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第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移专题三图画类第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-2-Ⅰ.词汇复习23(根据汉语提示填入以t开头的单词的适当形式,然后背诵情景,熟记以t开头的课标高频词汇。)【情景】Doyouhaveatasteofhorrormovies?A1.terrifying(可怕的)movieIsawissothrillingthatIstillfeelterrifiedandtensenow.Themovie,whichisdifferentfroma2.traditional(传统的)one,wasmadeintheexcellent3.techniques(技术)ofdescribingcharacters.Throughoutthefilmaterroristwasdressedtidily.Suddenlyheseizedawomantourist’sthroattightly,4.threatening(威胁)hernotto5.touch(触摸)anything.Allthepeoplepresentweretotallyfrightened,someofthemtrembling.Fortunately,whentheterroristwentthroughatinypassage,apolicewomanwhowason6.temporary(临时的)dutycaughthimsuccessfully.第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-3-译文:你喜爱恐怖片吗?我看过一部恐怖片,它是那么刺激以至于现在我还感到害怕、紧张。这部电影与传统电影不同,人物描述技术精湛。电影中一个恐怖分子自始至终穿着整洁。突然他紧紧地抓住了一位女游客的喉咙,威胁她不要触摸任何东西。在场的所有人完全吓坏了,一些人颤抖着。幸运的是,当那个恐怖分子通过一个狭小的通道时,一位临时执勤的女警察成功地抓住了他。第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-4-Ⅱ.高考范文必背(2018·北京卷)假设你是红星中学高三学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记述你们上周接待外国学生,带领他们体验中国茶文化的全过程。注意:词数不少于60。第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-5-第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-6-[范文]Lastweek,wetooktheforeignstudentsinourschooltoexperiencetheteaculture,whichturnedouttobeextremelyrewarding.Onarrivingattheteahouse,theforeignstudentswereimpressedbytheuniqueteapotsandteacups.Igavethemavividintroductionofteaculture.Withtheirinterestgreatlysparked,Ithenbegantoteachthemhowtomaketea.Inordertodeliveraclearpresentation,Islowlyexplainedthetraditionalprocedureofmakingteaindetail.Theforeignstudentswereamazedbythisuniquecultureandtheycouldn’thelptakingpicturesfromtimetotime.第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移基础自诊·夯基固本-7-NextcamethemomentwhenIaskedthemtohaveatrythemselves.Washingtheteapots,addingtealeaves,andpouringwaterintothecups,theyfollowedmyinstructionsandwerereallyimmersedinthecharmingteaculture.Attheendoftheactivity,holdingtheteabagsinourhands,wetookapicturetomemorizetheunforgettableday.Iswelledwithpridetospreadourownculturetopeopleallovertheworld.第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-8-一、图画类写作的基本特征图画类写作考查考生的观察能力和语言运用能力。除了图画之外,它所提供的汉语提示很少,甚至几乎没有,留给考生的发挥空间很大,具有形象、直观、内容具体化等特点。此类写作题既能充分考查考生的观察、想象、推理、判断以及语言表达能力,又在一定程度上要求考生学会说明某个道理或得出某个结论。从近几年高考英语书面表达题材来看,图画类写作的内容多为学生所熟悉的话题,或者是社会热点问题,具有鲜明的时代感和教育性。从考查的体裁来看,图画类写作的体裁涉及记叙文、说明文和议论文,主要分为叙事类和说理类。第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-9-二、图画类写作的技巧图画类写作一般具有叙事性,或者具有说理性。对于叙事性图画作文,考生则要弄清故事的背景,注意时间、地点、人物、事件的三要素(起因、经过、结果),并在写作中适当补充相关细节,增加一些必要的过渡性词语,使故事的叙述更加流畅;对于说理性的图画作文,考生在写作时要对图画的寓意展开阐述,首先要描述图画传递的信息,揭示图画的主题,然后围绕这个主题,阐明自己的看法和观点。1.认真审图,挖掘细节图画类写作没有详细的汉语提示,所有的写作信息都来源于所提供的图画,因此考生写作前一定要先仔细观察图画,注意图画中的细节,挖掘出写作所需要的信息。第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-10-2.把握主旨,谋篇布局通过观察图画,确定文章体裁,根据体裁明确写作形式,并确定写作应用的人称。若以日记、回忆录等形式来写,要用第一人称;若以讲故事的形式来写,一般采用第三人称。在确定体裁的基础上也要确定所使用的时态。体裁确定了,就需要明确文章的主旨,并将观察所得到的有效信息加以整合,安排好写作的内容和顺序。图画类写作一般由三个段落组成,首段总体概括图画的内容,为下一段详细描述其内容做铺垫;第二段是文章的主体部分,详细而有条理地描述图画的内容,然后进行深入的分析;最后一段则简要地抒发自己的一些感想或进行总结性的评论,说明自己所得出的结论。第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-11-3.注意联系,合理想象图画类写作呈现话题的方式非常独特,图画的内容通俗易懂,简单明了,但有一些隐含的内容在图画中没有直接显示出来,需要考生通过合理的想象,挖掘出图画的弦外之音。因此,在构思写作时,我们要在对图画的内容进行描述的基础上,合理地发挥想象,从而把那些图画中没有直接显示出来的内容表达出来,使写作内容更丰富,更具有思想性。4.发表议论,升华主题图画类写作绝不能停留在对图画内容的单纯的描述上,在描述完图画的内容后,考生要通过议论来升华主题,以起到画龙点睛的作用。同时,我们应注意,最后的议论内容要与图画内容密切相关,切记不能脱离主题。第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-12-5.参考模板,用标志词图画类写作也有一定的常用句式或模板可以参考,例如:Itcanbeseenfromthepicturethat...Thepicturetellsusthat...Accordingtothepicture,...Inconclusion,...Ascanbeseenfromthepicture(s),...Butitiswellknownthattheopinionconcerningthishottopicvariesfrompersontoperson.AsfarasI’mconcerned,Ifirmlysupporttheviewthat...当然,针对故事性强的图画类写作,如果是按照时间顺序来叙述某一事件,则可以考虑使用atfirst,then,later,afterthat,finally等标志性词汇,以使思路更加清晰,表达更加富有层次感。第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-13-三、图画类写作的常见形式(一)看图叙事类1.基本结构看图叙事类通常为三段式作文,第一段描述图画的大致情况,第二段解释分析图画内容,第三段给出自己的看法和想法以及解决问题的办法。第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-14-2.语句模板(1)用于描述图画Asisdescribedinthepicture,...Fromthepicturewecanseethat...Thesightremindsmeofsomethinginmydailylife.(2)用于记叙事件经过Atfirst...then...fiveminuteslater...finally/intheend/atlast...Uponarrival,webeganto...Someareswimminginthelake;someareflyingkites;othersareplayinggames....was/weredoing...whensuddenlysb./sth.did...第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-15-(3)用于总结全文的句式Ifsuchmeasureswerenottaken,theproblemof...wouldhavebeenmoreserious.Atfirstthoughtitmayseemanattractiveidea,but...Unlessthereisacommonrealizationof...,itisverylikelythat...Wecanconcludefromthispicturethat...第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-16-3.写作模板Thestorytookplace时间和地点.事件起因(要点一,图片一的内容),事件发展(要点二、三……,图片二、三……的内容),事件结局(最后一个要点,最后一张图片的内容).Fromthestory,Ifeel自己的看法或感想.第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-17-4.满分范文假定你是学生会主席李华。学校将举办一次以“校园生活·创意无限”(InnovationsonCampus)为主题的创意作品展评活动。请你根据以下图示,以短文形式用英语写一份书面通知。第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究突破-18-注意:1.词数100左右;2.可以适当发挥,以使行文连贯;3.开头及结尾已为你写好,不计入总词数。参考词汇:校园campus创意作品innovation颁奖prize-giving第四部分专题三图画类基础自诊·夯基固本高频考点·探究突破新题演练·能力迁移高频考点·探究