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第1讲人体的内环境与稳态及实例-2-1.稳态的生理意义(Ⅱ)。2.体温调节、水盐调节(Ⅱ)。-3-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结1.体液的组成2.内环境的概念及各组成成分之间的相互关系(1)概念:由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。(2)用示意图表示内环境3种成分之间的转化关系。答案:-4-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(3)几种细胞生活的内环境举例(连线)-5-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结3.内环境的成分和性质教材深挖体内的液体环境等同于内环境吗?为什么?提示:不等同。体内的液体环境包括细胞内液和细胞外液,细胞外液为内环境。-6-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结4.内环境的作用内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。完善下图所示内容。-7-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结5.内环境稳态的概念模式图-8-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结6.内环境稳态的实质和调节机制实质内环境的各种化学成分和理化性质在一定范围内维持相对稳定的状态调节基础人体各器官、系统协调一致地正常运行机制神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。其中水和无机盐等的平衡调节依赖于神经和体液调节,侵入人体病原微生物的清除依赖于免疫调节能力有一定限度,当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,稳态就会遭到破坏-9-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结7.稳态的意义内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。(1)渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素。(2)适宜的体温和pH是酶正常发挥催化作用的基本条件。(3)正常的血糖水平和氧气含量是供给机体所需能量的重要保障。-10-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(1)膀胱上皮细胞、毛细血管壁细胞、血细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的直接内环境分别是尿液和组织液、血液和组织液、细胞液和血浆、组织液和淋巴。(×)(2)与组织液和淋巴相比较,血浆中含有更多的蛋白质,其渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量。(√)(3)血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液,组织液大部分能被毛细血管的静脉端吸收,小部分能被毛细淋巴管吸收。淋巴管阻塞会引起组织水肿。(√)(4)内环境是机体细胞代谢的场所。外界环境变化稳定时,机体就能维持内环境的稳态,只要内环境保持稳态,人体就一定健康。(×)-11-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(5)人体剧烈运动时无氧呼吸所产生的乳酸使血浆pH明显降低。(×)-12-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结1.下图表示人体中部分体液的关系,据图回答下列问题。(1)图中的甲、乙、丙、丁分别代表什么?提示:组织液、血浆、淋巴、细胞内液。(2)细胞外液中溶质含量最多的是蛋白质,为什么细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-?提示:溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。蛋白质含量虽高,但蛋白质的相对分子质量比Na+与Cl-大得多,数目远少于Na+与Cl-。-13-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结2.下图为内环境组成图,据图回答下列问题。(1)结构2的管壁细胞生活的内环境是什么?提示:图中结构2为毛细淋巴管,其管壁细胞生活的液体环境为淋巴和组织液。(2)长期蛋白质营养不足会导致a液的渗透压发生何种变化?提示:长期蛋白质营养不足会导致a液(血浆)的渗透压下降。-14-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结考向1对内环境成分及理化性质的判断1.(2019全国Ⅲ卷)下列关于人体组织液的叙述,错误的是()A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中答案解析解析关闭血浆中的葡萄糖可通过毛细血管壁细胞进入组织液,进而穿过骨骼肌细胞膜进入骨骼肌细胞,A项正确;肝细胞呼吸代谢产生的CO2可通过自由扩散进入组织液,B项正确;组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中参与有氧呼吸,C项正确;运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程是无氧呼吸的第二阶段,发生的场所是细胞质基质,D项错误。答案解析关闭D-15-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结2.(2017全国Ⅲ卷)若给人静脉注射一定量质量分数为0.9%的NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是()A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平答案解析解析关闭质量分数为0.9%的NaCl溶液与人血浆的渗透压相同,静脉注射后不会导致血浆渗透压的改变,A、D两项错误。静脉注射质量分数为0.9%的NaCl溶液后,体内水、NaCl含量均增加,需排出多余的NaCl和水以后,才能恢复到注射前水平,B项错误,C项正确。答案解析关闭C-16-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结考向2内环境各组分间的内在关系分析3.下图为人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图。下列有关叙述正确的是()A.①~③分别代表血液、淋巴和组织液B.细胞外液是机体进行正常细胞代谢的主要场所C.②是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境D.蛋白质长期供应不足,①的体积会减少答案解析解析关闭①~③分别代表组织液、淋巴、血浆,A项错误;细胞代谢的主要场所是细胞质,B项错误;②淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境,C项正确;蛋白质长期供应不足,则血浆蛋白减少,血浆渗透压降低,①处的液体会增加,D项错误。答案解析关闭C-17-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结4.(2017全国Ⅰ卷)血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中,由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。回答下列问题。(1)某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,水分由进入组织液,可引起组织水肿等。(2)正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会,从而使血浆晶体渗透压。(3)在人体中,内环境的作用主要为:①细胞生存的直接环境;②。答案:(1)血浆(2)增加降低(3)细胞与外界环境进行物质交换的媒介-18-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结解析:(1)血浆蛋白减少,血浆渗透压降低,水分会由血浆向渗透压高的组织液扩散,进而导致组织水肿。(2)胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会增加,从而使血浆晶体渗透压降低。(3)内环境是细胞生存的直接环境。细胞作为一个开放的系统,可以直接与内环境进行物质交换:不断获取进行生命活动所需要的物质,同时又不断排出代谢产生的废物,从而维持细胞正常的生命活动。因此,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。-19-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结1.巧判四种体液的名称(1)分析单方向(箭头)a.淋巴形成:组织液→淋巴b.淋巴流向:淋巴→血浆双方向(箭头)(2)结论:甲是细胞内液,乙是组织液,丙是血浆,丁是淋巴。-20-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结2.“四看法”判断是否属于内环境的成分-21-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结内环境稳态调节的实例——体温调节、水盐调节1.体温调节(1)体温恒定的原理机体产热量=散热量,也就是说体温恒定的原理是机体产热量与散热量保持动态平衡。-22-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(2)体温调节过程-23-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结教材深挖经测量,某人的体温在24h内都处于39℃,此人的产热量大于散热量,这种说法对吗?为什么?提示:不对。此人的体温在24h内一直处于恒定状态,为39℃,说明整个过程中产热量与散热量是相等的。-24-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结2.水盐平衡的调节(1)调节中枢:下丘脑。(2)调节方式:神经—体液调节。(3)相关激素:在水分调节中起主要作用的激素是抗利尿激素,它是由下丘脑产生,由垂体释放的,作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而使排尿量减少。与盐平衡调节有关的激素是醛固酮,能促进肾小管对钠离子的重吸收。-25-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(4)调节过程-26-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(1)抗利尿激素是由下丘脑细胞分泌、垂体释放的。(√)(2)体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少。(√)(3)吃的食物过咸会引起大脑皮层产生渴感,大量饮水后细胞外液渗透压会下降。(√)(4)在寒冷环境中,由于产热量大于散热量,所以体温不会降低。(×)(5)剧烈运动过程中,汗液的大量分泌是为了保持体温和渗透压的相对稳定。(×)(6)人在寒冷环境中,甲状腺激素含量上升,增加了产热量,其调节方式只有体液调节。(×)-27-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结(7)下丘脑既参与神经调节,又参与体液调节。(√)(8)下丘脑既是内分泌调节的枢纽,也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢。(√)(9)生命活动同时受神经和体液的调节,以体液调节为主。(×)(10)下丘脑中不仅含有体温和水盐调节中枢,而且还含有感受温度变化和渗透压变化的感受器。(×)(11)人在恐惧、紧张时,肾上腺素分泌增多,通过神经纤维运输到心脏,使心率加快,肾上腺素在发挥作用后被灭活。(×)-28-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结1.体温调节和水盐调节都是在什么调节机制下进行的?体温调节和水盐调节的能力是不是无限的?提示:都是在神经—体液调节机制下进行的;体温调节和水盐调节的能力都是有限的。-29-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结2.下图表示的是体温调节和水盐调节过程示意图,据图回答下列问题。(1)图中字母表示的分别是什么激素?提示:a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素,c是甲状腺激素,d是抗利尿激素。(2)在体温调节过程中,与激素c具有协同作用的是什么激素?提示:肾上腺素。(3)在寒冷环境中,皮肤会发生怎样的变化?提示:汗腺分泌减少,毛细血管收缩,立毛肌收缩等。-30-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结考向1体温平衡及调节1.(2019全国Ⅲ卷)下列不利于人体散热的是()A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤答案解析解析关闭骨骼肌不自主战栗时产热增加,不利于散热,A项符合题意。皮肤血管舒张,使血流量增加,有利于散热,B项不符合题意。汗腺分泌汗液增加,能够增加散热量,C项不符合题意。用酒精擦拭皮肤,酒精挥发会带走皮肤表面的热量,有利于人体散热,D项不符合题意。答案解析关闭A-31-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结2.(2017全国Ⅱ卷)将室温(25℃)饲养的某种体温为37℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41℃环境中1h(实验组),另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为。结果:实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少,焦虑不安行为明显增加。回答下列问题。(1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会,汗液分泌会,从而起到调节体温的作用。(2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会。(3)本实验中设置对照组的目的是。(4)若将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会,分解代谢会。-32-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结答案:(1)舒张增加(2)增加(3)排除41℃以外因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由41℃引起的(4)增加增强解析:(1)由题意可知,41℃高于该哺乳动物的正常体温,在41℃环境中,机体汗液分泌增加,毛细血管舒张以增加散热,同时,肌肉和肝脏等产热减少。(2)实验组动物出现焦虑不安的行为是由肾上腺素分泌增加导致的。(3)对照组的作用是排除41℃以外因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由41℃引起的。(4)在寒冷环境中,机体汗液分泌减少,皮肤血管收缩,减少散热;立毛肌收缩,骨骼肌战栗,肾上腺素、甲状腺激素分泌增加,细胞代谢增强,耗氧量增加,增加产热。-33-核心梳理提能探究考向感悟归纳总结考向2水盐平衡及调节3