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第一部分系统复习成绩基石中国古代史主题1中华文明的起源、国家的产生和社会变革--先秦时期考点梳理过关考点1元谋人、北京人考点2半坡、河姆渡聚落6年2考2013.1、2012.1关联拓展►河姆渡和半坡原始居民是农耕时代的典型代表。河姆渡原始居民反映了南方湿润地区农耕文明的特点，是长江流域母系氏族文化的代表。半坡原始居民反映了北方干旱地区农耕文明的特点，是黄河流域母系氏族文化的代表。考点3华夏之祖考点4夏商西周的更迭和西周分封制6年1考考点5春秋五霸与战国七雄6年1考2014.1考点6社会大变革6年1考命题热点►商鞅变法体现了改革与创新的精神，与当今时代主题非常契合，因而将会成为中考命题的热点之一。命题将会主要集中在变法的内容和影响两个方面，多以选择题和非选择题的形式来呈现。在复习时要牢记变法的内容和影响，理解变法的时代精神。六年真题全练命题点1农耕文明命题解读►中华文明的起源、国家的产生和社会变革涵盖原始人类、农耕文明、传说时代、夏商周的更迭、春秋五霸、战国七雄、铁器与牛耕的使用和推广、商鞅变法等知识，多以选择题形式出现。农耕文明、战国七雄、商鞅变法是考查的重点。1．[2012·菏泽，1题，1分]在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是(D)A．①②B．③④C．②③D．①③2．[2014·菏泽，1题，1分]观察战国形势图，其中①②③④四处分别为(B)A．燕、楚、齐、秦B．燕、齐、秦、楚C．齐、秦、楚、燕D．楚、燕、齐、秦命题点2战国七雄命题点3商鞅变法3．[2016·菏泽，1题，1分]商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是(D)A．加强刑罚B．奖励生产C．推行县制D．奖励军功得分要领►构建知识网络，对重点知识准确识记和对材料问题中关键词的提取、思考、辨别是解答问题的关键。猜押预测►1.考古发现是了解史前社会的主要证据。下面一组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物，它见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此可以得出的结论有()①他们种植的农作物是水稻②他们主要使用青铜农具③他们居住的是干栏式房屋④他们已学会了制作舟船A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④D2.某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况属于()A．北京人B．山顶洞人C．河姆渡人D．半坡人D3.“我祖赫赫，开辟洪荒；功化神圣，世代仰望”。2015年4月5日，万余名海内外中华儿女共祭“人文初祖”，这是祭拜()A．黄帝B．炎帝C．蚩尤D．大禹4.据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是()A．伯益建立夏朝B．世袭制代替禅让制C．夏朝建立标志我国封建社会开始D．启是夏朝第一代君主AB5.春秋时期的政治局面是：“礼乐征伐自诸侯出”。诸侯的出现与西周哪项政治制度有关()A．分封制B．禅让制C．郡县制D．九品中正制6.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点()A．奴隶制开始瓦解B．封建制度确立C．生产力飞速发展D．诸侯兼并争霸AD7.某校七年级(1)班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是()A．小明：出身贵族的人，爵位保持世袭B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役C．小红：土地属于私有，可以自由买卖D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅A温馨提示：检测学习成果，体验成功快乐！请用《高分提升练》第143—145页。祝你取得好成绩！主题2大一统的秦汉帝国、政权分立与民族汇聚——秦汉魏晋南北朝时期考点梳理过关考点1秦的兴亡和秦始皇建立中央集权制度6年4考2017.2统一六国背景统一成为大趋势，秦帝国实力最强，①长平之战后六国无力抗秦过程公元前230～前211年，秦王②嬴政先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，定都③咸阳意义秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段秦始皇建立中央集权政治(1)采用“④皇帝”称号，确立至高无上的皇帝制度(2)中央：设⑤丞相(辅政)、太尉(军事)、御史大夫(监察百官)2015.2、2014.2(3)地方：废除分封制，建立郡县制2012.16图片名称：秦朝行政系统简表信息提炼：秦朝、中央集权、秦始皇、郡县制经济(1)统一车辆形制(2)统一货币：把⑥圆形方孔钱作为全国统一流通的货币(3)统一度、量、衡文化统一文字，把⑦小篆作为全国规范文字，后又推行隶书军事,北击匈奴；修建长城，西起临洮，东到辽东军事北击匈奴；修建长城，西起临洮，东到辽东思想为了加强思想控制，实行“⑧焚书坑儒”灭亡陈胜、吴广起义原因(1)根本原因：秦的暴政(2)直接原因：一些贫苦农民被征发到渔阳戍边，遇雨误期，按律当斩概况公元前209年，陈胜、吴广在⑨大泽乡起义，建立张楚政权，最后失败意义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治秦朝灭亡公元前207年，项羽在⑩巨鹿之战中打败秦军，刘邦趁机攻入咸阳，秦朝灭亡关联拓展►对秦始皇的评价：完成国家统一，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。创立中央集权制度，采取一系列巩固统一的措施，影响深远。他统治残暴，刑罚残酷，焚书坑儒，摧残了文化。所以说秦始皇是一位杰出的帝王，又是一个暴君。技法点拨►评价历史人物的方法：要一分为二，把人物放在当时的历史条件下，既看功绩，也看过错(局限)，二者有机结合，看哪个占主流，最后得出结论。例如：秦始皇、汉武帝、李鸿章、华盛顿、拿破仑等。命题热点►国家统一是历史发展的潮流，这是我国当今社会的热点问题之一，特别是台湾与祖国的分离，使国家统一的命题成为重要知识点。命题方向上以秦统一的时间、意义、巩固统一的措施和影响，延伸到对国家统一的认识。题目以选择题为主，材料解析题出现的可能性比较大。考点2汉武帝推进大一统格局6年1考2016.21西汉建立公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安图片名称：司隶校尉印文信息提炼：汉武帝、监察制度、中央集权、大一统汉武帝推进大一统思想汉武帝接受董仲舒的建议，“①罢黜百家，独尊儒术”，使儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，延续了两千多年政治汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“②推恩令”，削弱封国势力；强化监察制度，设立③司隶校尉和刺史作用汉武帝时期，中央集权空前加强，大一统帝国得到进一步巩固和发展考点3张骞通西域和丝绸之路6年3考张骞通西域目的第一次是为了联合大月氏夹击匈奴第二次是为了增进汉朝与西域各国的经济文化交流丝绸之路时间公元前①138年、公元前119年影响(1)张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系(2)公元前60年，西汉政府设置②西域都护，标志着今新疆地区正式归属中央统辖的开始(是汉宣帝时期，不要主观认为是汉武帝时期)丝绸之路2016.21、2015.21、2013.2路线③长安－河西走廊－今新疆地区－中亚、西亚－④欧洲商品最多的是中国的⑤丝绸意义成为东西方经济文化交流的桥梁命题热点►丝绸之路是古代东西方交流的重要途径。我国现在正在实施的“一带一路”战略，是一个国际热点，从而成为命题的一个重要方向，以丝绸之路的路线、影响和对当今国际交往的启迪为考查点，注意丝绸之路路线的示意图。选择题、非选择题是主要命题方式。考点4三国鼎立局面的形成6年1考2016.3提示►魏的建立者是曹丕，曹丕是曹操的儿子，不要认为是曹操建立了魏。曹操不是三国时期的人物而是东汉末年的人物。考点5南方经济的发展6年3考2017.3、2015.3、2012.2考点6北魏孝文帝改革6年2考关联拓展►古代民族的交往六年真题全练命题点1秦、汉巩固统一的措施命题解读►大一统的秦汉帝国、政权分立与民族汇聚涵盖秦汉巩固统一的措施、张骞通西域、丝绸之路、西域都护、三国鼎立、江南经济发展、孝文帝改革等知识，多以选择题和非选择题的形式出现。秦汉巩固统一的措施、丝绸之路、三国鼎立、南方经济发展、北魏孝文帝改革、三国两晋南北朝时期的特征是考查的重点。1．[2017·菏泽，2题，1分]近代学者王仲麟说：“中国历史上实行的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革。”“政治上一大改革”指的是(B)A．西周实行分封制B．秦朝建立中央集权制度C．西汉“罢黜百家，独尊儒术”D．唐朝实行三省六部制2．[2015·菏泽，2题，1分]下列中国古代四个历史时期中央行政系统的简表中，属于秦朝的是(C)3．[2014·菏泽，2题，1分]监察制度是中央集权制度的重要组成部分。下列秦汉时期的官职中具有监察功能的是(C)①御史大夫②司隶校尉③刺史④太尉A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④4．[2016·菏泽，21(1)(2)题，3分]中国人自古以来就有一种盛世情结。阅读材料，回答问题。材料2015年夏，香港推出“汉武盛世：帝国的巩固和对外交流”大型汉代文物展，让观众近距离欣赏逾160组珍贵文物。展览以汉帝国崛起为重心，共设有“汉帝国的巩固和扩张”“汉代社会生活”和“汉代的科技、文化与中西交通”三个主题。(1)汉武帝时帝国最为强盛。列举汉武帝时期“帝国的巩固和扩张”的两项措施。措施：罢黜百家，独尊儒术；削弱封国势力或颁布“推恩令”；强化监察制度或设司隶校尉、刺史；北击匈奴。(答出两点即可)(2)展品之一石天禄神兽像是汉代的祥瑞之物，像老虎又像狮子。狮子生于中亚一带，未见于中原地方。一个十多岁的男孩好奇地问：“为什么汉朝的东西会有西方的文化特征？”假如你是解说员，请对此加以解释。原因：丝绸之路的开通，促进了中西方文化的交流。5．[2013·菏泽，2题，1分]下图是某同学搜集的我国古代某一时期陆上丝绸之路的图片，这一时期是(A)A．西汉B．唐朝C．北宋D．元朝命题点2丝绸之路6．[2015·菏泽，21(1)题，3分]我国提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，古“丝绸之路”再次成为关注热点。阅读材料，回答问题。材料2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》“丝绸之路”最早开通于哪个朝代？据材料和所学知识指出“丝绸之路”的主要历史作用。西汉(或汉代)。(历史上)“丝绸之路”是东西方经济文化交流的桥梁；(今天)是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。命题点3三国鼎立7．[2016·菏泽，3题，1分]中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的经典战役是(C)统帅周瑜——曹操兵力5万～20万(号称80万)结果曹操失去了在短时间内统一全国的可能性A.长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战命题点4南方经济的发展8．[2017·菏泽，3题，1分]从下面的“人口迁徙示意图”中，可以看出，三国两晋南北朝时期，南方经济得到发展的主要原因是(C)A．南方自然条件优越B．南方统治者重视经济发展C．中原人民大量迁往江南D．北方民族大量迁往中原命题点5北魏孝文帝改革9．[2014·菏泽，3题，1分]帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是(C)A．用汉姓B．穿汉服C．说汉话D．与汉族通婚命题点6三国两晋南北朝时期的特征10．[2015·菏泽，3题，1分]对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括不正确的是(A)A．社会发展停滞乃至倒退B．科学技术取得了显著进步C．南方经济有了较快发展D．民族融合的趋势不断加强11．[2012·菏泽，2题，1分]对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是(C)A．繁荣与开放的社会B．国家的产生与社会变革C．政权分立与民族汇聚