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——小学综合实践活动1、收集一些春天的美景图片。2、积累一些描写春天的好词。3、积累一些描写春天的古诗。4、积累一些描写春天的好句。5、画出美好的春天。春天在哪里听歌曲中的春天赏大自然中的春天读“词语中的春天”阳春三月春回大地春色满园桃红柳绿春暖花开春风拂面鸟语花香百鸟争鸣春花怒放春雨绵绵万象更新春雷滚滚春风化雨春光明媚春色宜人争奇斗妍万紫千红群蝶飞舞春意正浓风和日丽春意盎然春景如画百花争艳春满人间百花齐放用好词，说好句。绝句【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。悟“古诗中的春天”江山迟日丽江山沐浴着春光，多么秀丽花草春风送来花草的芳香燕子飞燕子衔着湿泥忙筑巢？鸳鸯睡暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯花草香江山丽飞燕子睡鸳鸯？？？？迟日春风泥融沙暖迟日江山丽春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯春色满园关不住，一枝红杏出墙来。为画配上诗句桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。品“语句中的春天”用拟人或比喻的修辞方式说句子画“心中的春天”真情流露春天带给我们无限生机，无比的乐趣。当我们踏着绵绵的小草，眺望远方，赞美之情油然而生。让我们用自己的真情，用自己的想像来描绘春天，赞美春天吧!春天来了，（），春天真美啊！拥抱美丽的春天收获春天就在眼前，春天在歌声中，在词语中，在古诗中，在语句中，在绘画中。只要我们善于观察，善于发现，善于积累，善于运用，春天就会和我们同在！