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专题三病句与标点符号1.[2019·鄂尔多斯第1.(5)(6)题]马兰花中学初三(5)班开展“岁月如歌”语文综合性学习活动,请你加入活动并完成任务。驿站二斟酌a学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。b社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源。c书籍报刊、招牌广告、杂志、对联、广播电视节目等,无一不是语文学习的资源。提起广告()你首先想到什么()是看电视节目时被广告打断的懊恼()还是某个夸张搞笑的画面()中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练(1)请找出画横线部分有语病的句子(只填序号),并写出修改意见。(2分)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练[答案]c去掉“书籍报刊”或去掉“杂志”。[解析]分类不当造成的逻辑混乱，“杂志”属于“报刊”。(2)在第二段括号中依次填入标点符号,正确的是()(2分)A.,???B.,?,?C.,,??D.,:??中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练[答案]B[解析]“你首先想到什么”是疑问句，句末加问号。“是……还是……”是选择问句，前一个问句后用逗号，后一个问句后用问号。2.[2018·鄂尔多斯第2题节选]下面材料中有个句子的词序不恰当,找出这个句子作合理的调整。(2分)2006年5月20日,“蒙古族传统民俗——祭敖包”经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。抢救、保护、发掘敖包文化,对促进中华民族的文化认同,增强社会凝聚力,增进民族团结和社会稳定具有重要的意义。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练[答案]发掘、抢救、保护敖包文化。[解析]本题考查病句的辨析与修改。本题中，已经说明有一个句子存在词序不当的语病，难度不大。对于非物质文化遗产“敖包文化”，首先“发掘”出来才会促进文化认同感，对于被破坏或遭冷落的“蒙古族传统民俗——祭敖包”要进行“抢救”，最后才谈得上“保护”。3.[2018·鄂尔多斯第2.(2)题]见P115专题一“中考真题精选”第2(2)题中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练见P013专题一“中考真题精选”第2(2)题答案。4.[2017·鄂尔多斯第3题]下列句子没有语病的一项是()(2分)A.随着董卿主持的《朗读者》等文化情感体验类节目的热播,使人们逐渐回到经典文学的阅读中去。B.很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。C.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新蓝图,它不仅给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。D.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食,吃零食过多,为追求身材过度节食造成的。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练[答案]C[解析]A项，“随着”和“使”的运用，使句子缺少主语，删去“随着”或“使”；B项，搭配不当，“增加”和“免疫力”不搭配，应将“增加”改为“增强”或“提高”；D项，句式杂糅，“导致……的原因是……”和“是……造成的”杂糅。5.[2016·鄂尔多斯第3题]下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴同行,与高尚朝夕相处。B.我们不能总沉醉于我国有世界上没有的万里长城和四大发明。C.成语之所以受到人们长期的喜爱,与其特有的文化内涵是分不开的。D.家庭教育的实质是爱的教育,父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练[答案]A[解析]B项，“我国”属于“世界”，所以应把“有世界上没有”去掉；C项，句式杂糅，可改为“成语之所以受到人们长期的喜爱，是因为其特有的文化内涵”或者“成语能受到人们长期的喜爱，是与其特有的文化内涵分不开的”；D项，两面对一面，应改为“父母爱孩子的方式决定着家庭教育是否成功”。6.[2016·鄂尔多斯第2.(4)题]见P116专题一“中考真题精选”第4(4)题中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练见P013专题一“中考真题精选”第4(4)题答案。7.[2015·鄂尔多斯第4题]下列句子没有语病的一项是()(2分)A.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大的改进。B.同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。C.听了潜水员的搜救经历,感动得许多同学热泪盈眶。D.通过三个月的市容环境整治,老城区的面貌焕然一新。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练[答案]D[解析]A项，搭配不当，“效率”不能与“改进”搭配，应将“改进”改为“提高”；B项，两面对一面，“能否取得好成绩”是两种情况，而“充满了信心”是针对“取得好成绩”而言的，应把“能否”删去；C项，成分残缺，应该把“感动得”和“许多同学”交换位置，或者删去“听了”。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练【考情总结】(1)考查形式:鄂尔多斯中考对病句的考查,5年5考,其中2015—2017年以选择题形式呈现,要求找出没有语病的一项,分值2分。2018年病句考查一改以往形式,直接告诉考生病句类型为“词序不恰当”,要求找出病句并进行调整。2019年延续2018年考查形式,找出并修改病句。鄂尔多斯对标点符号的考查5年3考,分别为2016年、2018年、2019年,分值1-2分。(2)考查内容:近5年中考,所考查病句类型主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑等。所考查标点符号有冒号、破折号、问号等的易错用法。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练(3)复习备考:对于病句,考生需要牢固掌握常见的病句类型并对现代汉语语法有一定的了解。本书系统梳理了中考常考病句类型,并对每种病句类型设置了针对训练,以求巩固。对于标点符号,复习时要熟练掌握其基本用法,并能分辨几种常见的标点符号易错用法。考点一病句辨析与修改1.短语的类型从结构上说,短语主要包括:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语。(1)并列短语(七年级下册P108)由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词组成,词和词之间是并列关系,一般没有轻重主次之分。有的直接组合,有的则靠连词合在一起。例如:报纸杂志雄伟壮丽改革开放油盐酱醋你与他土地和杂草热烈而粗犷表扬与鼓励一、简要语法知识中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练考点一病句辨析与修改(2)偏正短语(七年级下册P116)由“的”和“地”把词连接起来组成的短语就属于偏正短语。例如:它的声音这样的地方精神的宁静最小的花苞好奇地问不断地流着默默地生长千百次地挣扎第一组短语由“的”连接,“的”后边的名词是中心语,前边的代词、名词、形容词等是定语:这是定中关系的偏正短语。第二组短语由“地”连接,“地”后边的动词(有时是形容词)是中心语,前边的形容词、数量词等是状语:这是状中关系的偏正短语。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练考点一病句辨析与修改也有不用“的”或“地”连接的偏正短语,例如:一泓泉水外国朋友生日礼物第一场春雨很委屈更加坚强完全相信热烈欢迎中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练考点一病句辨析与修改(3)主谓短语(七年级下册P120)主谓短语是先出现一个被陈述的对象,然后陈述这个对象的动作、行为、性质、特征等。例如:太阳升老师讲课小明进门大家唱歌桃花红心情好她聪明我们高兴主谓短语中,被陈述的对象是主语,主要由名词和代词充当;用来陈述的是谓语,主要由动词和形容词充当。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练考点一病句辨析与修改(4)动宾短语(七年级下册P131)前边是动词,后边是受动词支配的宾语,二者构成动宾关系,称为动宾短语。例如:眨眼睛看电影写文章夸奖我拜访他喷出火焰看到长城出现故障热爱祖国安排任务在动宾短语中,宾语主要回答“谁”“什么”“哪里”等,一般由名词、代词等充当。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练考点一病句辨析与修改(5)补充短语(七年级下册P147)结构助词“得”用在动词或形容词后边时,常常引出补充性成分,“得”就成为这类补充短语的标志。例如:干得很好跑得出汗了热得难受密得不透气补充短语的前一部分常常是动词或形容词,后一部分起补充说明作用,主要是由动词或形容词性词语充当。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练考点一病句辨析与修改2.句子的成分(八年级上册P83)句子由不同的成分构成。句子的成分和短语的成分是一致的,主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。例如:(住在山中的)(一位)老人‖[微笑着]喝(从森林中打来的)泉水。“‖”前边是主语部分,后边是谓语部分。“老人”是句子的被陈述对象,是主语中心语,用“”标示;“喝”用来陈述主语的情况,是谓语中心语,用“”标示,“泉水”是动词“喝”支配的对象,是宾语中心语,用“”标示;“住在山中的”“ー位”修饰“老人”,“从森林中打来的”修饰“泉水”,都是定语,用“()”标示;“微笑着”修饰动词“喝”,是状语,用“[]”标示。如果动词后边还有补充说明的成分,则是补语,用“”标示。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练考点一病句辨析与修改3.句子的主干(八年级上册P88)句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。找出句子的主干,就能看出它的基本句型,并且可以看出句子的结构是否完整,句子成分之间的搭配是否得当。例如:他给我拣定了靠车门的一张椅子。(朱自清《背影》)这句话中,“他”是主语,“给我”是状语,“拣”是谓语中心语,“定”是补语,“靠车门的”“一张”都是定语,“椅子”是宾语中心语。把状语、补语和定语压缩掉,剩下的句子主干就是:他拣椅子。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练考点一病句辨析与修改需要注意的是,句子主干中的“拣”与原来的句子中的“拣”意思不同。压缩句子主干,有时意思没有原句那样明确,有时意思甚至跟原句相去甚远。例如:邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。(杨振宁《邓稼先》)这个句子的主干是:邓稼先是儿子。一个句子中,如果谓语中心语前面有否定词语(“不”“没”“没有”等),要把否定词语放在主干中,以免主干和原句的意思相反。例如:他从不和别人吵一句嘴。(主干:他不吵嘴。)中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练中考常考7种病句类型1.主谓搭配不当[例][2017·包头]城市绿化对于改善空气十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化物,产生氧气,给炎热的夏季带来清凉。[分析]主语“它”指代“城市绿化”,与“吸收二氧化碳和氮氧化合物,产生氧气”不搭配,应改为“植物可以吸收二氧化碳和氮氧化物,产生氧气,给炎热的夏季带来清凉”。[关键点拨]辨析此类病句,可提取句子主干,看主语是否和谓语搭配。(一)搭配不当中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练中考常考7种病句类型2.动宾搭配不当[例][2017·鄂尔多斯]很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。[分析]“增加”“免疫力”不搭配,应改为“增强免疫力”。[关键点拨]看到动词不放过。(括号内为正确用法)如:增强……方式(意识)、改进……态度(方法)、提供……能力(平台)、培养……水平(能力)、看到……声音(景象)、听到……容貌(声音)、创造(推进)……进程、提高……范围(效率)、召开……活动(会议)、举办……典礼(活动)、提高(加深)……合作。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练中考常考7种病句类型3.主宾搭配不当[例]随着社会的不断发展与进步,孩子的教育问题,已然成为一个长期而复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。[分析]主语“问题”与宾语“过程”搭配不当。[关键点拨]辨析此类病句,可提取句子主干,看主语和宾语是否搭配。特别要关注包含“是”“不是”的语句,看主语和宾语是否搭配。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练中考常考7种病句类型4.状语与中心语搭配不当[例]南极洲恐龙化石的发现,强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。[分析]“强烈”修饰“证明”不恰当,可以改为“有力”。[关键点拨]看到副词不放过。看副词与对应的修饰对象是否搭配。中考真题精选专题技法精讲随堂巩固训练中考常考7种病句类型5.定语与中心语搭配不当[例][2019·呼和浩特]最近,自治区内外30多家新闻界对我校进行了连续报道。[分析]搭配不当,“30多家”与