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第五章人体生命活动的调节考点人体的激素调节一、激素定义由①分泌的对身体有特殊调节作用的化学物特点在血液中的含量②，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用提示►胰腺既是内分泌腺也是外分泌腺。胰腺的外分泌部分泌的胰液由导管排出，属于外分泌腺；内分泌部指胰岛，分泌的胰岛素直接进入腺体周围的毛细血管，胰岛属于内分泌腺。二、腺体类别内分泌腺无导管，分泌物是激素，经③送出，直接进入④。如：垂体和甲状腺外分泌腺有导管，分泌物是汗液等，经⑤排出。如：汗腺、唾液腺内分泌腺极少血液腺体的毛细血管导管三、人体的内分泌腺及其分泌的主要激素四、调节方式垂体生长激素甲状腺胸腺胸腺激素肾上腺胰岛胰岛素卵巢雄性激素睾丸五、三大类激素的产生部位、功能及异常表现产生部位功能异常表现分泌不足分泌过多生长激素垂体调节人体的生长发育幼年：⑰.幼年⑱.成年：肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进⑲.和⑳，提高神经系统的幼年：呆小症成年：俗称大脖子病成年：甲状腺功能亢奋胰岛素胰岛调节糖在体内的低血糖1.体内激素过多或过少都会对人体正常生命活动造成危害。因此，要慎用激素类药物。侏儒症巨人症新陈代谢生长发育兴奋性地方性甲状腺吸收、利用和转化糖尿病2．侏儒症和呆小症比较呆小症侏儒症不同点产生原因幼年时期缺少幼年时期缺少智力有缺陷相同点身材3.当人体胰岛素分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者可以通过进行治疗。胰岛素是一种蛋白质，进入胃和小肠会被消化分解，失去治疗作用，因此不能口服。甲状腺激素生长激素矮小注射胰岛素正常提示►①生长激素和甲状腺激素都能促进生长发育，但主次不同。生长激素以促进生长为主，甲状腺激素以促进发育为主。②甲状腺激素失调症生长激素失调症考点神经调节的结构基础一、神经系统的组成由脑、脊髓和它们发出的神经组成。其中①和②组成中枢神经系统，③和④组成周围神经系统。提示►①脊髓和大脑一样由灰质和白质构成，不同的是脊髓的灰质在内，白质在外；而大脑的白质在内，灰质在外。②灰质由神经元胞体汇集而成，白质由神经纤维组成。③大脑皮层的躯体运动中枢和躯体感觉中枢管理躯体对侧的运动和感觉，语言中枢是人类所特有的。④神经中枢≠中枢神经：中枢神经系统是指脑和脊髓，神经中枢是指脑和脊髓中功能相同的神经元胞体集中的部位。脑脊髓脑神经脊神经大脑身体平衡呼吸二、神经元1．作用：受到刺激，会产生并传导⑧。2．组成：⑨和突起，突起又分为树突和轴突两种。神经冲动胞体突起胞体3．表解中枢神经系统和周围神经系统归纳总结：概念辨析中枢神经系统周围神经系统胞体集中部位色泽灰暗，称为⑫.集中部位叫⑬.突起成束聚集，色泽亮白，称为⑭.形成脑神经和⑮.神经纤维⑯.⑰.神经纤维末端的细小分支⑱.神经纤维集结成束，外包结缔组织膜灰质神经节白质脊神经轴突或长的树突及套在外面的髓鞘神经末梢神经考点神经调节的基本方式一、神经调节的基本方式1．反射：人体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应。2．结构基础：反射弧。效应器感受器神经冲动传出神经纤维效应器传入神经纤维脊髓的膝跳反射中枢神经中枢识图要点：组成由感受器、⑨、神经中枢、传出神经纤维和⑩五部分组成神经冲动传导的途径感受器→⑪→神经中枢→传出神经纤维→效应器条件反射弧必须是⑫的，才能顺利完成一个反射活动。当反射弧的某一结构受到破坏时，会出现的结果如下：a.当感受器或传入神经纤维或神经中枢受到破坏时，表现为⑬。b.当传出神经纤维或效应器受到破坏时，表现为⑭。所以，医生常用测试反射的方法来检测病人⑮方面的疾病提示►①反射和应激性的区别：反射必须要有神经系统参与，而应激性不一定要有。因此，反射是应激性的一种形式，范围较窄。植物无反射活动，但有应激性，它是通过激素调节等方式来完成的。②小儿夜间遗尿是因为大脑发育不完善，对排尿控制能力较弱；胸段脊髓完全横断的病人，因为排尿和排便反射中枢在脊髓里，失去了大脑的控制而出现大小便失禁。传入神经纤维效应器传入神经纤维完整无感觉无效应有感觉无效应神经系统二、反射类型非条件反射条件反射区别形成时间⑯，先天的通过学习而建立，后天的参与反射的中枢⑰.⑱.刺激⑲刺激、具体信号任何无关刺激，包括⑳刺激，具体或抽象的语言、文字等反射弧特点固定不变，不会.不，是暂时的、可消退适应范围适应范围，只适应不变的环境适应范围，可以适应多变的环境实例缩手反射、排尿反射、膝跳反射谈虎色变、杯弓蛇影联系无关刺激与刺激多次结合后形成条件反射，条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的。条件反射建立起来以后，需要非条件刺激巩固和强化，否则条件反射会逐渐.提示►①与语言文字有关的反射属于条件反射中的最高级反射，是人类特有的反射，它离不开语言中枢的参与。动物模仿人说话只是条件反射，但不是对语言文字发生的反射，因为动物不理解语言的含义。②吃梅止渴、望梅止渴和谈梅止渴等反射活动的划分：吃梅止渴是非条件反射；望梅止渴和谈梅止渴是条件反射，其中谈梅止渴是人类特有的条件反射。生来就有脑干和脊髓大脑皮层直接间接消退固定窄广非条件消退考点人体对周围世界的感知一、视觉1．眼球结构示意图虹膜瞳孔晶状体视网膜2．模拟眼球成像原理(1)白纸板相当于⑤，凸透镜相当于晶状体。(2)模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以说明⑥。(3)在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上凸度稍大的透镜，发现蜡烛倒像由清晰变得模糊了，若要使像恢复清晰，可将白纸板移向透镜方向，这相当于人眼观察近处的物体。由此而得出：眼睛是通过调节⑦来看清远近不同的物体。视网膜物体在视网膜上成的是倒立的像晶状体的曲度3．视觉形成中眼球的调节作用(1)瞳孔控制光线进入的多少：当光线强时，瞳孔⑧，以减少光线的进入量，保护内部结构；当光线弱时，瞳孔⑨，以增加光线的进入量，使视网膜得到足够的光刺激。(2)睫状体调节晶状体的曲度：睫状体⑩时，晶状体曲度⑪，对光线的折射能力增强，成像距离近，适合看⑫的物体；睫状体⑬时，晶状体曲度⑭，适合看⑮的物体。提示►①黑眼睛和蓝眼睛，就是虹膜的颜色。“白眼球”是指巩膜，“黑眼珠”是指虹膜。②若把眼球比作照相机，则眼球的晶状体相当于照相机的镜头，眼球的瞳孔相当于照相机的光圈，眼球的视网膜相当于胶卷。缩小变大收缩增大近处舒张减小远处二、视觉的形成1．成像示意图2．成像原理：眼球的成像原理与⑯透镜的成像原理一样。3．物像与视觉形成部位：物像是在视网膜上形成的，而视觉是在⑰的视觉中枢产生的。4．视觉的形成过程提示►物像的形成部位是视网膜，而视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢，视网膜是视觉感受器，视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的实像。凸大脑皮层三、近视和远视导致原因成像特点矫正方法近视眼球前后径过长(真性)或⑱的曲度过大(假性)且不易恢复原大小光线在视网膜⑲成像戴凹透镜远视眼球前后径过短光线在视网膜后方成像戴⑳.提示►不要认为远视眼看东西比正常眼远：远视眼是较近的东西看不清楚，远处的东西看得清楚，但不会比正常眼看得远。前方晶状体凸透镜四、听觉1．耳的结构示意图2．耳的结构和功能耳廓半规管听小骨鼓膜耳廓鼓膜听小骨听觉半规管3．听觉的形成4．耳的卫生保健(1)不要随便用尖锐器物掏耳屎，以免戳伤鼓膜或外耳道。如有小虫或植物种子进入耳内，应用不同的方法清除。(2)如遇到巨大声响时，迅速，使咽鼓管的口，使空气由咽部进入鼓室；或闭嘴堵耳，以保持鼓膜内外的气压平衡，以免震破。(3)当咽、喉、鼻受感染时，应用食盐水漱口，保持口腔卫生，以防止病菌通过进入中耳，引起中耳炎。(4)不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。张口开放鼓膜咽鼓管五、其他感觉嗅觉鼻腔内的嗅黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞味觉舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、咸皮肤感觉皮肤具有感受外界冷、热、触、痛、压等刺激的功能人体感觉的意义全面、准确、迅速地感知环境的变化，并及时作出判断和反应考点神经系统的卫生保健1．科学用脑：合理安排学习的内容；勤于动脑，善于用脑；劳逸结合，动静交替；保持健康心态。2．保证睡眠：神经细胞的发育完善过程，主要在睡眠中进行。生长激素在睡眠时分泌的量比觉醒时多得多；充足的睡眠有利于神经细胞的发育，能促进青少年的健康成长；青少年每天要保证睡眠9～10小时，成年人要保证睡眠8小时。3．参加运动的意义(1)改善大脑的调节能力，提高神经系统的兴奋性和灵活性，提高人体对各种外界刺激的适应能力。(2)能促进新陈代谢，改善脑的营养，使脑功能增强，使思维和记忆能力得到发展。4．远离毒品：毒品被公认为“白色瘟疫”(1)种类：鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻和可卡因等。(2)危害：降低人体免疫力。长期吸毒会使人在生理上和精神上产生对毒品的依赖。吸毒者常共用注射器，容易感染艾滋病等传染病。(3)办法：永远不要去尝试。1．反射与反射弧的关系反射是人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，是神经调节的基本方式；完成反射的神经结构是反射弧。反射弧不完整，反射活动无法完成。重点反射与反射弧若感受器、传入神经纤维和神经中枢中的任何一处结构受损，机体既无感觉又无相应的反射活动；若上述三者结构完整，而传出神经纤维和效应器中的任何一处结构受损，机体无相应的反射活动，但不会影响神经冲动传到大脑皮层，所以此人仍有感觉。2．识图判断反射弧的各部分结构的方法(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经纤维。感觉(传入)神经元的胞体位于脑和脊髓外，构成神经节，因此在传入神经纤维上都有神经节。(2)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经纤维，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经纤维。(3)看神经冲动传导的方向：神经冲动从感受器产生跨突触后向效应器传递。(4)根据脊髓灰质内突触结构判断：兴奋在突触中的传递是单向的，突触结构简图为,则兴奋传递方向为轴突末梢→胞体或树突，图示中与“”(轴突末梢)相连的为传入神经纤维，与“”(胞体)相连的为传出神经纤维。3．“五看法”判断条件反射与非条件反射例►[2018·济宁中考]下图为膝跳反射示意图。下列表述错误的是()A．膝跳反射属于非条件反射B．该反射的神经中枢在脊髓C．神经冲动的传导方向：1→4→3→2→5D．若[4]处受损，有感觉但不能发生膝跳C分析：完成膝跳反射的神经中枢在脊髓，属于非条件反射；反射弧包括感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维和效应器，图中反射传导的顺序为1感受器→2传入神经纤维→3神经中枢→4传出神经纤维→5效应器；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，一个人传出神经纤维受损，其他环节正常，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，故不会作出反应，但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经纤维传到脊髓内的神经中枢，再经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉。1．[2018·福建中考]如图是反射弧五个组成部分关系示意图，下列反射与其反射弧组成部分对应关系正确的是()分析：手被针刺立刻缩回，①感受器位于皮肤真皮内；司机看到红灯刹车，①感受器是视网膜，②传入神经是视神经；谈虎色变的神经中枢是语言中枢，位于大脑皮层；膝跳反射的①感受器是膝盖下方韧带，⑤效应器是大腿股四头肌。B反射反射弧的组成部分A手被针刺立刻缩回①是手臂肌肉B司机看到红灯刹车②是视神经C谈虎色变③位于脊髓D膝跳反射⑤是膝盖下方韧带2．[2018·恩施中考]如图为人在吃梅、看梅、谈梅时的部分生理反应，属于人类特有的条件反射是()A．吃梅子分泌唾液B．看到梅子分泌唾液C．嗅到梅子气味分泌唾液D．谈论梅子分泌唾液D分析：非条件是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与下完成的；条件反射是出生后，在生活的过程逐渐形成的后天性反射，是由大脑皮层的参与下完成的；人类不但能够对具体信号发生反射，还能对具体信号抽象出来的语言文字的刺激也能建立条件反射，因为人类具有语言中枢，这是人类高级神经活动的最突出特征，动物则没有这种能力。吃梅是非条件反射，看梅、嗅梅都是人出生后产生的，由大脑皮层的参与下完成的，都属于条件反射。“谈梅