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鄂尔多斯专版世界古代史时空观第22单元古代亚非文明【时空坐标】【课时主题】人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。大约从公元前3500年起,亚非陆续出现了一些奴隶制国家。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及象形文字和金字塔、古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》、中国的甲骨文和青铜器、古代印度的梵文和佛教等,为世界文明的发展作出了杰出的贡献。考点知识回扣【课标内容】考点一古代埃及知道金字塔,初步了解古埃及文明。1.尼罗河与古埃及文明(1)地理位置:古埃及位于东北角,世界上最长的尼罗河贯穿埃及南北。(2)统一:约公元前年左右,古埃及初步实现统一。【知识拓展】如何理解埃及是“尼罗河的赠礼”?尼罗河的自然环境孕育了古代埃及文明。尼罗河不仅给下游带来丰沛的水源和肥沃的土壤,而且给人们带来了有利的生存条件,使人们能从事捕鱼、打猎和农业生产,地理条件的优越为社会发展提供了前提条件。非洲3100考点知识回扣(4)强盛:在古埃及新王国时代法老统治时期,埃及成为强大的军事帝国。(5)灭亡:公元前525年,吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和先后占领埃及。(6)成就:是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的是世界上最早的文字之一。图特摩斯三世波斯帝国罗马帝国太阳历象形文字考点知识回扣2.金字塔:金字塔是法老为自己修建呈角锥体状的陵墓。是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。【识图学史】金字塔考点知识回扣3.法老的统治:金字塔的修建,反映了古埃及的无限权力。古埃及的国王称,是全国最高统治者,宗教上被认定为“神之子”。【知识拓展】金字塔是埃及文明的体现,权力的象征,勤劳与智慧的结晶,是奴隶主阶级残酷奴役奴隶的产物和见证。国王“法老”考点知识回扣【课标内容】考点二古代两河流域通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。1.古代两河流域文明(1)两河:西亚的幼发拉底河和。(2)统一:大约在公元前世纪,两河流域实现了初步统一。2.《汉谟拉比法典》(1)地位:迄今已知世界上较为完整的成文法典。(2)意义:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的传统源远流长。底格里斯河24【识图学史】《汉谟拉比法典》石柱局部图第一部法制考点知识回扣【课标内容】考点三古代印度通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会。1.古代印度河流域文明(1)地理位置:古代印度在地理上是指今天的。古代印度文明最早出现于流域。(2)建国和统一公元前1500年左右,侵入印度,在印度北部建立了许多小国家。王朝统治时期,除半岛最南端外,印度基本上实现了统一。【知识拓展】古代亚非文明的基本特征:经济上大河流域的农业文明;政治上的奴隶主专制。南亚次大陆印度河雅利安人孔雀考点知识回扣2.森严的种姓制度(1)内容:将社会分为、、、四个等级。四个等级之外还有贱民。(2)特点:种姓制度各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业,不同等级的人不得。【识图学史】种姓制度示意图婆罗门刹帝利吠舍首陀罗通婚考点知识回扣3.释迦牟尼创立佛教(1)佛教创立于公元前。创始人:,后被称为“释迦牟尼”。(2)教义:提出“”,宣扬“忍耐顺从”。(3)传播:佛教经中亚传到中国。后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。6世纪乔达摩·悉达多众生平等重难拓展拓展印度种姓制度的影响种姓制度维护奴隶主的利益,特别是婆罗门的特权地位,激化了当时的社会矛盾,也为之后宣扬众生平等的佛教的产生奠定了基础。