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专题（十二）宾语从句和定语从句考点一引导词引导词用法例句that如果宾语从句是陈述句,常用that引导,that本身无意义,只起连接作用,口语中可省略Theradiosays(that)itwillraintomorrow.收音机说明天要下雨。if,whether如果宾语从句由一般疑问句转化而来,用if或whether引导,在句中意为“是否”Iwonderif/whetheryouhavetoldthenewstoLiLei.我想知道你是否已经告诉李雷这个消息了。1宾语从句引导词用法例句that如果宾语从句是陈述句,常用that引导,that本身无意义,只起连接作用,口语中可省略Theradiosays(that)itwillraintomorrow.收音机说明天要下雨。who,whose,which,when,where,why,how,what如果宾语从句由特殊疑问句转化而来,应用连接代词或连接副词引导Couldyoutellmewhathesaidtoyou?你能告诉我他跟你说了些什么吗?[注意]下列几种情况,宾语从句中的引导词通常用whether:(1)表示“是否”,尤其是直接与ornot连用时,往往用whether。Idon'tknowwhetherornothehascomeback.我不知道他是否已经回来了。(2)在介词后面只能用whether,不能用if。Thisdependsuponwhetherwearedeterminedtodoit.这要看我们是否有决心去做。(3)和动词不定式连用时,只能用whether,不能用if。Hedoesn'tknowwhethertostayornot.他不知道是否要留下来。(4)在及物动词discuss后的宾语从句中,只能用whether,不能用if。Wediscussedwhetherweshouldmakeachangeinourplan.我们讨论了是否应该对计划进行变动。考点二语序无论主句是什么语序,在宾语从句中,除了引导词放在从句的句首外,要用陈述语序,即“主语+谓语+……”。但是,当连接代词本身在宾语从句中充当主语时,则要保持原来的语序,即“连接代词+谓语+……”。TheteacheraskedmewhyIwaslatethismorning.老师问我今天早晨为什么迟到了。Idon'tknowwhoistherichestofthem.(who在宾语从句中作主语)我不知道他们中谁最富有。考点三时态宾语从句的时态在一定程度上受到主句时态的制约,这种现象被称为前后时态的一致性。宾语从句的时态有以下几种情况:1.主句是一般现在时,从句根据实际情况可用各种时态。DoyouknowwhohewastalkingwithateightlastSunday?你知道上周日八点他正在和谁谈话吗?2.主句是一般过去时,从句也应用过去的某种时态。Theteacherwantedtoknowifherstudentshadfinishedtheirhomework.这位老师想知道她的学生是否已完成了家庭作业。3.当宾语从句是客观真理或客观事实时,其时态不受主句时态影响,仍用一般现在时。Shesaidthesunrisesintheeast.她说太阳从东方升起。Ididn'tknowyoulikeclassicalmusic.我过去不知道你喜欢古典音乐。考点四否定前移在含有think(认为),believe(相信),suppose(设想),expect(期待)等动词的宾语从句中,如果从句中的谓语动词要用否定形式,则其否定式要前移,即将主句的谓语动词think,believe,suppose,expect等变为否定形式。Idon'tthinkyouareright.我认为你不对。[注意]如果宾语从句中有宾语补足语,要使用形式宾语it,将从句放在宾语补足语之后。Ithoughtitstrangethatshedidn'tcome.我认为她没来很奇怪。考点五宾语从句的简化当宾语从句的主语和主句的主语相同,且主句的谓语动词是know,remember,forget,learn等时,宾语从句常可以转换为“特殊疑问词+todo”结构的简单句。Idon'tknowwhatIshouldsay.→Idon'tknowwhattosay.我不知道要说什么。在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。引导定语从句的词叫关系词。被定语从句所修饰的名词或代词叫先行词。HeisthemanwhoIwanttosee.他就是我想要见的那个人。先行词关系词定语从句引导定语从句的有关系代词who,that,which,whom,whose和关系副词when,where,why。一般情况下,如果先行词是表示人的名词或代词,关系词应用who,whom,whose或that;先行词如果是表示物的名词或代词,关系词应用whose,that或which。关系词有三个作用:1.引导定语从句;2.代替先行词;3.在定语从句中充当某种成分。2定语从句关系代词例句that在从句中作主语或宾语Hewrotedownthethingsthatweretalkedaboutatthemeeting.(作主语)他写下了在会议上讨论的事情。IwillneverforgetthemanthatIsawlastyear.(作宾语)我永远不会忘记我去年见到的那个人。which在从句中作主语或宾语ThisisthenovelwhichiswritteninEnglish.(作主语)这是那本用英语写的小说。TheletterwhichIreceivedyesterdaywasfromafriendofmine.(作宾语)我昨天收到的信来自我的一个朋友。考点一关系代词的用法关系代词例句who在从句中作主语或宾语,whom在从句中作宾语Theteacherwillhelpanyonewhoisintrouble.(作主语)老师会帮助任何一个有困难的人。Thepersonwhobrokethewindowmustpayforit.(作主语)打破窗户的人必须要赔偿。Thegirlwho/whomyousawlastweekhasleftthetown.(作宾语)你上周见到的那个女孩已经离开小镇了。ThepersontowhomyoujusttalkedisMr.Li.(作宾语)刚才和你交谈的那个人是李先生。关系代词例句whose意为“谁的”,是一个属格词。当先行词是人时,whose相当于“ofwhom”;当先行词是物时,whose相当于“ofwhich”Heistheonlystudentinourclasswhosefatherisapoliceman.=Heistheonlystudentinourclass,thefatherofwhomisapoliceman.他是我们班唯一一个父亲是警察的学生。关系代词例句as主要用在such,thesame后,在从句中作主语、宾语等Suchpeopleaswerementionedbyhimwerehonest.(作主语)他提到的那些人是诚实的。Don'treadsuchbooksasyoucan'tunderstand.(作宾语)不要看你不懂的书。ThisisthesamebookasIlost.(作宾语)这是一本跟我丢失的那本一样的书。(同类型但不是同一本)分类例句先行词被序数词或形容词最高级修饰,或本身是序数词、基数词、形容词最高级时Thisisthefourthfilmthathasbeenshowninourschoolthisterm.这是我们学校本学期放映的第四部电影。先行词为all,any,much,many,everything,anything,none,theone等不定代词时Isthereanythingthatyouwanttobuyintheshop?你在商店里有什么东西要买吗?先行词被theonly,thevery,thesame,thelast,little,few等修饰时ThisisthesamebikethatIlost.这就是我丢的那辆自行车。(同一辆车)[归纳]1.关系代词只能用that的情况分类例句先行词里同时含有人或物时IcanrememberwellthepersonsandsomepicturesthatIsawintheroom.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。以who或which引导的特殊疑问句,为避免重复,只能用thatWhoisthegirlthatiscrying?正在哭泣的那个女孩是谁?主句是therebe结构,修饰主语的定语从句用thatThereisabookonthedeskthatbelongstoTom.桌子上有汤姆的一本书。2.关系代词只能用which的情况:(1)当关系词前面有介词,指物时常用which。Thecompanyinwhichheworksisbig.他工作的那家公司很大。(2)非限制性定语从句指物时,多用which。Theresultoftheexperimentwasverygood,whichpleasedus.实验的结果很好,这令我们十分高兴。(3)如果先行词本身是that或those,只能用which。Thisisthatwhichheboughtyesterday.这就是他昨天买的那个(东西)。关系副词例句when表示时间,在从句中作时间状语Iwillneverforgetthedaywhenwemeteachother.我不会忘记我们相遇的那一天。where表示地点,在从句中作地点状语It'stheplacewhereIwasborn.这是我出生的地方。why表示原因,在从句中作原因状语,先行词是reasonThisisthereasonwhyhewaslateforschool.这就是他上学迟到的原因。考点二关系副词的用法关系副词与关系代词的转换:·when=介词+whichIstillremembertheyearwhenIenteredschool.(when=inwhich)我仍然记得我进校的那一年。·where=介词+whichThisisthefactorywheremyfatherworks.(where=inwhich)这是我父亲工作的工厂。·why=forwhichThatisthereasonwhyhedidn'tcometoschool.(why=forwhich)那是他没来上学的原因。【比较】1.ThisistheplacewhereIspentmychildhood.(表地点,在定语从句中作地点状语)Thisistheplacewhich/thatIvisitedlastsummer.(在定语从句中作visited的宾语)2.I'llneverforgetthedayswhich/thatwespenttogether.(在定语从句中作spent的宾语)I'llneverforgetthedayswhenwelivedtogetherinthecountry.(表时间,在定语从句中作时间状语)3.Thereasonwhich/thathegaveisthathegotuplate.(在定语从句中作gave的宾语)Thereasonwhyhewaslateisthathegotuplate.(表原因,在定语从句中作原因状语)Ⅰ.单项选择1.[2018·河北]—Hi,Ken.DidMrs.Zhangtellus?—Yes.Shesaidweshouldmeetthereatnine.A.whichwasthewaytothestationB.whyweshouldmeetatthestationC.whenweshouldgettothestationD.whoweshouldmeetatthestation2.[2016·河北]I'mplanningatripto