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第7课时师生交往重视亲情·道德与法治（广东专版）第一轮复习核心考点梳理与训练第二部分道德品质·道德与法治（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练★核心考点1了解教师职业，建立良好师生关系1．我们应该怎样正确看待风格不同的老师？(1)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，不同老师有着不同的风格。(2)发现老师的优点，承认并接纳不同风格的老师。(3)学会主动交往，无论什么风格的老师都应该受到尊重。·道德与法治（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练2.为什么我们要与老师相互交流？教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。3．为什么要正确对待老师的表扬和批评？(1)学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。(2)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练(3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。4.为什么要尊敬老师？(1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。(2)尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。(3)老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练5.我们应该怎样建立良好的师生关系？(1)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。(2)在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。(3)面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问，真诚、恰当地表达自己的观点和见解。(4)要承认老师的差别，学会与风格不同的老师相处。(5)学会正确对待老师的表扬和批评。(6)与老师发生矛盾时，要自我反思，冷静、客观地分析原因，坦诚相待，理解老师，等等。·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练实战演练1．(2018·广东省)语文老师说小李的作业“写得一团糟”，让他重写。小李觉得写得还可以，只是错了几个字罢了，因此不服气，所以没有重写。对此，小李不应该持有的态度是()A．接受批评，改正缺点B．主动沟通，获得帮助C．既不气馁，也不抱怨D．错在老师，无须让步·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练D2．(2018·临沂市)“千错万错都是老师的错”，这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。有的老师即使面对有不良行为的学生，也不敢放手来管。对此，你的想法是()①老师要合理合法地管理学生，不能放任自流②要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评③学生大都是未成年人，即使有错也不能处分④老师的批评教育都是错误的A.①④B.①②C.③④D．②③·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练B★核心考点2孝敬父母和长辈，让家更美好1．1．什么是家庭？一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2．家对我们有什么意义？(1)家是我们身心的寄居之所。(2)家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。(3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练3．我们为什么要孝敬父母？(1)我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开父母的哺育和支持。(2)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。(3)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练4.我们要怎样孝亲敬长？(1)尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。(2)尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。(3)倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。(4)感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。如认真学习，平日主动承担力所能及的家务劳动。体谅他们的辛劳。·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练5．为什么会产生“爱的碰撞”？(1)进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。(2)作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。(3)我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。这是我们成长中难以回避的问题。·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练6．我们应该怎样与父母沟通，化解冲突？(1)亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。(2)接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。(3)有效地化解冲突，既需要父母作出榜样，也需要我们自己努力。(4)和父母沟通要注意技巧，如注意事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境等。·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练7．我们应该怎样调节家庭成员之间的矛盾或冲突？(1)帮助家庭成员舒缓情绪。(2)明确自己是不偏不倚的中立者。(3)引导家庭成员看到对方的优点。(4)帮助家庭成员走出“面子”困境。(5)家庭成员之间要交流和沟通，相互理解、信任、体谅和包容。·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练2．(2018·广东模拟)一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦。歌词“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”启发我们()A.要传承传统美德，感恩并回报父母B.倡导孝心回归，不因善小而为之C.孝敬父母仅仅是一种道德义务D.要讲究家庭秩序，答应父母所有要求·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练A1．“亦师亦友”，师生交往与同学交往没有什么差别。·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练点拨：这种观点是错误的。师生交往与同学交往是有差别的。(1)“亦师”说明老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人；“亦友”说明老师是我们学习的参与者和合作者，彼此平等相待。(2)“亦师亦友”说明在与老师的交往中不同于同学间的交往，要遵守师生交往的礼仪。(3)在与老师的交往中，我们要礼貌待师，把握与老师交往的分寸，不能过于随便；要注意交往的场合和说话的语气；等等。2.孝敬父母就是要事事顺从父母。·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练点拨：这种观点是错误的。(1)我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从。(2)我们对父母的孝敬，是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。(3)如果父母做出了不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。(4)如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。基础过关1．晓文喜欢文学创作，一次上数学课时，偷偷在下面写小说。老师发现后，没收了小文的小说手稿并批评了他。对此，晓文应该()①不理不睬，对老师敬而远之②坦诚相待，主动与老师沟通③理解老师，相信老师的善意④尊重老师，从此放弃文学创作A.①②B.①③C.②③D．②④·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练C2．(2018·广东模拟)习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。”这是因为()A.老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学B.老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生C.老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练D中考冲关1．(2018·武汉市)古人云：“百善孝为先。”这告诉我们()A．要善待他人，悦纳自己B．应语言文明，态度亲和C．要传承中华民族孝亲敬长的美德D．应弘扬助人为乐的优良传统·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练C2．(2018·北京市)今后，课堂上，可能有一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内，可能出现一台机器人组织考试……“机器人能不能完全代替教师？”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是()A．教师只传授知识，机器人完全可以代替B．只要能让学生开心，机器人就能完全代替教师C．如果机器人不具备塑造学生心灵的本领，就不可能完全代替教师D．只要机器人能教学生做题、批改学生作业，就可以完全代替教师·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练C简答题(2018·包头市)小丽酷爱文学，在家长和老师的鼓励下坚持写作，在数学课上写作时，被老师发现没收了手稿。怎样在符合师生交往礼仪的前提下，拿回手稿并与老师有效沟通呢？她非常着急。请你就如何与老师沟通给小丽提出建议，包括场合、方式和主要内容(其中主要内容三条即可)。·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练·道德与法治（（广东专版）第一轮中考考点梳理与训练【参考答案】沟通场合：可以课后在办公室等适宜场合。沟通方式：以面谈或书信等可行的方式。沟通的主要内容：向老师承认错误，请求返还手稿，表态会协调好学业与爱好之间的关系。