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专题六病句辨析与修改1.[2018·河北3(3)题]观察下面图片,回答后面的问题。(2分)图片中的句子有语病,请提出修改意见。修改意见:_________________中考真题精选专题技法精讲【答案】去掉“望”(或去掉“敬请”)【解析】此题考查学生修改病句的能力。可以从内容角度分析词义的不同理解,也可以从语法角度分析病因。既要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。这句话用词不当,删去“敬请”或“望”。2.[2016·河北3题]下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。(共4分)①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。(1)第②句修改意见:_________-(2)第③句修改意见:__________中考真题精选专题技法精讲专题技法精讲【答案】(1)把“搭建”改为“提供”,在“一个平台”前加“搭建了”(2)“运用语文”与“学习语文”互换位置【解析】此题考查病句的修改。(1)小题属于搭配不当,“资源”不能“搭建”,只能“提供”;(2)小题是语序不当,要按照人们的认识规律组织语序,先“学习”然后才能“运用”。中考真题精选3.[2013·河北5题]下列两则广告语都有语病,请提出修改意见。(共4分)(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。(2分)修改意见:________________(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电,能够满足室内外环境要求。(2分)修改意见:_________________专题技法精讲【答案】(1)把“使”改为“是”(或:去掉“的重要原因”)(2)“静电”之后加上“的作用”(或:“的功能”)【解析】此题考查病句的修改。(1)句为句式杂糅,可将“使”改为“是”(或:去掉“的重要原因”);(2)句成分残缺,缺宾语中心语,可在“静电”之后加上“的作用”。中考真题精选4.[2010·河北4题]下列句子中,有语病的一项是()(3分)A.中华人民共和国成立60年来,人们的物质生活有了极大的改善。B.全国人民支援玉树灾区的事实充分表明:人间有情,大爱无疆。C.在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在进一步增强。D.据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。专题技法精讲【答案】D【解析】此题考查辨析并判断句子的正误。D项成分多余,去掉“刚刚”或“最新”。中考真题精选专题技法精讲5.[2009·河北4题]请对下列病句提出修改意见。(共4分)(1)只有一到周末,他就去少年宫学习书法。修改意见:_____________(2)由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。修改意见:_____________中考真题精选【答案】(1)删除“只有”(或把“只有”改为“只要”;或删除“一”并把“就”改为“才”)(2)把“改进”改为“提高”。【解析】此题考查病句的修改。(1)小题属于用词不当,“只有……就”不能搭配;(2)小题属于搭配不当,“效率”不能“改进”。【考情总结】《考试说明》要求:借助基本的语法知识,辨析、修改常见病句。(1)题型及分值:病句辨析与修改是河北中考的常考题型,主要有两种考查形式:①病句修改(2018、2016、2013、2009、2008),分值为每句2分。②病句辨析(2010),分值为3分。(2)范围及考点:考查六种病句类型——搭配不当(2016、2009)、语序不当(2016、2008)、否定词使用不当(2008)、成分残缺(2013)、成分多余(2018、2010)、结构混乱(2013)。专题技法精讲中考真题精选语法知识1.句子成分中考真题精选专题技法精讲句子成分一览表句子成分符号主要词性位置作用基本成分主语名、代句首句子的被陈述对象谓语动、形容主语后用来陈述主语宾语名、代动词后表示动作支配的对象补充成分定语()名、代、数量、形容主语与宾语前(标志词“的”)修饰主语与宾语状语[]副、形容、数量谓语前(标志词“地”)修饰限制谓语补语形容、副、数量谓语后(标志词“得”)对谓语的补充说明中考真题精选专题技法精讲例(勤劳的)人民‖[一定]建设好(伟大的)祖国。“‖”前边是主语部分,后边是谓语部分。“人民”是句子的被陈述对象,是主语中心语,用“”标示;“建设”用来陈述主语的情况,是谓语中心语,用“”标示;“祖国”是动词“建设”支配的对象,是宾语中心语,用“”标示;“勤劳的”修饰“人民”,“伟大的”修饰“祖国”,都是定语,用“()”标示;“一定”修饰动词“建设”,是状语,用“[]”标示;“好”补充说明“建设”的程度,是补语,用“”标示。2.提取主干找出句子的主干,就能看出它的基本句型,并且可以看出句子的结构是否完整,句子成分之间的搭配是否得当,有助于我们辨析并修改病句。在提取句子主干时,需要特别注意:(1)否定词(不、没有、没等)不能丢。(2)能愿动词(要、应该、能够等)要保留。(3)主谓宾的并列成分不能丢。(4)主谓短语作主语和谓语时只取其主干,作宾语时全部保留。(5)连动句要留下每个动词及其宾语。(6)双宾语要留下每个宾语中心词。中考真题精选专题技法精讲提取下列句子的主干。1.围绕今年国际博物馆日的主题“传统的未来”,河北博物院推出了一系列题材多样、精彩纷呈的展览。2.“随心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。中考真题精选专题技法精讲｜针对训练｜博物院推出展览。“随心所欲,不逾矩”是境界。3.现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。4.今年以来,冀兴中学针对中学生这一年龄段的特点,在体育教师的专业指导下,开展了“阳光体育进校园”活动。5.细菌在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用。中考真题精选专题技法精讲社会有要求。中学开展活动。细菌发挥作用。6.大力发展特色农业对推动乡村产业振兴、增加农民收入具有重要意义。7.提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。8.最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台。9.接受帮助是成长的便捷之路。中考真题精选专题技法精讲发展农业具有意义。提高水平是事业。最惹眼的是戏台。接受帮助是路。类型一搭配不当1.主谓搭配不当。例她那优美的舞姿和动听的歌声,还回响在我耳边。【分析】“舞姿”不能“回响在我耳边”,应改为“她那优美的舞姿浮现在我眼前,动听的歌声还回响在我耳边”。【关键点拨】辨析此类病句,可提取句子主干,看主语是否和谓语搭配。中考真题精选专题技法精讲中考常见病句类型2.动宾搭配不当。例几声鸟鸣打破了沉寂的环境。【分析】谓语是“打破”,宾语是“环境”,显然不能说“打破环境”。可改成“几声鸟鸣打破了环境的沉寂”。【关键点拨】看到动词不放过。(括号内为正确用法)如:增强……方式(意识)、改进……态度(方法)、提供……资源(平台)、培养……水平(能力)、看到……声音(景象)、听到……容貌(声音)、创造(推进)……进程、提高……范围(效率)、召开……活动(会议)、提高(加深)……合作。中考真题精选专题技法精讲5.关联词搭配不当。例只有恪守学术道德,就会消除学术腐败,净化学术界。【分析】把“只有”改为“如果”,或把“就”改为“才”。【关键点拨】看到关联词不放过。常见关联词如下:①转折关系:虽然……但是……/尽管……还是……/……然而……/虽然……却②假设关系:如果……就……/要是……那么……/即使……也……/要是……就……③并列关系:一边……一边……/既……又……/一面……一面……/有……有……④递进关系:不但……而且……/不仅……还……/不但不……反而……中考真题精选专题技法精讲3.主宾搭配不当。例秋天的石家庄是一个美丽的季节。【分析】“石家庄”不是季节,可把“季节”改为“地方”。【关键点拨】辨析此类病句,可提取句子主干,看主语和宾语是否搭配。特别要关注包含“是”“不是”的语句,看主语和宾语是否搭配。中考真题精选专题技法精讲4.修饰词与中心语搭配不当。当定语和中心语是单个词语时,应注意是否符合事理和语言习惯;当修饰语或中心语有多项时,要逐个分辨修饰语与中心语是否每项都搭配恰当。例春天到了,园子里姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。【分析】“梨花”是白色的,不能被“姹紫嫣红”修饰,可删去“姹紫嫣红”或“梨”。【关键点拨】看到形容词、副词不放过。看形容词、副词与对应的修饰对象是否搭配。中考真题精选专题技法精讲⑤选择关系:是……还是……/要么……要么……/或者……或者……/与其……不如……⑥因果关系:因为……所以……/之所以……是因为……/由于……因此……⑦条件关系:只要……就……/只有……才……/无论……都……⑧承接关系:一……就……/首先……然后……/……于是……/……才……中考真题精选专题技法精讲6.一面与两面搭配不当。例会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。【分析】“会不会”“能不能”与后面的“是”两面对一面。【关键点拨】看到两面词不放过。如果句子中出现“能否”“是否”“有没有”“是不是”“好坏”“成败”“优劣”等词语,就要考虑是否存在一面与两面搭配不当的问题。中考真题精选专题技法精讲1.请对下列病句提出修改意见。(1)历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。(2)史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景以及对人生独特而深刻的感悟。(3)一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。｜针对训练｜中考真题精选专题技法精讲主宾搭配不当,删去“上的刻文”。动宾搭配不当,删去“以及对人生独特而深刻的感悟”。两面对一面搭配不当,把“否”去掉。(4)人民的生活水平正在不断地改善。(5)我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?(6)不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然攀登到了顶峰。中考真题精选专题技法精讲主谓搭配不当,将“改善”改为“提高”。修饰词与中心语搭配不当,将“聪明”改为“灵巧”。关联词搭配不当,将“不管”改为“尽管”。类型二语序不当1.词序不当。例我们认真研究并听取了大家的意见。【分析】应该先“听取”再“研究”。【关键点拨】看到多个动词不放过;看到顿号或“和”“并”等连接的词语不放过。如:“干预、发现和制止”“开展、筹备、策划”“讨论并听取”“整治和宣传”“解决问题、提出问题和分析问题”等词序都不当。中考真题精选专题技法精讲2.多项定语次序不当。例这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。【分析】句中“所有”与“中国”应互换位置。【关键点拨】多项定语一般可按以下次序排列:①表领属性或表时间、处所的短语;②指称或数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。可简记为“属数动形名”。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。中考真题精选专题技法精讲3.句子成分语序不当。例近日,“垃圾分类”话题在社会上广泛地引起了讨论。【分析】句中“广泛”应做定语,应将“广泛地引起了讨论”改为“引起了广泛的讨论”。【关键点拨】有的句子会将定语、状语混淆,导致位置不当。多重状语的排列顺序一般是:①表示目的或原因的;②表示时间或处所的;③表示地点或方向的词语;④表示状态、情态的形容词;⑤表示对象的介宾短语。中考真题精选专题技法精讲4.关联词位置不当。(1)主语与关联词的位置颠倒。例不仅中草药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也较低。[分析]应把“不仅”移到“中草药”之后。(2)两个分句的前后位置颠倒。例他的成绩不仅在学校很突出,而且在班里也名列前茅。【分析】按照递进关系,应先“班级”,再“学校”。【关键点拨】看到关联词不放过。(1)在复句中,如果两个分句的主语相同,那么主语应置于关联词之前;如果两个分句的主语不同,分句的主语应放在关联词之后。(2)在表转折、递进、因果等