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第8课时尊法守法,用法护法【考试要求】1.懂得任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁。2.了解犯罪及其基本特征。3.了解刑罚及其种类。4.树立法律信仰,增强尊法守法意识,依法自律,自觉守法。5.树立运用法律维护自己权益的意识,知道获得法律帮助的方式和途径。6.具有基本的运用法律的能力,学会依法办事。核心考点梳理中考考向探究知识思维导图考点一违法行为1.什么是违法行为?违法行为的后果是什么?(1)含义:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。(2)后果:任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究2.违法行为有哪些种类?(1)民事违法行为:违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。(2)行政违法行为:违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。(3)刑事违法行为:违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为。(4)违宪行为:违反宪法的行为。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究3.如何做到遵章守法?(1)认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。(2)在社会生活中,要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。(3)在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究考点二犯罪与刑罚1.刑法的作用是什么?(1)刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。(2)它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究2.犯罪的含义及特征是什么?(1)含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。(2)特征:严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。3.刑罚的种类有哪些?(1)主刑,如管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。(2)附加刑,如罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。4.怎样加强犯罪的自我防范?(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。(4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【易错警示】“只要违法都要受刑罚处罚。”这种说法错误,因为违法行为分为一般违法(民事违法、行政违法)和犯罪(刑事违法),只有触犯刑法才会受刑罚处罚,一般违法行为要依据触犯的相应法律去依法制裁。考点三法律信仰,依法办事1.遇到侵害时怎样依法求助?(1)遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究2.诉讼的含义和地位是什么?(1)含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(2)地位:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究3.什么时候需要诉讼?如果受到非法侵害,通过非诉讼手段不能解决问题,就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。4.怎样应对违法犯罪?(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究5.当自己的合法权益受到侵害时,我们的正确做法有哪些?(1)双方当事人协商解决。(2)向他人寻求帮助。(3)向有关部门反映情况。(4)拨打110报警电话,运用法律来维护自己的合法权益。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究6.怎样做到依法办事?(1)依法办事,就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。(2)依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究7.法律的权威源自哪里?法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究8.在建设法治中国的进程中,青少年应怎样做?(1)树立法律信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。(2)提高道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性,促进法治生活方式的形成。(3)增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。探究一违法行为例1[2019·连云港]胡某为吸引粉丝表演了一段“无人驾驶”,在开车过程中打开驾驶室车门,迅速下车,跟随车辆步行一段,再上车继续驾驶。视频上传到网络,还没等到点击量上升就被举报了。依据《中华人民共和国道路交通安全法》,他被交警扣分罚款。胡某的行为()A.是犯罪行为,应承担刑事责任B.是民事违法行为,具有社会危害性C.是违纪行为,应受到纪律处分D.是行政违法行为,应该受行政处罚知识思维导图核心考点梳理中考考向探究D【思路点拨】本题考查违法行为的分类。题文中交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对胡某扣分罚款,说明胡某等人的行为是行政违法行为,具有一定社会危害性,应受行政处罚。故选D。【参考答案】D知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【变式1】下列属于违法行为的有()①小东参与抢劫他人财物②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴③小青周末没有参加社区的献爱心活动④小明偷看他人日记A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究B【解析】小青没有参加献爱心活动,属于道德行为,不是违法行为,③不符合题意。故选B。【变式2】2018年12月27日,乘客陈某荣乘坐公交车时,因质疑司机多收了一元而掌掴正开车的司机。遭掌掴后,司机急速停车报警。2019年5月9日,海口市美兰区人民法院公开开庭审理并当庭宣判,以涉嫌危害公共安全罪判处被告人陈某荣有期徒刑4年。这一案例告诉我们()A.法不可违,违法必受刑罚处罚B.刑事法律是惩治犯罪的有力武器C.公交司机可适当多收乘客车费D.要制定更多的保障公共安全的法律知识思维导图核心考点梳理中考考向探究B【变式3】李某因酒驾被处以罚款2000元,暂扣驾照6个月的处罚;刘某因醉驾被处以15天拘役,5000元罚金的处罚。他们的行为分别属于()A.严重违法行为、一般违法行为B.刑事违法行为、行政违法行为C.民事违法行为、行政违法行为D.行政违法行为、刑事违法行为知识思维导图核心考点梳理中考考向探究D【解析】李某因酒驾被处以罚款2000元,暂扣驾照6个月的处罚——违反治安管理处罚法,属于行政违法行为;刘某因醉驾被处以15天拘役,5000元罚金的处罚——醉驾对社会危害性大,触犯刑法,属于刑事违法行为,D符合题意。酒驾属于一般违法行为,醉驾属于犯罪行为;A、B、C错误。故选D。探究二犯罪与刑罚例2[2019·武汉]刘某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身,并处罚金6万元,赔偿原告经济损失15万元。分析案例,下列观点正确的是()A.死刑、剥夺政治权利属于主刑B.刑事违法性是犯罪的最本质特征C.剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑D.应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果知识思维导图核心考点梳理中考考向探究D【思路点拨】刑罚包括主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境,C错误。题干中刘某被判处死刑,属于主刑,剥夺政治权利属于附加刑,A错误;严重社会危害性是犯罪的最本质特征,B错误;应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果,D正确。故选D。【参考答案】D知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【变式1】2019年4月,某县公安局禁毒大队破获一起运输、贩卖毒品案,抓获嫌疑人徐某,收缴冰毒800克,徐某随即被刑事拘留,并将由检察院提起公诉。根据我国刑法第347条“走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应当追究刑事责任,予以刑事处罚”的规定,你认为徐某的行为()A.属于犯罪行为B.社会危害程度相对轻微C.可受司法保护D.引起的诉讼属于行政诉讼知识思维导图核心考点梳理中考考向探究A【变式2】同学们就“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论,其中你认为正确的观点是()①同学甲:不良行为可能发展为违法犯罪,严重不良行为属于违法行为②同学乙:犯罪行为一定是违法行为,行为人要承担相应的刑事责任③同学丙:违法就是犯罪,就要承担相应的法律责任④同学丁:犯罪的最本质特征就是触犯了刑法,具有刑事违法性A.①②B.①③C.②④D.③④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究A【解析】不良行为如果不能及时制止,发展下去就会走上违法犯罪的道路,严重不良行为属于违法行为,犯罪行为一定是违法行为,行为人要承担相应的刑事责任,①②符合题意。③错误,违法不一定犯罪,犯罪必定违法;④错误,犯罪最本质的特征是严重社会危害性。故选A。【变式3】在“扫黑除恶”专项斗争中,各地依法摧毁了一批涉黑犯罪组织和恶势力犯罪集团,“黑恶势力”人人喊打的舆论氛围加速形成,和谐法治的社会风气更加清朗。这充分体现我国法律()①是维护社会正义的有力保障②是由国家制定或认可的行为规范③依靠社会舆论力量保证实施④为我们创造安全有序的社会环境A.①②B.①④C.②③D.③④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究B探究三法律信仰,依法办事例3[2019·石家庄裕华模拟]近日,一女子愤怒地坐在某楼盘价值不菲的宣传用沙盘上,称自己遭遇楼盘消费欺诈。民警进一步了解得知,该女子所说的情况在合同中并没有明确约定。经两个多小时的劝说,该女子最终起身离开了沙盘模型。经沙盘维修方在现场进行测量以及检查后,初步确定毁坏沙盘的维修价格在5万元左右。目前,该女子因涉嫌故意毁坏财物罪已被鼓楼警方依法刑事拘留,此案正在进一步审理之中。分析该女子的行为,从法律角度思考应吸取的教训有()①我们要学会调控情绪②我们要依照法定程序维护权利③我们要学会尊重他人、平等待人④我们不仅要增强权利意识,还要增强义务观念A.②④B.②③④C.①②④D.①②③④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究A【思路点拨】本题考查法律意识、维权意识和依法办事能力。审题时应注意的关键词是“法律角度”。该女子没有依法维权被刑拘,启示我们要依照法定程序维权,还要增强义务观念,自觉履行法律规定的义务。故选A。【参考答案】A知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【变式1】2019年2月22日,山东省济南市中级人民法院对安徽省人民政府原副省长周春雨受贿、隐瞒境外存款、滥用职权等罪行公开审判,决定执行有期徒刑20年,并处罚金人民币三亿六千一百万元。此案件的判决说明()①法律面前人人平等②犯罪行为要受行政处罚③我国法律具有强制性④严格执法方可彰显法律尊严A.①②B.③④C.①③④D.①②③④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究C【变式2】七年级学生致远经常旷课,夜不归宿,到网吧玩游戏,后因缺钱上网,就持刀抢劫,造成他人重伤,最终受到法律的制裁。同学们对此在QQ上展开了议论,其中正确的说法是()①小道:我们青少年应该遵纪守法,增强法治意识②小德:致远受到法律制裁,仅仅是因为他的道德水平不高③小法:我们要学会依法办事,自觉遵守各种法律法规④小治:我们应该尊崇法律,将法治精神铭刻在我们心中A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④知识思维导图核心考点梳理中考考