能、先进的思想道德和法纪法规等，教育引导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观的实践活动。在现行的思想政治教育中，我们的教育方式、方法不够灵活，教育的针对性、实效性不强，严重影响了教育质量和效果，很难达到思想政治教育目的。一、当前部队思想政治教育现状（一）政工干部队伍弱化。一是许多思想政治教育骨干没有经过专门的业务培训，工作业务不精、套路不熟、方法不多，难以胜任新时期思想政治教育工作要求。不少单位的政工岗位干部是从防、灭火岗位上调整过来的，年龄普遍年轻化，对党的路线、方针和政策学习不够，理解不深，思想政治工作理论水平整体偏低。二是新老政工干部“青黄不接”现象严重，“老政工”开展教育重经验，但缺乏系统理论支撑；“新政工”虽然年纪轻、文化层次高，但缺乏实际工作经验，导致新老政工在年龄层次、知识梯次和工作经验上断层严重。通过对全市部队政工干部队伍调查发现，从事政治工作不满两年的占政工干部总数的35.3%，从事政治工作满两年到五年以下的占政工干部总数的44.1％，在政工岗位工作5年以上的仅占总数的精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜20.6％。三是政治教导员不专业的问题具有普遍性。大队教导员不仅要参与监督执法、后勤经费争取等工作，有时还要参加防火、后勤等岗位的各类考试，难于分身，只能象征性地开展思想政治教育，导致基层政治教育弱化，出现指导员唱“独角戏”现象，有的甚至仅由排长来组织政治教育的尴尬局面。（二）教育手段老化。近几年来，基层部队基本配备了笔记本电脑、投影仪、视频会议系统等多媒体教育设施，这在一定程度上丰富了教育手段。但基层部队思想政治教育形式沿袭过去的老观念、老套路、老经验的“三老”现象依旧严重，教育手段还比较传统单一，创新不够。一是侧重于正面宣教、理论灌输，方法呆板。注重“我说你听、我读你记”的“说教式”传统模式，倾向以正面的理论、高尚的情操对官兵进行理论灌输，难于引起官兵的兴趣，教育疏导缺乏针对性、实效性。二是侧重于课堂教学、答疑解惑，形式单调。大部分基层单位习惯于按照上级政治教育内容单纯开展课堂教学，课堂上“原原本本读教案，简简单单写提纲”的现象比较严重。三是侧重于层层传达、单向灌输，时代感不强。“上课作报告”，使思想政治工作在解疑答惑、深入人心方面发挥不了作用，缺乏时代色彩。（三）教育内容虚化。在信息数字以裂变方式爆炸的新形势下，社会现象日益复杂，价值标准更趋多元，官兵想知道、想探究的东精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜西也更多了，有知识上的，也有心理上的；有对警营故事的了解，也有对社会现象的解读；有关于自身小事的，也有关于国家大事的，等等。但实际中思想教育过程中内容大而化之、笼而统之的现象比较普遍，教育中“拿来文件读一遍，找张报纸念一念”的情况较多，具体解答干部战士普遍关心或急需回答的问题少，个别人的思想教育往往是一般性的说教多，针对不同对象、不同时间、不同任务等情况进行分析调查、制定相应对策的少。在政治工作繁重的情况下，缺少对新情况、新问题的解决办法和措施，教育工作不能真正做到“贴近实际、贴近生活、贴近战士”，致使官兵接受教育的积极性和主动性不高，政治教育失去了应有的效果和意义。有的单位存在形式主义套路，一搞政治教育就套用上级文件，制订学习计划，提出学习要求，汇报工作注重组织了多少次学习，写了多少心得体会等等，只求数量，不求质量，看似轰轰烈烈，实则华而不实。有的基层单位政治教育授课教案内容老套，少则使用了1、2年，多则使用了4、5年，新知识的匮乏使很多基层官兵产生了厌烦心理，逐渐导致思想政治教育流于形式，缺乏实效性。二、当前基层部队思想政治教育存在问题的主要原因当前，基层部队思想政治教育工作存在的问题和不足，有个别现象，也有共性的，究其原因，既有主观因素，也有客观因素。通过基层调研了解和分析，主要有以下四个方面。（一）思想不重视是主导因素。一是个别单位片面地把政治精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜教育当作“软指标”，认为可多可少，可有可无，甚至认为只要把“中心工作”抓住了，“业务工作”搞上去了，部队不出事，搞不搞教育无所谓。二是有的单位对待政治教育态度不端正，应付了事，“会上说说就是动员了，材料念念就是学习了，抄抄笔记就是完成了”，对具体问题很少有实质性的讨论。结果讲者是昏昏然，听者是晃晃乎，学了、记了、考了，但对所学何“题”浑然不知，更谈不上掌握其精神实质，导致教育流于形式，难以达到春风化雨、“入心、入脑、入耳”的目的。（二）政工队伍不够专业精通。近几年，部队从地方院校招收了不少大学生，但总体来看，进防火部门的多，进政工部门的少。现在基层政工干部的来源，主要靠部队生长干部，但这些干部都是从战士直接考上的，虽然通过院校的学习掌握了一些理论知识，有了文凭，但他们缺乏基层政治教育方面的知识与技能方面的专门培养，对讲政治课感到比较吃力，授课效果不佳，讲的道理经不起推敲，没有说服力，对教育质量影响很大。有的虽是老政工，授课经验丰富，但大多“半路出家”，理论覆盖面不够广，知识含金量不够高，知识水平不够渊博。这些都表明部队教员队伍专业还不够精通，这是导致教育质量不高的基本因素。（三）教学不够丰富生动，观念不超前，不能跟上时代节拍。应该说，近几年部队在教育改革的方式方法上做了有益探索，取得了明显的进步。但是随着经济建设的进一步深入，社会大精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜背景严重影响警营小环境。比如：兵役制度、士官制度的改革，独生子女、单亲子女等成份的增多，发达地区兵员与贫困地区兵员的差异等等，这些都是思想政治工作必须面对的客观现实。但有些单位搞教育还是老一套，“课堂灌输”、“照本宣科”等形式僵硬的老做法、老传统还大有存在，空洞说教满堂灌，一人讲课大家听，习惯于“上大课”、“上下一般粗、横竖一刀切、整体一锅煮”，教学还不够丰富生动，这样教学环境难以启迪影响官兵、敲开官兵思维、开拓官兵视野。加之现在很多战士是80、90后出生，期望值高，社会成分复杂，希望在部队的大熔炉里回答他们在生活、工作、学习中遇到的疑难问题，他们希望在学习中获得理论教益和知识的启迪。他们迫切需要丰富生动、喜闻乐见的教学方式。（四）经常性教育不经常，思想工作不能做到持之以恒。个别领导往往把经常性思想工作和一般性工作混为一体，通常是“有了情篇二：军理课件军理课件1、新时期国防和军队建设（一）依据战争形式变化，实行战略性转变。（二）维护发展大局，践行强军战略。（三）紧随时代信息步伐，进行军事变革。（四）适应国家利益的扩展，强化军队使命。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜（五）实现强军目标，深化国防和军队改革。2、毛泽东军事思想的历史地位（一）对马克思主义军事理论做了重大贡献。（二）对当代世界军事具有重大影响。（三）永远是我军建设和作战的行动指南。3、毛泽东军事思想的主要内容（一）战略上藐视敌人，战术上重视敌人。（二）保存自己，消灭敌人。（三）坚持积极防御，反对消极防御。（四）军事打击和政治斗争相结合。（五）不拘一格，灵活用兵。战争规律——战争发生和发展过程中，敌我双方各方面的本质联系及其必然趋势。（一）战争论和方法论。（二）人民军队建设思想。（三）人民战争思想。（四）人民战争的战略战术。（五）国防现代化理论。4、新型作战力量新型作战力量，是以新需求为牵引，以新技术为支撑，以新能力为标志的作战力量，包括战略预警，军事航天，防空反导，信息攻防，战略投送，远海防卫等力量。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜5、新型领域军事斗争新型领域军事斗争，是国家为维护太空、网络、深海和极地权益，综合运用国家军事力量和其他力量，在相关领域进行的各种军事活动的总称。6.日本军事情况小结随着日本近年来军事实力的快速增长和防卫部署重点转向西南，日本在钓鱼岛和东海海洋权益等问题上不断制造事端，向我国发起挑战。特别是2021年底开始，日本将中国作为现实中的主要威胁和作战对手，其军事战略更加凸显主动攻击性，对我国的安全威胁进一步加大。为此我们必须未雨绸缪，积极做好应对各种突发事件尤其是日本在海上对我国挑衅的准备。必要时，以坚决果断的行为捍卫我国的国家安全和民族利益。7.日美关系面临三个考验第一、冲绳海军普天间机场的搬迁问题第二、反对日本承担美军军费问题第三、反对日本为美军搬走提供搬迁费8.日本强化日美同盟的目的依靠日美同盟，确保日本安全依托日美同盟，遏制地区危机借助日美同盟，谋取全球利益深化与美国的安全同盟是“重建日本外交与安保的第一步”9.日本阻碍我国解决台湾问题精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜日本以西南方向为作战重点，由北向南，由东向西进行战略部署调整，加强西南诸岛机动防卫力量建设。日本通过和一些亚太国家举行各种联合军事演习，一方面提高与盟国及相关国家的协同作战能力，另一方面提高威慑力，防范可能出现的挑战者。10.日本联合机动防卫力量多能、灵活、有效的基础防卫力量机动防卫力量联合机动防卫力量11.日本战略重点转向防患与未然一是强化威慑能力，避免和排除对日本的直接威胁二是依托同盟伙伴关系，尽早发现和清除对日本的直接威胁三是主导全球安全事务以谋求更大利益强调面临多种威胁，重点防范朝鲜和中国其次，日本认为中国是仅次于朝鲜的现实威胁2005年日军制定《陆海空防卫警备计划》认为“日中必有一战”；冲突的地点是在东海；时机一是两国东海争端恶化；二是日本追随美国卷入台湾争端。2004年11月日军制定“防中国进攻计划”，计划认为：第一，如果中国大陆与台湾爆发战争，中国可能袭击日本部分地区，以防止驻日美军支援台湾；第二，随着中日领土纠纷加剧，中国可能以武力夺取钓鱼岛；第三，中国可能采取各种方式确精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜保其在东海利益。有两件事日本感觉威胁尤为严重一是朝鲜研制核武器和试制导弹尤其是发射的卫星飞越日本上空问题?12.日本军事战略转变图（二战至今）“专守防卫”“联合机动防卫”受到侵略时才可使用力量确保日本领域的绝对安全力量行使程度仅限于自卫确保日本周边地区安全力量保持规模限定在能够自卫的程度确保日本在亚太以及全球的安全利益来自百度1.国防行为主体是国家，基本内容包括国防建设和国防斗争两个方面P22.国防随国家的产生而出现P33.国防法规是国家法律的组成部分P134.我国空军成立于1949年11月11日P43（我国陆军成立于1927年8月1日P38陆军的不会考==）5．我国第二炮兵成立于1966年7月1日P466.全民国防教育日9月第三个星期六7.武警属于国务院编制序列8.预备役部队是中国人民解放军的组成部分解放军由现役精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜部队和预备役部队组成9．周边安全环境与印度争议面积12.55万平方公里中国占26%10.中国现行军事战略积极防御11.有核武器的国家：五个常任理事国（美国、中国、英国、法国、俄罗斯）12.国防法规的特性：调整对象的军事性、法律适用的优先性、处罚措施的严厉性13.国防的基本内容：国防建设、国防斗争14.公民服现役：参加中国人民解放军和武装警察部队15.国防动员原则：平战结合、军民结合、寓军于民16.美国划分的全球六大战区：太平洋战区、欧洲战区、北方战区、南方战区、非洲战区、17.三大恶势力：暴力恐怖主义、民族分裂主义、宗教极端主义信息化战争一、什么是信息化战争？信息化战争是以信息化军队为主要作战力量，在陆、海、空、天、信息、认知、心理等空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。二、信息化战争有哪些基本特征？1.信息资源主导化2.武器装备信息化3.作战空间多维精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜化4.作战节奏快速化5.作战要素一体化6.作战指挥扁平化7.作战行动精确化三、信息化战争的发展趋势是什么？1.参展人