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梳理（四）七~九年级35篇文言文梳理第21篇核舟记明有奇巧人①曰王叔远，能以径寸之木②，为③宫室、明朝有个手艺奇妙精巧的人，叫王叔远，能够在直径一寸的木头上，雕刻出宫殿、器皿④、人物，以至鸟兽、木⑤石，罔不因势象形⑥，器具、人物，以至飞鸟、走兽、树木、石头，全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，【课文注释】①奇巧人：指手艺奇妙精巧的人。②径寸之木：直径一寸的木头。径，直径。③为：做。这里指雕刻。④器皿：盛东西的日常用具。⑤木：树木。⑥罔不因势象形：全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象。罔不，无不、全都。因，顺着、就着。象，模拟。各具情态。尝贻⑦余核舟一，盖大苏泛赤壁云。各有各的神情姿态。他曾经赠给我一个用桃核雕成的小船，(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。【课文注释】⑦贻(yí)：赠。舟首尾长约八分有奇⑧，高可二黍许。中轩敞小船从头到尾长约八分多一点儿，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞者为舱⑨，箬篷⑩覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。船舱旁边辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。【课文注释】⑧有奇(jī)：有余，多一点儿。奇，零数、余数。⑨中轩敞者为舱：中间高起而宽敞的部分是船舱。⑩箬(ruò)篷：用箬竹叶做的船篷。启⑪窗而观，雕栏相望⑫焉。闭之，则右刻“山高月小，推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上它，就见右边刻着“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青⑬糁⑭之。水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。【课文注释】⑪启：动词，打开。⑫雕栏相望：雕刻着花纹的栏杆左右相对。⑬石青：一种青翠色颜料。⑭糁(sǎn)：用颜料等涂上。船头坐三人，中峨冠⑮而多髯⑯者为东坡，佛印居⑰右，船头坐着三个人：中间戴着高高的帽子、长着浓密胡子的人是苏东坡，佛印坐在右边，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷⑱。东坡右手执卷端⑲，黄鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅手卷。东坡的右手拿着手卷的右端，【课文注释】⑮峨冠：高高的帽子。峨，高。⑯髯(rán)：两腮的胡子，也泛指胡须。⑰居：处，处在。⑱手卷：只能卷舒而不能悬挂的横幅书画长卷。⑲卷端：指手卷的右端。左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末⑳，右手指卷，如有所语。左手抚着鲁直的背脊。鲁直左手拿着手卷的左端，右手指着手卷，好像在说什么似的。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们的互相靠近的两膝，2122【课文注释】⑳卷末：指手卷的左端。如有所语：好像在说什么似的。语，说话。其两膝相比者：他们的互相靠近的两膝。指东坡的左膝和鲁直的右膝。比，靠近。2122各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。佛印极像弥勒佛，敞胸露怀，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，抬头仰望，神情跟苏、黄不相类似。他平放着右膝，弯着右臂支撑在船上，2324252627【课文注释】各隐卷底衣褶中：各自隐藏在手卷下边的衣褶里。意思是从衣褶上可以看出相并的两膝。绝类弥勒：极像弥勒佛。类，像。弥勒，佛教菩萨之一，佛寺中常有他的塑像，袒胸露腹，笑容满面。矫首昂视：抬头仰望。矫，举。不属：不相类似。诎(qū)：同“屈”，弯曲。2324252627而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。而竖起他的左膝，左臂挂着念珠挨着左膝——念珠可以清清楚楚地数出来。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，船尾横放着一支桨。桨的左右各有一个撑船的人。右边的人梳着椎形发髻，仰着脸，【课文注释】可历历数：可以清清楚楚地数出来。历历，分明可数的样子。舟子：撑船的人。28292829左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾，好像在大声喊叫的样子。左边的人右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，右手握着蒲葵扇，左手抚着茶炉，炉上有个壶，那个人的眼睛正视着(茶炉)，神色平静，若听茶声然。好像在听茶水烧开了没有的样子。【课文注释】衡：同“横”。攀：扳着。视端容寂：眼睛正视着(茶炉)，神色平静。若听茶声然：好像在听茶水烧开了没有的样子。若……然，好像……的样子。3031323330313233其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王那只船的顶部较平，就在上面刻着作者的题款名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。毅叔远甫刻”，字迹像蚊子的脚一样细小，笔画清楚明白，它的颜色是黑的。353436【课文注释】夷：平。甫：男子美称，多附于字之后。了了：清楚明白。353436又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。还刻着篆字图章一枚，文字是“初平山人”，它的颜色是朱红的。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，总计在一条船上，刻了人五个，窗八扇；刻了竹篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、3738【课文注释】篆(zhuàn)章：篆字图章。丹：朱红。3738为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。念珠各一件；对联、题名和篆文，刻的字共三十四个。可是计算它的长度竟然不满一寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！是挑选长而窄的桃核制成的。啊，技艺也真神奇啊！39404142【课文注释】曾不盈寸：竟然不满一寸。曾，竟然。盈，满。简：挑选。修狭：长而窄。技亦灵怪矣哉：技艺也真神奇啊！“矣”和“哉”连用，有加重惊叹语气的作用。39404142【文学常识】魏学洢(yī)(约1596—约1625)，字子敬，明末嘉善(今浙江嘉兴)人。【主旨归纳】本文通过对核舟的细致描绘，显示了雕刻者构思的巧妙，赞美了雕刻者的高超技艺，同时也显示了我国古代工艺美术的卓越成就。【写作特点】(1)以空间为序，层次井然。本文以空间为序，先介绍核舟整体，突出这件雕刻品的体积之小。然后写局部，正面反映雕刻者的艺术构思，是雕刻品的主体部分，放在前面，然后介绍背面的题名和篆章。从全文看，采用了“总—分—总”的结构，对核舟进行了具体的描绘和说明，详略得当，层次井然。(2)抓住细节，描写生动。文章对人、物雕像的刻画摹形传神，细致入微。例如：写“隐卷底衣褶中”的两膝，足见颇为细致；写船窗，“启窗而观，雕栏相望”，点明窗户能自由开关；对人物雕像的描摹，如苏、黄的专注，佛印的闲适，舟子的“啸呼”和听茶声的沉静，都刻画得惟妙惟肖。1.通假字(1)诎右臂支船(2)左手倚一衡木2.古今异义(1)其两膝相比者古义：今义：比较(2)而计其长曾不盈寸古义：今义：曾经(3)盖简桃核修狭者为之古义：今义：修理“诎”同“屈”，弯曲“衡”同“横”靠近竟然长3.一词多义(1)奇明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇(2)可高可二黍许珠可历历数也(3)端东坡右手执卷端其人视端容寂读qí，形容词，奇妙读jī，名词，零数、余数副词，大约助动词，可以名词，东西的一头形容词，端正4.词类活用(1)中峨冠而多髯者为东坡(2)居右者椎髻仰面(3)石青糁之5.其他重点词(1)尝贻余核舟一(2)各微侧，其两膝相比者(3)则题名其上(4)通计一舟(5)而计其长曾不盈寸赠略微靠近书写全满名词用作动词，戴着高高的帽子名词用作动词，梳着椎形发髻名词作状语，用石青6.重点虚词为为宫室中峨冠而多髯者为东坡动词，做。这里指雕刻判断动词，是7.内容理解作者围绕“大苏泛赤壁”这一主题来介绍核舟，但对看似与苏轼无关的两个舟子也进行了具体的描绘，是否属详略不当？示例一：从核舟的主题“大苏泛赤壁”来看，作者具体描绘舟尾的两个舟子并非多余。左右两个舟子悠闲、平静的神态正好衬托了苏轼游赤壁时的怡然自得。正因为舟子闲适，船桨“横卧”，才说明苏轼等人是泛舟江上，呈现出一种漫游赤壁的诗情画意。示例二：从作者的写作意图来看，本文介绍核舟在于赞叹雕刻者的精湛技艺，对于舟子的细致描绘也反映出雕刻者刀法的精工细腻，体现了“技亦灵怪矣哉”。